数学必修 第一册1.2.1 命题与量词一等奖课件ppt
展开本图片为视频截图,本资源为全称量词和存在量词的引入视频,通过给一个简单语句前面加上不同的量词,形成不同的命题,引导学生注意到量词对一个命题严密性的影响,从而引出本节课教学内容.若需使用,请插入视频【情景演示】全称量词与存在量词引入
“命题”这个词在新闻报道中经常可以看到.例如:“从最直接的生态保护方式之一——植树造林,到多种更具有创造性的环保活动的开展,如何建立起公众与自然沟通的桥梁,引发人们对于自然环境的关注和思考,成为时下的环保“新命题”.(2017年12月21日《中国青年报》)我们在数学中也经常接触到“命题”这两个字,你知道新闻报道中的“命题”与数学中的“命题”有什么区别吗?
阅读课本第22页,23页,回答下列问题:
(2)命题是如何分类的?
(3)命题可以用什么来表示?
下列命题中,_________是真命题,________是假命题.(填序号)
(1)102=100;
(2)所有无理数都大于零;
(3)平面内垂直于同一直线的两条直线互相平行;
(4)一次函数y=2x+1的图像经过点(0,1);
(5)设a,b,c是任意实数,如果a>b,则ac>bc;
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问题 在数学中,有很多命题都是针对特定集合而言的,结合下列命题回答问题:
(1)任意给定实数x,x2≥0;
(2)存在有理数x,使得3x-2=0;
(3)每一个有理数都能写成分数的形式;
(4)所有的自然数都大于或等于零;
(6)方程x2=2在实数范围内有两个解;
(7)每一个直角的三条边长都满足勾股定理.
在上列命题中,哪些命题具有相同的特点?具体说明.
(1)全称量词:一般地,“任意”“所有”“每一个”在陈述中表示所述事物的全体.
全称量词命题:含有全称量词的命题.形如:
对集合M中所有元素x,r(x).可简记为:∀x∈M,r(x).
存在量词命题:含有存在量词的命题.形如:
存在集合M中所有元素x,s(x).可简记:∃x∈M,s(x).
追问 上述7个命题中是全称量词命题的为_______________________;是存在量词命题的为___________________.
(1)(3)(4)(7)
【练一练】将下列命题改写为符号语言
(1)任意给定实数x,x2≥0. 可简记为:____________________
(2)存在有理数x,使得3x-2=0.可简记为:____________________
∃x∈Q,3x-2=0
若记p(x):x2-1=0,q(x)∶5x-1是整数,则通过指定x所在的集合和添加量词,就可以构成命题.例如:p1∶∀x∈Z,p(x);q1∶∀x∈Z,q(x);p2∶∃x∈Z,p(x);q2∶∃x∈Z,q(x).根据上述内容,回答问题:
(1)上述4个命题p1,q1,p2,q2中,真命题是__________________;
(2)总结出判断全称量词命题和存在量词命题真假的方法.
要判断全称量词命题∀x∈M,r(x)是真命题,必须对限定集合M中每一个元素x,验证r(x)成立;但要判定其是假命题,却只需举出集合M中的一个元素x0,使得r(x0)不成立即可即“举反例”.要判断存在量词命题∃x∈M,s(x)是真命题,只要在限定集合M中的找到一个元素x0,使得s(x0)成立即可即“举例说明”;但要判定其是假命题,却需说明集合M中的每一个元素x,都使得s(x)不成立.
①{2,3,4,2}是由四个元素组成的集合;
②集合{0}表示仅由一个数“零”组成的集合;
③集合{1,2,3}与{3,2,1}是两个不同的集合;
④集合{小于1的正有理数}是一个有限集.其中正确命题是( )
A.只有③④ B.只有② C.只有①② D.只有②③④
对于②{0}中只有一个元素“0”,故②对;
对于③由于集合中的元素是无序的,故{1,2,3}={3,2,1}故③错;
例2 判断下列语句是全称量词命题,还是存在量词命题.
(1)凸多边形的外角和等于360°;
(2)对任意角α,都有sin2α+cs2α=1;
(3)矩形的对角线不相等;
(4)若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线互相垂直.
(2)含有全称量词“任意”,故是全称量词命题.
(4)若一个四边形是菱形,也就是所有的菱形,故为全称量词命题.
例3 判断下列命题的真假:
(1)∀x∈R,x2+1>0; (2)∀x∈N, ≥1;
(3)∃x∈Z,x3<1; (4)∃x∈Q,x2=3.
回顾本节课,你有什么收获?
作业:教材P26 练习B
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