生物（陕西卷）-2024年会考第一次模拟考试

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（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列关于生物与环境关系的叙述，错误的是（ ）
A．凡适应环境的生物，永远都能适应环境
B．“千里之堤，溃于蚁穴”，反映了生物能够影响环境
C．“万物生长靠太阳”，说明了生物的生存离不开环境
D．荒漠中的骆驼刺根系非常发达，与干旱缺水环境相适应
2．如图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（ ）
A．要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动
B．要使视野甲变为视野丁，应调节遮光器和反光镜
C．要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜
D．按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁
3．图是某草原生态系统食物网简图。有关说法正确的是（ ）
A．猫头鹰和蛇之间仅存在捕食关系
B．图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的
D．如果有毒物质DDT污染丁该生态系统，则体内含DDT最多的是草
4．花店中常有无土栽培的绿植出售，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A．培养液的营养成分必需包含水、无机盐和有机物
B．无土栽培的实验证明了没有土壤，植物也可生长
C．培养液中含量较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
D．为满足绿植正常生长的需要，除培养液以外，还需光、空气、适宜的温度等
5．2023年5月世乒赛在南非举行，中国队再创辉煌，包揽五项冠军。图1为运动员在比赛中击球的某一瞬间，图2为眼球结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．结构②表示视网膜，此处可以形成视觉
B．比赛过程中脑干具有维持身体平衡功能
C．运动员看到来球后准确击球属于非条件反射
D．看着乒乓球飞向远处的过程中晶状体的曲度变小
6．“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”下列关于桂树和鸟的叙述错误的是（ ）
A．桂树具有双受精现象
B．鸟具有双重呼吸现象
C．鸟的细胞比桂树的细胞多了线粒体
D．鸟的结构层次与桂树相比多了系统
7．细胞色素C测序结果可作为生物进化的分子生物学证据，用于判断生物之间的亲缘关系。下表为不同生物与人的细胞色素c的氨基酸差异比较。有关进化的叙述错误的是（ ）
A．多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果
B．人与黑猩猩的亲缘关系比人与果蝇的亲缘关系远
C．人类和黑猩猩都是由古猿进化而来
8．下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述错误的是（ ）
A．实验前对天竺葵暗处理的目的是排除原有淀粉对实验的干扰
B．用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了形成对照
C．该实验证明了水是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
D．碘液是为了检测绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉
9．如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．若血液由甲向丙流动，则该血管一定是主动脉
B．若血液由丙向甲流动，则该血管内流的是静脉血
C．若乙处为静脉抽血时针刺入的部位，则应在甲处捆扎橡皮管
D．若受伤后鲜红的血液从乙处喷涌而出，应马上按压丙处止血
10．某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。将三支试管均放置37℃的温水中，约10分钟后，分别向试管中滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（ ）
A．甲和丙对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用
B．该实验说明了唾液将淀粉分解为葡萄糖
C．滴加碘液后，颜色变蓝的是甲，颜色变浅蓝的是丙
D．该实验说明了37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度
11．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是（ ）
A．河蚌有坚硬的贝壳，有利于保护内部柔软的器官
B．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小游泳时受到的阻力
C．蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于贴地迅速爬行
D．鸟类胸肌发达，收缩有力，有利于空中飞行
12．如图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是（ ）
A．肺循环和体循环同时进行B．a、e中流的是动脉血
C．体循环的起点为dD．肺循环的终点为b
13．番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是（ ）
A．番茄果实中的酸味物质主要来自液泡B．番茄的果皮主要上皮组织构成
C．番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官D．番茄植株与人体的结构层次相同
14．“探究实践”能使我们发现生活中的生物学问题，并针对特定的生物学现象进行实验设计，下列相关实验设计描述正确的是（ ）
A．若甲装置中的唾液换成胆汁，馒头也会被分解
B．乙装置可以用来探究光对鼠妇分布的影响
C．丙装置可探究温度对种子萌发是否有影响
D．丁装置中石灰水可检验种子呼吸是否产生氧气
15．紫花和白花豌豆进行杂交得到子一代（F1），F1自交得到子二代（F2），结果如图。若控制花色的基因用B、b表示，相关说法正确的是（ ）

A．从F1可以判断出花色的显隐性
B．F1中紫花的基因组成是Bb
C．F2中紫花的基因组成与亲代相同
D．若F2中紫花自交，产生的后代全为紫花
16．下图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相关叙述不正确的是（ ）

A．氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合
B．二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡
C．肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动实现的
D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，利于气体交换
17．某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下装置（内推注射器可使水透镜曲度变大，反之则变小）进行探究活动，下列说法错误的是（ ）
A．光屏模拟形成物像的视网膜
B．水透镜模拟晶状体，注射器模拟睫状体
C．F光源左移时，为在光屏上形成清晰物像，应向外拉注射器
D．模拟近视的矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块放大镜
18．深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述错误的是（ ）

A．股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成
B．深蹲起时，膝关节起到支点的作用
C．深蹲后起身过程中，股四头肌舒张、臀肌收缩
D．深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用
19．某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B．c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C．该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D．草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
20．在党中央的坚强领导下，我国取得了抗击新冠肺炎的伟大胜利。下列叙述正确的是（ ）
A．新冠肺炎是由病毒引起的
B．呼吸道黏膜构成保卫人体的第二道防线
C．接种新冠疫苗属于切断传播途径
D．对教室等进行消毒属于保护易感人群
21．夏季蚊子肆虐，蚊子叮咬后不仅让人奇痒难受，还容易将病原体传播给人类。下列四种示意图分别表示培育能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊的过程，蚊子的发育过程，某植物的一种生殖方式，鸟卵的结构。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．图一中乙通过克隆技术获得，乙产生的变异属于可遗传变异
B．由图二可知，同青蛙一样，蚊子的发育过程也属于完全变态
C．图三属于无性生殖，这种生殖方式产生的后代，只具有母体的遗传特性
D．在鸟卵的孵化过程中，图四中④⑤与玉米种子萌发过程中子叶的功能相同
22．我国研制出新型冠状病毒灭活疫苗并为全民免费接种。下列有关新型冠状病毒及新型冠状病毒灭活疫苗的叙述，正确的是（ ）
A．新型冠状病毒具有传染性，是传染源B．新型冠状病毒与新型冠状病毒灭活疫苗都属于抗原
C．接种新型冠状病毒灭活疫苗可预防水痘D．接种疫苗是为了切断传播途径
23．下列做法与健康的生活方式不相符的是（ ）
A．听音乐缓解考前紧张情绪B．遇到挫折时向朋友寻求帮助
C．均衡饮食，积极锻炼D．不和异性同学交谈
24．图中的曲线分别表示人体的某项生理过程，相关说法合理的是（ ）
A．若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量，则部位①是肾小球
B．若乙中y表示血液中氧气含量，则部位②是全身各处毛细血管
C．若丙中z表示肺内气压与外界气压差，则AB段曲线表示呼气过程
D．若丁中①一⑤表示消化液，则④和⑤表示肠液和胰液，发挥作用的场所都是小肠
25．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述正确的是（ ）
A．嫁接属于无性生殖，其后代同时具有接穗和砧木的遗传特性
B．家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C．青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育
D．鸟卵的卵细胞由卵黄膜、卵黄及胚盘组成
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
非选择题：本题共6题，共35分。
26．“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，使二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消，最终实现“碳”的“零排放”。为减少化石燃料的大量燃烧，生物柴油作为化石柴油的绿色替代品备受人们的关注。下图为生态系统的碳循环示意图（虚线框中为草原生态系统的部分食物网）。回答下列问题：
(1)图示中，有 条食物链，其中最短的食物链是 ，构成该食物网的生物包括生产者和 。
(2)大多数细菌和真菌作为生态系统成分中的 ，能够把动植物遗体分解成 、水和无机盐，参与碳循环等过程。
(3)藻类植物能大量累积油脂，是生产生物柴油的良好原料，其大多生活在水中， （填“有”或“没有”）根、茎、叶的分化。养殖藻类植物用于生产生物柴油可实现“碳”的“零排放”，原因是藻类植物通过 （填生理过程）吸收大量的二氧化碳，几乎抵消生物柴油燃烧时释放的二氧化碳。
27．探究与实践题
某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。
（一）堆肥制作
1．设计制作小型堆肥桶（如图）
2．准备堆肥材料
厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）
3．进行堆肥
在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
4．观察记录
每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。
（二）液肥对植物生长的影响
请分析回答：
(1)堆肥过程中，加入的EM菌扮演的角色是 （填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。堆肥桶盖上桶盖的目的是营造 （填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。
(2)实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是 。
(3)乙组每隔一天应浇入与稀释液肥 （填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成 实验，使实验更有说服力。
(4)测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是 。
(5)预测实验结果及结论：
甲组土豆株高和茎周长的平均值均 （填“＞”、“=”或“＜”）乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。
28．人体内血液在心脏和血管中循环流动，血液循环把各器官、系统紧密联系在一起（图中数字表示结构，字母表示物质）。请据图回答：（[ ]内填数字，_____上填结构名称）
(1)物质A为食物中淀粉的消化终产物，则A物质从消化道进入血液的这一过程叫 ，该物质运输到肱二头肌的过程中最先经过心脏的[ ] 。
(2)在肺泡与毛细血管进行物质交换的过程中，物质C进入循环系统是通过 原理实现的。
(3)正常人体血液流经肾单位后，相同体积情况下，⑥与①内的液体成分相比，明显增多的物质有 。
(4)肺泡壁、小肠绒毛壁与毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，这有利于肺部的气体交换与小肠对营养物质的吸收。以上体现的生物学观点是 。
29．草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，在邵阳地区被广泛种植。图一为大棚草莓植株进行的部分生理过程模式图，其中I、Ⅱ代表细胞中的能量转换器，①②③④代表光合作用和呼吸作用的原料和产物。图二表示某晴天该草莓大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请根据图示回答问题：
(1)图一中③所代表的物质在植物体内运输的动力主要来自于植物的 。
(2)当图一中草莓的生理状况与图二中C点相匹配时，图一中的结构1代表 。
(3)根据图二的曲线判断大棚草莓一天24小时内，光合作用制造的有机物的总量 （选填“大于”、“小于”或者“等于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，你作出此判断的依据是 。
(4)在草莓种植过程中，农业专家建议果农多使用农家肥，少用化肥。该措施的优点是什么？ （写出一条即可）。
30．春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图，图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题：

(1)病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己 （填“①”或“②”）中的遗传信息，利用细胞内的营养物质进行繁殖。
(2)从传染病的角度分析 是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于 。
(3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于 ，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。
(4)目前，我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施： 。
31．生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，微小的有利变异在物种内积累起来，会形成适应环境和生命力更强的新品种。根据相关知识回答下列问题。
(1)男性的睾丸可产生两种类型的精子，而女性只产生一种类型的卵细胞，因此生男生女取决于 ；产生精子和卵细胞的器官还能分泌 ，这种物质可以维持人的第二性征。
(2)基因是包含遗传信息的DNA分子片段，若有酒窝这种性状由显性基因A控制，一对基因型均为Aa的夫妇第一胎生了一个无酒窝的孩子，这种现象称为 。该夫妇所生二胎孩子有酒窝，这个孩子控制酒窝的基因型可能是 。
(3)从第（2）小题的结论可以看出，生物的变异是 的。（选填“定向”或“不定向”）
生物名称
黑猩猩
猕猴
狗
响尾蛇
金枪鱼
果蝇
酵母菌
氨基酸差异/个
0
1
11
14
21
27
44
实验步骤
组别
甲
乙
1
将500g土壤平均分配到两个花盆中，将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后，分别埋入花盆中距离土壤表面以下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2
将液肥以适宜比例稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥
每隔一天浇入与稀释液肥______的清水
3
10天后分别测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值