2024年中考生物第二次模拟考试（陕西卷）

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2、二模考试大致在五月份，难度相对较大。这次考试主要检测学校以及学生在第一轮复习的成果，让老师和孩子找到问题的关键，是否存在基础不扎实，计算能力是否需要加强等等。然后找到解决方法，做到复习方法的改进，以及重难点的分布，复习的目标。
3、三模考试大概在中考前两周左右，三模是中考前的最后一次考前检验。三模学校会有意降低难度，目的是增强考生信心，难度只能是中上水平，主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测，让学生知道中考的一个大致体系和结构。
2024年中考第二次模拟考试（陕西卷）
生物
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列生命活动中，属于生物能够进行呼吸的是（ ）
A．同一株桃树上开出了粉色、红色的花B．蘑菇从小长大
C．蓝鲸在海里喷出雾状水柱D．斑马发现狮子迅速逃跑
2．以下实验与其所属的研究方法对应正确的是（ ）
A．用放大镜了解蜜蜂体表的绒毛——实验法
B．走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法
C．探究空气湿度对蚕卵孵化率的影响——调查法
D．探究酒精对水蚤心率的影响——实验法
3．生物和环境是互相影响的。下列各项属于环境影响生物的是（ ）
A．竹节虫的形态与竹节非常相似，这种现象叫拟态
B．当一年中光照时间较长时，地瓜会开花
C．蜜蜂的颜色非常鲜艳，对其他动物形成一种震摄
D．地衣能够加速岩石风化，促进地球土壤层的形成
4．“两个黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（ ）
A．甲细胞取自翠柳、乙细胞取自黄鹂
B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核
C．甲图中的结构①只存在翠柳细胞中
D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
5．下图表示细胞在生命活动过程中发生的一系列变化，下列叙述正确的是（ ）
A．过程①表示细胞的分裂，此过程需要吸收营养物质
B．过程②的结果是形成了不同的组织
C．过程③中遗传物质先复制加倍，然后再平均分配
D．过程①②③是生物体生长发育的基础
6．用下图所示的显微镜观察草履虫，下列叙述正确的是（ ）
A．实验中使用棉纤维是为了防止草履虫运动过快不便观察
B．若要将视野调节更亮只能调节⑤
C．换用高倍物镜时需用手转动③
D．草履虫具有复杂的结构是分裂分化的结果
7．深受青睐的灵宝苹果是河南省三门峡一带传统的名优特产之一，也是灵宝市发展生产的当家品种。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．苹果品种多样，体现了基因的多样性
B．春季移栽苹果树幼苗时，根部适量带土是为了保护根毛和幼根
C．果园需要定期施用有机肥，是为苹果树提供生长所需的有机物
D．注重坡度种植和种植密度利于苹果树接受充分光照，提高苹果产量
8．“结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（ ）
A．蜥蜴体表覆盖有角质鳞片，利于防止体内水分散失
B．人的肺泡壁由一层细胞构成，利于气体交换
C．家鸽体内的气囊，增大了气体交换面积
D．月季叶的表皮上分布着气孔，利于气体进出
9．某中学兴趣小组的同学选取生长正常的一条牵牛花藤蔓进行光合作用所需条件的探究实验。实验设计如图所示，并得出了以下结论：①光合作用需要光，且淀粉是光合作用的产物；②光合作用需要二氧化碳。（提示：氢氧化钠溶液能有效吸收二氧化碳。）下列分析不正确的是（ ）
A．最后变蓝的叶片有A叶中未遮盖铝箔的部分和C叶片
B．可以得出结论①的一组对照实验为A叶中未遮盖铝箔的部分和遮盖铝箔的部分
C．可以得出结论②的一组对照实验为B叶片和C叶片
D．在光下放置数小时，发现两玻璃瓶内壁都有很多小水珠，这些水分是由植物体内的筛管运输的
10．买麻藤成熟后能结出酷似成串葡萄的，“红果”，但这种“红果”外面无果皮，其实是成串的种子。从形态结构来看，买麻藤属于（ ）
A．苔藓植物B．蕨类植物
C．裸子植物D．被子植物
11．如图依次为植物体的种子、芽和根尖的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．图甲中的③④⑤⑥组成胚
B．图甲中的③会发育成植物的叶
C．图乙中的⑨将来发育成茎
D．图丙中的b和c使根不断长长
12．清明前后，种瓜点豆。农民常在播种前将种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否有利于种子的萌发呢?小明同学选择玉米、黄瓜和萝卜种子进行探究，具体过程和萌发结果如下表所示，下列说法错误的是（ ）
A．三组实验中都有种子不能萌发，可能的原因是胚已经死亡
B．该实验中设置“在清水中浸泡24小时”这个组实验可以省略不要
C．分析可知，用发酵的尿液浸泡后能明显提高发芽率的是黄瓜种子
D．分析可知，发酵的尿液浸泡种子，对不同种子发芽率影响不同
13．民以食为天，人体的各种生理活动离不开营养物质，下列有关营养物质的叙述不正确的是（ ）
A．食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收
B．青少年要适当多吃蛋、鱼等富含蛋白质的食物，因为蛋白质是细胞的重要组成成分
C．牙龈出血应多食新鲜水果蔬菜
D．维生素的种类很多，人体对它们的需要量少，但作用很大
14．下列各组病症中，病因由同一种激素分泌紊乱所引起的是（ ）
A．呆小症和侏儒症B．巨人症和地方性甲状腺肿
C．糖尿病和坏血病D．侏儒症和巨人症
15．图甲为“馒头在口腔中变化”的实验操作示意图，图乙为“淀粉消化过程”示意图。下列叙述不正确的是（ ）
A．试管I加入2mL唾液，模拟口腔消化过程
B．37℃模拟口腔内温度，保温10分钟利于馒头消化
C．滴加碘液后，预期实验结果为试管 Ⅱ 变蓝
D．馒头主要成分是淀粉，图乙过程①只发生在口腔，a是淀粉酶，b是葡萄糖
16．下列有关实验的描述，错误的是（ ）
A．加入抗凝剂的新鲜鸡血静置一段时间后会出现分层现象
B．嫁接成活的关键是接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合
C．在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，血液由主干流向分支的血管是静脉
D．若在显微镜下看到水蚤向视野右上方运动，实际它在向左下方运动
17．如图为缩手反射示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．该反射的神经冲动传导途径是①②③⑥
B．⑤是感受器，能接受刺激，产生神经冲动
C．缩手反射与谈梅分泌唾液的反射类型不同
D．若⑥受损，不能完成缩手反射也没有感觉
18．下图为一个女孩从受精卵发育成青春美少女的过程。下列说法正确的是（ ）
A．a阶段发生在母体的阴道
B．b阶段还没有决定小孩的性别
C．该女孩通过子宫分泌雌性激素
D．进入青春期，女孩会出现月经
19．如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲曲线ac段时，膈肌处于舒张状态
B．图甲曲线cd段时，膈肌处于收缩状态
C．图甲曲线ab段时，膈肌最终处于图乙所示的B位置
D．图甲曲线de段时，膈肌最终处于图乙所示的A位置
20．下列关于人体急救和输血的叙述，错误的是（ ）
A．人工呼吸是根据呼吸作用的原理
B．煤气中毒后应将中毒者挪向通风处
C．A型血输入AB型血会出现凝血现象
D．健康的成年人每次献血200—300毫升不会影响健康
21．猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述，不正确的是（ ）
A．猎豹和羚羊都属于哺乳动物
B．跑得快的羚羊是一种有利变异
C．羚羊为逃避猎豹追捕产生了跑得快的变异
D．猎豹与羚羊在相互选择中共同进化
22．如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．与丙比较，甲没有成形的细胞核
B．乙没有细胞结构，营寄生生活
C．丁主要通过产生孢子繁殖后代
D．芽孢是丙的休眠体
23．下图表示概念或结构之间的关系。下列选项依次对应甲、乙、丙、丁的是（ ）
A．狼的牙齿、门齿、犬齿、臼齿B．有性生殖、嫁接、移栽、扦插
C．界、纲、科、种D．染色体、DNA、蛋白质、基因
24．下列实例与采用的技术对应不正确的是（ ）
A．利用酵母菌、醋酸菌分别制作果酒和果醋——发酵技术
B．利用草莓部分组织可以短期内诱导出大量试管苗——杂交技术
C．将环斑病毒株系Ys的复制酶基因转入番木瓜，培育出抗病毒番木瓜——转基因技术
D．将北极狼体细胞中的细胞核与比格犬的去核卵细胞融合，培育出北极狼——克隆技术
25．近年来，学生溺水事件时有发生，尤其是夏季，给学校的安全工作带来了很大的隐患，无论学校如何加大防溺水安全教育力度，但始终有学生不听，私自下河游泳造成溺水伤亡事件发生。为了防止溺水，作为中学生的我们应该做到（ ）
A．黄河区域可下水游泳
B．剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳
C．只要水性好，可以随意下水游泳
D．发现有人溺水，不要盲目施救，呼叫周围人施救，必要时要对因溺水暂停呼吸者进行人工呼吸
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
非选择题：本题共6题，共35分。
26．为应对全球气候变化，我国向联合国郑重承诺，2060年实现“碳中和”，体现了大国担当。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等，实现正负抵消，达到相对“零排放”。其中绿色植物在实现“碳中和”上功不可没。下图一表示植物的生理活动，图二表示该植物O-K段对二氧化碳的吸收、释放量。请据图回答下列问题。
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是图一中[ ] 。通过此生理过程可以不断消耗二氧化碳合成有机物，同时释放 ，维持生物圈的 。
(2)绿色植物还可以通过图一中[ ] 提高大气湿度，增加降雨量，促进生物圈的水循环。
(3)绿色植物在碳中和方面贡献突出，但也不是每时每刻都能够消耗大气中的二氧化碳。分析图二曲线，O-K段中植物能消耗大气中二氧化碳的时间段是 。
(4)为了早日实现“碳中和”，你是怎样响应国家低碳号召的： 。
27．利用遗传学原理培育作物新品种在现代农业生产上和园林绿化上得到广泛应用。春天的梨花开花集中、花繁枝茂非常美丽。在万佛洞与弥勒胜苑之间，近临盘山路上，有一处梨园，占地面积4000余平方米，约有200余株。科研人员选取了梨花的不同花色植株进行杂交，结果如下图所示（相关基因用A、a表示），请分析回答：
(1)分析上图可以看出，该植物花色的显性性状是 ；乙组亲代粉花最可能的基因组成为 ；丙组子代粉花可能的基因组成为 。
(2)甲组子代的粉花中个体基因组成为Aa的可能性是 。
(3)梨子果皮绿色与黄色是一对相对性状。科研人员尝试利用杂交法培育梨子新品种，并将实验结果整理成下表，请分析作答：
①梨子果皮颜色的绿色和黄色在遗传学上称为 ，由DNA上的 控制。
②将乙组的黄色梨子花粉授到丙组亲代绿色梨子的柱头上，则结出的果实果皮颜色是黄色的概率是 。若将这种果实的种子种下，发育成的植物体再授以乙组黄色梨子的花粉，则所结果实出现的果皮绿色和黄色的性状比例是 。
28．国家主席习近平在第七十五届联合国大会上宣布，中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任和担当。如图为某草原生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统的组成成分，a、b、c、d表示生理过程。请据图回答下列问题：
(1)图中该生态系统中属于无机环境的是 （填符号），图中丙的生活方式是 。
(2)请写出图中鹰和食虫鸟的关系是 。
(3)生态系统的主要功能是 ，它们将生态系统的各种成分联系成一个统一的整体。
(4)能量流动的特点是 。若该农草原生态系统被污染，则鹰体内的污染物含量最高，这种现象称为 。
29．图中甲图为鸟卵的结构示意图，乙图为人的生殖和发育过程图，回答下列问题。([ ]填序号， 填结构名称)。每空1分([ ] 的内容全对得分)。
(1)甲图中[ ] 将来发育成雏鸟。
(2)乙图中 B的结构名称是 。
(3)与鸟类的发育不同，蝗虫的一生要经过卵、 、成虫3个时期。
(4)人的新生命的孕育从 开始，受精的场所是 ，胚胎发育的场所是 。
30．人体每天都要经由泌尿系统形成和排出尿液，以调节机体内水和无机盐的平衡、清除代谢废物。排尿是受中枢神经系统控制的反射活动。请回答问题：
(1)如甲图所示的结构为肾单位，是由图中的标号 组成，它是形成尿液的基本单位。
(2)正常情况下，流经④后的液体与②中液体相比，没有了 ，且④中液体可作为农家肥，主要是因为含有无机盐和 等。
(3)乙图为尿液的形成和排出的调节过程。排尿反射的反射弧各部分中，感受器和效应器都位于 壁内。
(4)乙图中①和②表示大脑与脊髓之间的神经通路，因故损伤了①的成年人，造成②向下的神经通路也受损伤，而脊髓不受影响，此时，最可能出现的是___。
A．能形成尿意，不能完成排尿反射
B．不能形成尿意，不能完成排尿反射
C．不能形成尿意，能完成排尿反射
D．能形成尿意，能控制排尿反射
31．图1表示甲型 H1N1 流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群，乙的体内含该传染病的抗体，丙是该传染病患者。图2 表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的变化情况，回答下列问题：
(1)图1中 H1N1 流感病毒是引起该传染病的 。
(2)学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于 。
(3)图1中甲注射①H1N1 疫苗后，①HIN1 疫苗刺激人体内淋巴细胞产生了抗体，该免疫类型属于 免疫。
(4)图2中，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射____。（填字母）
A．灭活的病毒B．抗体
C．抗生素D．抗病毒药物玉米种子
黄瓜种子
萝卜种子
数量
萌发数
数量
萌发数
数量
萌发数
在清水中浸泡24 小时
100
83
100
45
100
73
在发酵后的尿液中浸泡24小时
100
84
100
81
100
41
亲代类型
子代性状及数量
甲：绿×绿
绿：168黄：0
乙：黄×黄
绿：0黄：135
丙：绿×绿
绿：147黄：50
丁：绿×黄
绿：98黄：97