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    中考化学二轮专题突破 微专题 金属活动性顺序的判断及验证 课件PPT

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    中考化学二轮专题突破 微专题 金属活动性顺序的判断及验证 课件PPT

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    这是一份中考化学二轮专题突破 微专题 金属活动性顺序的判断及验证 课件PPT,共28页。PPT课件主要包含了铝或Al,氧化物和污物,可溶于水,AgNO3溶液,氢气或H2,Cu2+,ZnRAg,R2+,Ag+,置换反应等内容,欢迎下载使用。
    一、金属活动性顺序的判断【针对训练1】下列有关金属活动性顺序的说法,不正确的是(  )A. 在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强B. 在自然界中,以化合态存在的金属比以单质形式存在的金属活动性强C. 在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它的化合物里置换出来D. 相同条件下,金属与氧气或酸反应越剧烈,说明金属活动性越强
    二、金属活动性顺序的验证Ⅰ.验证2种金属活动性顺序【针对训练2】 为了探究金属的活动性顺序,某同学设计了如下实验:
    (1)用如图①②所示实验证明铝的金属活动性比铜强,观察到的现象是_____________________________________________,反应的化学方程式为_________________________________。
    ①中铝表面有气泡产生,②中铜表面无明显现象
    2Al+3H2SO4 === Al2(SO4)3+3H2↑
    (2)用图③实验可以直接证明铝比铜活泼,若Y是氯化铜溶液,则X是_________。(3)若用图①实验验证铝的金属活动性比铁强,可将图①实验中的稀H2SO4 换为_______________________(填一种盐溶液)。(4)若用图③实验验证铜和银的金属活动性顺序,则X和Y分别是______ ______________________________________。
    硫酸亚铁溶液(合理即可)
    酸银溶液(或银、硫酸铜溶液等合理即可)
    (5)实验前,需先将金属进行打磨,以除去金属表面的______________。(6)金属与盐溶液的反应,盐必须________。(7)在比较金属活动性强弱时需要注意控制变量法的应用,如控制溶液的________、体积和质量分数、金属的状态和________相同等。
    Ⅱ. 验证3种金属活动性顺序【针对训练3】为验证铁、铜、银的金属活动 性顺序,某同学设计了如下实验:
    (1)图中的试剂a是______________________。(2)若将图中A、B试管的铁丝和银丝都换成铜 丝,要想达到实验目的,则A、B试管中添加的试剂分别应是____________________________和____________。(3)若图中A、B试管加入的试剂a是稀硫酸,要想达到实验目的,需补充的实验是______________________________________________________ ____________________________(写出具体的操作及所用试剂)。
    硫酸铜溶液(合理即可)
    Fe(NO3)2溶液(合理即可)
    向另一支试管中加入等量的硝酸银溶液并放入相同形状,大
    小的铜丝,观察现象(合理即可)
    方法1:两盐夹一金(金属活动性最强的和最弱的金属盐溶液与活动性居中的金属单质)方法2:两金夹一盐(金属活动性最强的和最弱的金属单质与金属活动性居中的金属盐溶液)方法3:三种金属有氢前金属和氢后金属(可用酸区分出氢前金属和氢后金属,再分别验证)
    1. 下列金属中,有一种金属的盐溶液能与其它金属发生反应,这种金属是(  )A. 铝    B. 铁    C. 铜    D. 锌2. (2023丽水)将铁丝、铜丝分别伸入盛有同种试剂的两支试管中,能迅速比较出铁、铜金属活动性强弱的是(  )A. 蒸馏水 B. 稀硫酸C. 硫酸钠溶液 D. 氢氧化钠溶液
    3. (2023威海)下列事实能用金属活动性解释的是(  )①铝制品比铁制品耐腐蚀②用硫酸铜溶液和铁制取铜③用稀盐酸除铁锈④金属铜不能与稀硫酸反应A. ①②  B. ①②③  C. ②④  D. ①②④
    4. 将金属R放入CuSO4溶液中有红色固体析出,放入MgSO4溶液中无明显现象。则R、Cu、Mg三种金属的活动性由强到弱的顺序为(  )A. Mg、R、Cu B. Cu、R、MgC. Mg、Cu、R D. R、Mg、Cu
    5. (2023沈河区一模)金属X在溶液中的活动性Ag<X<H<Al,下列对金属X化学性质的预测正确的是(  )A. 常温时,X一定能与O2反应B. X能与AgNO3溶液反应C. X能与Al2(SO4)3溶液反应D. X能与稀盐酸反应
    6. 已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间。下列化学反应不能发生的是(  )A. Fe+MnSO4 === Mn+FeSO4B. Mg+MnSO4 === MgSO4+MnC. Mn+2HCl=== MnCl2+H2↑D. Mn+CuSO4=== MnSO4+Cu
    7. (2023温州)通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是(  )
    8. 如图所示,在打磨后的两种金属片上滴加不同的溶液,金属M上仅③处有现象,金属N上仅⑤处无明显现象。四种金属的活动性由强至弱依次为(  )
    A. 铁、M、银、N B. N、铁、M、银 C. 铁、N、M、银 D. M、铁、N、银
    9. 如图为探究铝和铜的金属活动性强弱的实验,下列说法不正确的是 (  )
    A. 现象:在反应过程中,观察到溶液颜色由蓝色变为无色B. 反应后溶液的质量增加C. 其反应的微观实质:2Al+3Cu2+===2Al3++3CuD. 根据图示可以得出铝的金属活动性比铜强
    10. (2023黄石)将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙),据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是(  )
    A. M>X>Y>Z B. M>X>Z>YC. X>M>Z>Y D. X>M>Y>Z
    11. (2023张家界节选)在放有黄铜的试管中加入稀硫酸,有气泡产生,且该气体能燃烧,则黄铜中可能含有的金属是________(填“锌”或“银”);黄铜比纯铜具有塑性好、熔点低、________________________________(写一条性质)等优良性能。选用锌、铜、硫酸铜溶液和硝酸银溶液能验证锌、铜、银三种金属活动性强弱;若不选用硫酸铜溶液,此验证实验仍能进行,试说明理由___________________________________________________________________________________________。
    硬度大(或抗腐蚀性能强等合理即可)
    把锌放入铜与硝酸银溶液充分反应后得到的硝
    酸铜溶液中,即可得出三种金属的活动性强弱顺序
    12. (2023嘉兴)人类对科学规律的认识常需经历漫长的探索过程,对金属活动性规律的认识也是如此。(1)1625年格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”,这为发现金属活动性顺序奠定了基础,小嘉选用锡、铜、锌三种金属重温实验,则会“消失”的金属有________。(2)1766年卡文迪许用金属与酸反应制取了一种可燃性气体,他称之为“可燃空气”,其实该气体就是____________。从此为探索金属活动性打开了新思路。
    (3)1865年贝开托夫经过大量的实验得出了金属活动性规律。小嘉运用该规律开展实验,向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入铁粉,溶液质量变化如图所示,则B点时溶液中所含的金属阳离子有____________。
    13. (2023新疆)“宏观—微观—符号”三重表征是化学独有的表示物质及其变化的方法。请结合图示回答下列问题。
    (1)实验a中,金属R表面有银白色固体物质析出,实验b中,锌表面有黑色固体物质析出。比较R、Zn、Ag的活动性强弱___________。
    (2)图c是实验a中反应的微观示意图。根据图c分析实验a中溶液增加的离子是________,减少的离子是________(填离子符号)。(3)写出实验a中发生的化学反应方程式____________________________ (用含R的符号表示),该反应类型为____________。
    R+2AgNO3 === R(NO3)2+2Ag
    14. 合金在工农业生产中有广泛用途。XY合金、XZ合金由金属X、Y、Z制造而成。将XY合金粉末、XZ合金粉末分别加入到足量稀硫酸中,XY合金粉末完全溶解,XZ合金粉末部分溶解。YSO4、ZSO4两种物质的溶解度曲线如图所示。
    (1)XY合金具有熔点________(填“高”或“低”)的性能,因而可以用于焊接金属。(2)金属活动性强弱:Y____Z(填“>”或“<”)。(3)下列两组试剂,能证明X和Y的活动性强弱的选项是________。A. X、ZSO4溶液  B. X、YSO4溶液
    (4)t1℃的溶解度:YSO4________ZSO4(填“>”或“=”或“<”)。(5)分别将t1℃时YSO4、ZSO4的饱和溶液升温至t2℃,得到两种溶液的溶质质量分数关系为:YSO4________ZSO4(填“>”或“=”或“<”)。
    15. 学习完金属的化学性质,同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有:锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。【制定计划】在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液;方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液;方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液;你的设计方案是________________________________________________。
    锌片、铜片、硝酸银溶液和稀硫酸(合理即可)
    【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究,请你帮他完成表格中的空白(注:表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可):
    铜片表面附着了一层白色固体,溶液由无色变为蓝色
    将打磨过的锌片放入硫酸铜溶液中
    === ZnSO4+Cu

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