中考生物一轮复习巩固练习专题06 绿色植物与生物圈的水循环（含解析）

这是一份中考生物一轮复习巩固练习专题06 绿色植物与生物圈的水循环（含解析），共9页。
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】
A、筛管，是运输有机物的通道，不符合题意；
B、导管，是运输水分和无机盐的通道，不符合题意；
C、气孔，气体进出植物体的结构，符合题意；
D、植物细胞，植物体结构和功能的基本单位，不符合题意。
2、（2022安徽）用新鲜的萝卜，切取大小粗细相等的两根长条，甲、乙分别放在浓盐水和清水的烧杯里，如图所示，萝卜条甲、乙的变化分别是（ ）
A．甲细胞吸水，萝卜变软；乙细胞失水，萝卜变硬
B．甲细胞失水，萝卜变硬；乙细胞吸水，萝卜变软
C．甲细胞失水，萝卜变软；乙细胞吸水，萝卜变硬
D．甲细胞吸水，萝卜变硬；乙细胞失水，萝卜变软
【答案】C
【解析】由图可知，甲装置放入的是浓盐水，由于萝卜细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜皱缩变小、变软；
在乙装置中是清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以细胞会吸水，萝卜会因为吸水而硬挺。
3、（2022四川）小欣同学参加实验技能测试时，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）
A．①、⑤表皮的主要功能是保护作用 B．②、④叶肉是进行光合作用的主要场所
C．③叶脉的功能是输送无机盐、水分和有机物 D．⑥保卫细胞控制气体进出和水分的散失
【答案】D
【解析】
A、①上表皮和⑤下表皮合称表皮，主要功能是保护作用。A正确；
B、②栅栏组织和④海绵组织合称叶肉，内有叶绿体，是进行光合作用的主要场所，B正确；
C、③叶脉内有导管和筛管，主要功能是输送无机盐、水分和有机物，C正确；
D、⑥气孔控制气体进出和水分的散失，D错误。
4、（2022湖北）小航将自己的血液分别滴在甲、乙、丙三种不同浓度的食盐水中，并在显微镜下观察甲、乙、丙中红血球的细胞状态，结果如表所示。根据此结果，比较三种食盐水的浓度，下列何者正确？（ ）
A．甲＞乙＞丙 B．乙＞丙＞甲 C．丙＞甲＞乙 D．甲＞丙＞乙
【答案】B
【解析】
根据细胞失水，吸水的特点可知，在浓度小的食盐水中红细胞吸水胀破；在浓度为0.9%的食盐水中红细胞形态没有明显变化；在浓度高的食盐水中红细胞失水皱缩，因此，显微镜下观察甲、乙、丙中红血球的细胞状态，甲细胞破裂，只剩细胞碎片，说明食盐水浓度低，乙细胞萎缩，说明食盐水浓度高，丙细胞呈双凹圆盘状，维持正常的形态，根据此结果可知，种食盐水的浓度是：乙＞丙＞甲。
5、（2022烟台）自古诗人爱“咏莲”，对下列诗句的生物学解释错误的是（ ）
A．出淤泥而不“染”——叶片的表皮没有气孔
B．中“通”外直——叶柄长直，内有气腔
C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织
D．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素
【答案】A
【解析】
A、叶片表皮有气孔，不但是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户。A错误；
B、叶柄长直，内有气腔。B正确；
C、藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织。C正确；
D、花瓣细胞的液泡中有色素，因此映日荷花别样“红”。D正确。
6、（2022湖南）如图是某植物一天内，不同环境下吸水速率与蒸腾失水速率的变化过程。下列说法错误的是（ ）
A．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率 B．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
C．黑暗时，吸水速率总是大于蒸腾速率 D．有光照时，蒸腾速率总是大于吸水速率
【答案】D
【解析】
A、图中a到b时间段内，蒸腾速率和吸水速率都是逐渐升高，并且这个时间段蒸腾速率总是大于吸水速率，A正确；
B、从图中可以看出：c点是某植物的蒸腾速率和吸水速率曲线重合点，且正好处于a时刻。即c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率，B正确；
CD、图中黑暗时间内，无论哪一时刻，吸水速率的曲线总是位于蒸腾速率的曲线之上，即黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率；而有光照时，a—b时间段内蒸腾速率大于吸水速率，a点之前和b以后吸水速率则大于蒸腾速率，C正确，D错误。
7、（2022安徽）“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（ ）
A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B．若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥
C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行
D．在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐
【答案】C
【解析】
A、水分在植物体内运输和散失的主要途径为：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气），A正确；
B、氮肥作用，促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，所以无机盐是植物生长发育不可缺少的物质。种植玉米时，若生长期出现了植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应采用的措施是补充含氮肥的无机盐，B正确；
C、绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪、或冰雹，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环将受到一定的（影响），如陆地降雨量，C错误；
D、在移栽植物的过程中有时需要给植物打针输液，主要目的是为植物提供水和无机盐，D正确。
8、（2022陕西）“杂交水稻之父”袁隆平院士有两个梦想：“禾下乘凉梦”、“杂交水稻覆盖全球梦”。下列有关水稻的叙述正确的是（ ）
A．当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，水稻的根处于吸水状态
B．当具有一定的水、充足的空气和适宜的温度时，水稻种子都能萌发
C．水稻叶片在光下通过光合作用产生的有机物只有淀粉
D．水稻根吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中
【答案】D
【解析】
当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，A错误；
B、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚，胚是有生命的，且度过休眠期，B错误；
C、绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，C错误；
D、水稻根吸收的水分，主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中，D正确。
9、（2022广西）某同学在“观察植物叶表皮气孔”的实验时，发现气孔有的张开，有的闭合，如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲代表气孔张开，图乙代表气孔闭合 B．①是保卫细胞，控制③的闭合
C．②是表皮细胞，内含叶绿体 D．③是气体进出的门户
【答案】C
【解析】
A.图乙表示气孔是闭合的,而图甲表示气孔是张开的,A正确。
B.③气孔是由两两相对而生的①保卫细胞围成的空腔,控制气孔的闭合,B正确。
C.②是表皮细胞,无色通明的,不内含叶绿体,C错误。
D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,是气体进出的门户,D正确。
10、（2022山东）玉米是我省重要的粮食作物，俗话说“根深叶茂，根正苗红”，根对植物的生长有着非常重要的作用。根据你平时观察到的现象及根尖的结构图，判断下列说法不正确的是（ ）
A．玉米的根粗细相近，没有明显的主根，属于须根系
B．玉米根尖中分生区部位的细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目不变
C．玉米根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，此区域是吸收水分和无机盐的主要部位
D．玉米根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体
【答案】D
【解析】
A、玉米的根粗细相近，没有明显的主根，属于须根系，正确；
B、玉米根尖中分生区部位的细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目不变，正确；
C、玉米根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，此区域是吸收水分和无机盐的主要部位，正确；
D、叶绿体只存在植物的绿色部分，图中根尖细胞中的能量转换器只有线粒体，无叶绿体，错误。
11、（2022福建）兴趣小组将一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中，置于阳光下一段时间后将枝条横切片置于显微镜下观察，发现区域②变红，则下列关于该实验的说法合理的是（ ）
A．将新鲜枝条的叶片全部去除现象将更明显 B．区域②变红说明了②是运输水分的部位
C．区域③未变红说明该处能够运输有机物 D．置于阳光下是为了促进植物的光合作用
【答案】B
【解析】
A、应为茎对水分和无机盐的运输的动力来源于蒸腾作用，要是效果明显就要增强蒸腾作用，所以枝条应尽可能多带些叶片．A错误；
B、图中②木质部变红，说明水分和无机盐的运输的管道﹣﹣导管位于木质部中，B正确；
C、区域③韧皮部未变红说明该处没有导管，但是不能说明该处能够运输有机物的筛管，C错误；
D、置于阳光下是为了促进植物的蒸腾作用，使实验效果更明显，D错误。
非选择题
1、（2022湖南）某兴趣小组利用移液管、吸管和矿泉水瓶设计了一个简易的装置（如图甲所示），用于探究环境因素对植物蒸腾作用的影响。实验设计及实验结果如图乙所示。
（1）本实验使用了若干海桐枝条，这些枝条应长势一致， 相同。根据图乙实验设计可知，起对照作用的是第 组（填序号）。
（2）分析①、②、③组的实验结果，得出的结论是风速越快，植物的蒸腾作用 。
（3）分析①、④、⑤组的实验结果，得出的结论是： 。
【答案】
（1）叶片数量 ①
（2）越强
（3）光照越强，蒸腾作用越强
【解析】
（1）本实验使用了若干海桐枝条，这些枝条应长势一致，叶片数量相同。①组不做处理起对照作用。
（2）分析①、②、③组的实验结果，得出的结论是风速越快，植物的蒸腾作用越强。
（3）分析①、④、⑤组的实验结果，得出的结论是：光照越强，蒸腾作用越强。编号
细胞状态
甲
细胞破裂，只剩细胞碎片
乙
细胞萎缩
丙
细胞呈双凹圆盘状
2、（2022黑龙江）如图是菊花植株的相关结构，请据图回答下列问题：（[ ]填字母、横线上填文字）
（1）构成菊花植株结构和功能的基本单位是________。
（2）根的生长依靠图甲中[____]________细胞的分裂和[B]伸长区细胞的伸长实现的；根吸收水分的主要部位是图甲中的[____]________，吸收的大部分水分通过图丙中的[④]________散失到大气中。
（3）若图丁中a、b表示气体，则a表示的气体是________，则b表示的气体是________，E代表的结构是 ________，E内进行的生命活动为________作用。
【答案】
细胞
C分生区；A成熟区；气孔；
（3）氧气；二氧化碳；叶绿体；光合。
【解析】
（1）菊花结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织。
（2）根的生长主要是图甲中C分生区区细胞分裂和B伸长区细胞伸长的结果。根吸收水和无机盐的主要部位是图甲中A成熟区，根吸收的水和无机盐由木质部里的导管向上运输到叶。水主要以水蒸气的形式由叶的气孔散失到大气中。
（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知，a代表氧气，b代表二氧化碳。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。叫做光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。由图可知，a代表氧气，b代表二氧化碳，所以E代表的结构是叶绿体，进行的生命活动为光合作用。