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Unit 3 School Life精品教案(冀教版七下)
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一、单元学习主题本单元属于“人与自我”主题范畴中“生活与学习”这一主题群,涉及子主题“多彩、安全、有意义的学校生活”。二、单元内容分析本单元主要围绕话题“校园生活”展开听、说、读、写、看等语言活动。单元内容分析课时语篇形式主要内容Lesson 13对话主要介绍了王梅和Jenny忙碌的学校生活和学校开设的科目Lesson 14记叙文主要介绍了Jenny的学校生活,包括学校的概况、Jenny所学习的科目以及她最喜欢的手工课Lesson 15记叙文主要介绍了来自农村的郝童新,因为家庭想要放弃学业,在老师的鼓励下,他决定重回学校好好学习,并希望将来有所作为的故事Lesson 16记叙文主要介绍了Jason Glen家不幸发生火灾,Jason的老师和同学们向他伸出援助,帮他的家庭渡过难关的故事Lesson 17对话主要介绍了对于下周的科学展览会,Jenny和Danny各自准备的课题Lesson 18电子邮件主要介绍了Jane在中国教学的情况以及感受,并比较了中国和加拿大学校的区别单元教学目标通过本单元的学习,学生能够:1.运用本单元的词汇和表达方式介绍自己或他人的学校生活、学习科目等情况2.在一般现在时中运用频率副词3.了解中国和加拿大学校的不同,并能用语言进行表述4.珍惜现有生活,为自己的未来去努力奋斗,懂得在别人困难时要伸出援助之手
一、单元学习主题本单元属于“人与自我”主题范畴中“生活与学习”这一主题群,涉及子主题“多彩、安全、有意义的学校生活”。二、单元内容分析本单元主要围绕话题“校园生活”展开听、说、读、写、看等语言活动。单元内容分析课时语篇形式主要内容Lesson 13对话主要介绍了王梅和Jenny忙碌的学校生活和学校开设的科目Lesson 14记叙文主要介绍了Jenny的学校生活,包括学校的概况、Jenny所学习的科目以及她最喜欢的手工课Lesson 15记叙文主要介绍了来自农村的郝童新,因为家庭想要放弃学业,在老师的鼓励下,他决定重回学校好好学习,并希望将来有所作为的故事Lesson 16记叙文主要介绍了Jason Glen家不幸发生火灾,Jason的老师和同学们向他伸出援助,帮他的家庭渡过难关的故事Lesson 17对话主要介绍了对于下周的科学展览会,Jenny和Danny各自准备的课题Lesson 18电子邮件主要介绍了Jane在中国教学的情况以及感受,并比较了中国和加拿大学校的区别单元教学目标通过本单元的学习,学生能够:1.运用本单元的词汇和表达方式介绍自己或他人的学校生活、学习科目等情况2.在一般现在时中运用频率副词3.了解中国和加拿大学校的不同,并能用语言进行表述4.珍惜现有生活,为自己的未来去努力奋斗,懂得在别人困难时要伸出援助之手
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