初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究教案配套ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，学习探究，课堂小结，二氧化碳的实验室制法等内容，欢迎下载使用。
1.掌握实验室制取二氧化碳的反应原理、装置的选取、操作步骤，检验、验满及收集。2.探究实验室制取气体的一般思路和方法。
知识点 探究实验室制取CO2的反应原理
想一想：这些反应适合实验室制取CO2吗？
含碳酸根离子的化合物Na2CO3 （碳酸钠) CaCO3 （大理石或石灰石主要成分）能与HCl（盐酸）或H2SO4（稀硫酸）反应生成CO2 演示实验1、石灰石与稀盐酸2、石灰石与稀硫酸3、碳酸钠与稀盐酸
（1）不宜用硫酸(H2SO4)代替盐酸(HCl )，因为CaCO3和H2SO4 反应生成的硫酸钙(CaSO4)微溶于水，覆盖在CaCO3表面，阻止了反应进行。（2）不宜用碳酸钠(Na2CO3 )代替大理石，因为反应速率太快，不便于控制。（3）不宜用浓盐酸，因为它具有强挥发性，会挥发出HCl气体使收集的CO2不纯。
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
实验室制二氧化碳的反应原理
石灰石或大理石(主要成份为CaCO3)和稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
检验：将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。
验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2集满。
例1 如图依次是实验室制取、收集、验证、验满二氧化碳气体的装置，其中正确的是 （　　）
解析：A.图示装置中，长颈漏斗的下端没有伸入液面以下，导致产生的二氧化碳由长颈漏斗逸出，错误；B.二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，错误；C.把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，错误；D.二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，就证明满了，正确。
将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
点燃的木条放在瓶口，若木条熄灭，则已收集满CO2。
1.确定某种气体的实验室制法时不需考虑的是 （ ）A.反应所需的药品和条件 B.实验装置C.气体的验证 D.气体的用途
2.实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好的是 （ ）A. 碳酸钠和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸C.大理石和稀盐酸 D. 石灰石和浓盐酸
3.实验室只用向上排空气法收集CO2 的原因 （ ）A. 常温下化学性质不活泼CO2能溶于水C. CO2密度比空气的大CO2能溶于水且密度比空气的大4. 检验CO2的正确方法是 ( ) A. 将燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭 B. 使人感到气喘、头痛 C. 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃 D. 将气体通入澄清的石灰水中