中考生物一轮复习巩固练习专题05 被子植物的一生（含解析）

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A．一朵冬枣花中只有雌蕊或只有雄蕊 B．传粉是指花粉传到雌蕊花药上的过程
C．图中①果皮主要是由花中子房发育来的 D．枣核中的②种子是由胚珠发育来的
【答案】D
【解析】
A、冬枣属于两性花，一朵冬枣花中即有雌蕊又有雄蕊，A错误；
B、雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，B错误；
C、图中①果皮主要是由花中子房壁发育来的，C错误；
D、枣核中的②种子是由胚珠发育来的，D正确.
2、（2022广东）“枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”，在芽的结构中能进行细胞分裂和分化形成新枝头的结构是（ ）
A．幼叶 B．芽原基 C．芽轴 D．胚芽
【答案】B
【解析】
A、幼叶将来发育成叶，A不符合题意；
B、芽原基发育成侧芽，芽是未发育的枝条，B符合题意；
C、芽轴发育成茎，C不符合题意；
D、种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，D不符合题意。
3、（2022山东）如表是探究菜豆种子萌发条件的实验（每个装置中的餐巾纸上均匀地放上10粒菜豆种子）。有关叙述正确的是（ ）
A．该实验探究光照温度、水分对菜豆种子萌发的影响
B．Ⅱ组和Ⅳ组菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽
C．Ⅰ组和Ⅳ组对照，说明菜豆种子萌发的条件是无光和水分
D．Ⅱ组和Ⅳ组对照，说明光照不是菜豆种子萌发所需要的条件
【答案】D
【解析】
A、Ⅰ、Ⅱ（Ⅲ、Ⅳ）唯一不同的变量是水分，Ⅱ、Ⅳ唯一不同的变量是光照，四组温度都相同，因此实验的目的是研究种子萌发与光照、水分的关系，而不包括温度，A错误；
B、Ⅱ组和Ⅳ组菜豆种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，B错误；
C、Ⅰ组和Ⅳ组有两个变量光照和水分，变量不唯一，因此Ⅰ组和Ⅳ组不可以构成对照实验，C错误；
D、Ⅱ组和Ⅳ组对照，实验变量是光照，最终两组种子均萌发，说明光照不是菜豆种子萌发所需要的条件，D正确。
4、（2022福建）小明煮八宝粥在洗材料时有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上，由于没有及时清理，几天后发现绿豆萌发了，而大米却没有萌发，这是因为（ ）
A．环境适合绿豆而不适合大米 B．大米放的时间长了，种子没有生命力
C．绿豆种子完好无损，大米种子的胚受了损伤D．大米胚乳受了损伤或没有胚乳
【答案】C
【解析】
大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌发的种子的胚必须是完整的。因此将大米种到地里没有萌发，这是因为种子的胚不完整。而绿豆种子完好无损能够萌发。
5、（2022北京）在课外实践活动中，研究小组利用装置培育芽苗菜，以下分析错误的是（ ）
A．应该选取完整有活性的种子 B．胚芽是最先突破种皮的结构
C．网格盘有利于种子获取空气 D．下层水盘需要定期补充水分
【答案】B
【解析】
A、选取完整饱满的种子，是因为种子萌发需要完整且有活力的胚和供胚发育的营养，A正确。
B、种子萌发过程中最先突破种皮的是胚根，B错误。
C、种子萌发需要充足的空气，有利于呼吸作用，C正确。
D、在芽苗菜生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，D正确。
6、（2022内蒙古）小明家种植的番薯总比邻近地的产量低。他学习了“绿色植物的生长需要无机盐”后，把自家地的一部分平均分成四块，种植同种番薯，除施肥不同外，其他条件都相同。一段时间后，得到如表的结果，请判断小明家种植番薯时最可能缺乏的是（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．无法确定
【答案】C
【解析】
氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
由表中施肥情况可以看出，乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高，甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，所以该种植地最可能缺乏的是钾肥。
7、（2022山东）在现代化农场中，常采用无土栽培技术培育植物，下列分析错误的是（ ）
A．无土栽培说明植物的生活需要水和无机盐，土壤只起固定作用
B．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐
C．缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄
D．番茄开花结果期要多施用钾肥
【答案】D
【解析】
A、无土栽培说明植物的生活需要水和无机盐，土壤只起固定作用，正确；
B、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，正确；
C、氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，正确；
D、氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利于有机物向植物储存器官内转运。因此当番茄在开花结果期，为了增加产量可以追施含磷的无机盐。错误。
8、（2022陕西）关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述，正确的是（ ）
A．枝芽能发育成叶和花 B．种植棉花摘除d、e，可以提高棉花的产量
C．按着生位置分a为顶芽，e、d为侧芽 D．图中2发育为c
【答案】C
【解析】
A、枝芽能发育成枝条，A错误；
B、种植棉花摘除a顶芽，可以提高棉花的产量，B错误；
C、按着生的位置，芽分为顶芽和侧芽，图中a顶芽，e、d为侧芽，C正确；
D、2叶原基发育为3幼叶，D错误。
9、（2022新疆）花生是莱芜区人民种植的重要农产品之一，花生种子的形成和萌发过程如图所示，下列有关叙述正确的是（ ）
A．花生种子的发育起点是受精卵 B．花生种子的营养物质主要储存在①中
C．花生种子萌发只需要氧气和适宜的温度 D．②表示种子的萌发过程，此过程中有机物持续增加
【答案】A
【解析】
A、花生种子的发育起点是受精卵，受精卵发育成胚，胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，A正确；
B、花生种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，胚包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，而子叶2片，肥厚，营养物质主要储存在子叶中，B正确；
C、种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，C错误；
D、种子萌发时，分解有机物释放能量，②表示种子的萌发过程，此过程中有机物逐渐减少，D错误.
10、（2022新疆）“西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。”葡萄是人们喜爱的一种水果，酸甜可口，营养成分多。那么，发育成葡萄和葡萄籽的结构是（ ）
A．子房和受精卵 B．子房壁和胚珠 C．子房和胚珠 D．子房壁和珠被
【答案】C
【解析】
葡萄属于果实，葡萄籽属于种子，子房发育成果实，胚珠发育成种子，可见C正确。
11、把大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ ）
A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够 C．种子的胚已破坏 D．阳光不够充分
【答案】C
【解析】
种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件为适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。商场买来的大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的。在加工过程中胚也会被破坏而不完整。所以把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是种子的胚已被破坏。q
非选择题
1、（2022山西）西红柿是我市栽培最为普遍的果菜之一，栽培的技术和方法多种多样，在全市处于领先地位的有平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等。但是，良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础，科学合理的选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题：
（1）[A]萌发成[B]过程中，[A]中最先突破种皮的结构是________。
（2）西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于________花；自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为________传粉。
（3）图中[F]里有很多[A]，原因是雌蕊子房中有很多枚[____]________。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果肉做成的，西红柿果肉是[G]图中[____]________发育成的。
（4）西红柿的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有________条染色体。
（5）生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生物技术称为________技术。
【答案】
（1）胚根
（2）两性；自花
（3）②胚珠；③子房壁
（4）12
（5）转基因
【解析】
（1）胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，A种子萌发成B过程中，A中最先突破种皮的结构是胚根。
（2）花可以分为两性花和单性花，一朵中既有雌蕊也有雄蕊的花是两性花，西红柿的每朵花中，既有雄蕊，又有雌蕊，属于两性花。自然状态下，这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为自花传粉。
（3）果实中含有的种子是由胚珠发育而来。种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。图中F果实里有很多A种子，原因是雌蕊子房中有很多枚胚珠。西红柿果肉属于果皮，是G图中③子房壁发育而成。
（4）生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半，成单存在，因此西红柿的体细胞中有12对染色体，其卵细胞中有12条染色体。
（5）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗旱的番茄品种。这种现代生物技术称为转基因技术。
2、（2022陕西）洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的，进而推测其对农业环境的影响。
小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中（每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组），每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水（以稀释液和清水不浸没种子为准），其他条件均相同且适宜。第4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如图柱状图。
（1）实验中，乙组滴加清水是为了设置________实验；“以稀释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要________________。
（2）统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽率的平均值。这样做的目的是________________________________。
（3）比较实验结果，得出的实验结论是________________________________________。
（4）根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小妙招。
________________________________________________________。
【答案】
（1）对照；充足的空气
（2）减小实验误差，使结果更准确
（3）某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。
（4）在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。
【解析】
（1）该实验是探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有利还是有害的？实验变量是某品牌洗洁精废水，其中清水组起对照作用。
种子的萌发需要一定的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。喷洒的浸出液要适量，不能长期淹没种子，否则种子会因缺少空气而死亡。
（2）对各组实验中的数据取平均值的目的是减小实验误差，使结果更准确。
（3）（4）据柱状图可见：某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的。由此告诫我们：在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数或使用新型无害洗洁精。装置
场所
温度
餐巾纸状态
现象
Ⅰ
光照
25℃
干燥
没有发芽
Ⅱ
光照
25℃
潮湿
全部发芽
Ⅲ
黑暗
25℃
干燥
没有发芽
Ⅳ
黑暗
25℃
潮湿
全部发芽
地块
①
②
③
④
施肥情况
不施肥
磷肥、钾肥
磷肥、氮肥
钾肥、氮肥
番薯产量
30kg
45kg
31kg
46kg