2024福建中考化学二轮复习微专题 金属活动性顺序的验证与探究(课件)
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这是一份2024福建中考化学二轮复习微专题 金属活动性顺序的验证与探究(课件),共20页。PPT课件主要包含了硝酸银溶液和,不合理,未控制变量,Fe>Cu>Ag,FeRCu,不能燃烧,Zn>Cu>Ag等内容,欢迎下载使用。
验证/探究依据:1. 在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能与盐酸或稀硫酸发生置换反应;位于氢后面的金属则不能。 2. 在金属活动性顺序里,位于前面的金属(K、Ca、Na除外)能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
考向1 比较两种金属的活动性顺序1. 某校活动小组为探究锌、铁、铜、银等金属的活动性顺序,利用实验室现有锌片、铁钉、铜丝、稀盐酸、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液进行了下列实验。(1)证明铜和铁金属活动性强弱的实验方法是:______________________(写一种即可)。
将铁片放入硫酸铜溶液中
(2)为验证铜、银的金属活动性顺序,向容器中加入药品__________________,观察到的现象是_______________________________________________。(3)为比较锌和铁的金属活动性,某同学设计实验方案:将锌和铁分别放入盐酸中,比较反应的剧烈程度。你认为该方案_______(填“合理”或“不合理”),理由是___________。
铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变成蓝色
考向2 比较三种金属的活动性顺序2. 为了验证铁、铜、银三种金属活动性强弱,化学实验小组设计了如图两组实验: (1)试剂a是_________________________________,金属b是____。(2)试管A中的实验现象为____________________________________________,D中发生反应的化学方程式为______________________________。
CuSO4[或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液]
铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色
Cu+2AgNO3 === Cu(NO3)2+2Ag
(3)由以上实验可知,铁、铜、银三种金属的活动性顺序为____________。(4)请你再设计一种不同的实验方案,验证铁、银、铜的金属活动性顺序___________________________________________________。
根据与氧气反应的难易和剧烈程度来判断金属活动性强弱
考向3 金属活动性顺序的探究 3. 某小组同学为比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动: 【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:_________;猜想三:Fe>Cu>R。【实验探究】为了验证猜想,甲、乙两位同学分别展开下列实验。
R丝表面有红色物质析出
(1)首先将已知金属按活动性顺序排列好:Fe>Cu;(2)猜想陌生金属可能在的位置;猜想一:R>Fe >Cu;猜想二:Fe>R>Cu;猜想三:Fe>Cu>R。(3)实验验证:通过两盐夹一金或两金夹一盐来验证。
1. (2023福建定心卷)春秋时期越王勾践的“青铜剑”堪称我国古代青铜器铸造技术的珍品。青铜的主要成分为Cu、Sn(锡)合金,为验证 Cu、Sn 的金属活动性强弱,下列试剂不能选用的是( )A. FeSO4溶液 B. 稀盐酸C. CuSO4溶液 D. SnSO4溶液
2. (2023衢州)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的是( )
3. (2023自贡)为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是( )A. 通过实验①、②,能验证金属活动性: Fe>CuB. 通过实验①、②、③,能验证金属活动性: Fe>Cu>AgC. 实验④中X为Cu, Y为FeSO4,溶液,能验证金属活动性: Fe>CuD. 实验④中X为Cu, Y为AgNO3溶液,能验证金属活动性: Cu>Ag
4. (2023温州)通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是( )
5. 欲证明三种正二价金属的活动性强弱顺序是Z>X>Y,某同学设计完成了如下实验,其中不需要进行的是( )A. X+YSO4 === XSO4+YB. Z+YSO4 === ZSO4+YC. Z+H2SO4 === ZSO4+H2↑D. X+H2SO4 → (不反应)
6. (2022宁夏)学习完金属的化学性质,同学们来到实验室进行锌、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的药品有:锌片、铜片、银片、硫酸锌溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。【制定计划】在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:方案一:铜片、硫酸锌溶液、硝酸银溶液;方案二:锌片、银片、硫酸铜溶液;方案三:锌片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液;你的设计方案是_______________________________。
锌片、铜片、硝酸银溶液和稀硫酸
【进行实验】小华同学选用方案三进行如下探究,请你帮他完成表格中的空白(注:表格中实验操作一栏用文字描述或图示表示均可):
铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色
将打磨过的锌片加入硫酸铜溶液中
Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu
【解释与结论】根据上述实验,小华得出三种金属活动性由强到弱的顺序是____________。【反思与评价】探究活动结束后,同学们分享自己的收获与不足,并进行反思:(1)有同学提出,小华的实验中不用硫酸铜溶液也能得到相同的实验结论。简要说明其验证方法______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
将打磨过的铜片放入硝酸银溶液中,铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有固体析出,说明金属活动性Cu>Ag;再将打磨过的锌片放入上述反应后的溶液中,锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,有红色固体析出,说明金属活动性Zn>Cu
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