小升初质量检测模拟练习卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

这是一份小升初质量检测模拟练习卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册，共7页。试卷主要包含了看拼音，写词语，词语综合运用，在括号里填上合适的字，选择关联词语填空，按要求完成句子练习，按要求把诗句补充完整，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
2021年5月15日7时18分，我国自行yán zhì( )的“天问一号”探测器携带“祝融号”火星车成功zhuó lù( )在火星上，shǒu cì( )在火星上留下中国人的印迹，是我国航天事业的又一具有里程碑意义的重大jìn zhǎn( )。
二、词语综合运用。
“烈”按音序查字法应先查音序 ，再查音节 ；按部首查字法应先查 部，再查 画。“烈”在字典里有以下几种解释：①强烈；②火势猛；③为正义而死难的；④功业
选择“烈”在下列词语中的意思。（填序号）
功烈( ) 猛烈( ) 烈火 ( )烈女( )
选择题。
1．下列词语书写有错误的一项是（ ）
A．洪亮 盲人 清脆 单调
B．加速 齿轮 违恐 丑恶
C．恐怖 证实 蟋蟀 真理
D．定理 定律 学说 转动
2．小明准备做一份以“初识鲁迅”为主题的手抄报，想摘抄鲁迅先生的名言警句。下列选项中符合要求的一项是（ ）
A．捐躯赴国难，视死忽如归。
B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
D．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。
3．选出标点符号使用正确的一项（ ）
A．我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是我自己。
B．“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
C．认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。
4．根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．老屋一直没有倒下，是因为它喜欢一边晒太阳，一边听小蜘蛛讲故事。
B．胡萝卜先生的胡子被小男孩用来做放风筝的线，被鸟太太用来晾小鸟的尿布。
C．《小狗学叫》一共设置了三种结局，第一种结局中，小狗可能学会狗叫。
D．预测故事的内容可以随意猜测，不需要有一定的依据。
四、在括号里填上合适的字。
( )然大物 ( )然大悟 ( )然泪下 ( )然大怒
( )然无存 ( )然若失 ( )然起敬 ( )然一笑
五、选择关联词语填空。
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是……
小明是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )很爱体育。( )有多忙，他( )坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。他经常说：“( )做一个全面发展的学生，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。
六、按要求完成句子练习。
1.作为少先队员应该讲文明，有礼貌。（改为反问句）

2.小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”（改为转述句）

3.白云在天上飘荡。（改为拟人句）

4.翠鸟蹬开苇秆飞了过去。（改为比喻句）

5.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

七、按要求把诗句补充完整。
1.读书让人开阔眼界，增长智慧，正所谓“问渠那得清如许？
。”但光读书是不够的，还需要把读书与实践有机结合起来，正如陆游《冬夜读书示子聿》中所写的：“ ，
。”
2.“读万卷书，行万里路”，旅游处处有诗意。当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“ ， ”的诗句；当我手抚长城，联想到孟姜女的故事，诗人王昌龄在《出塞》中“
， ”的诗句再次浮现脑海。
3.中国是诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。感叹时间如水不能倒流，人们会想到《长歌行》中的名句：“ ，
？”感慨坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节，人们就会想到《石灰吟》中的名句“ ， 。”一想到老师对学生耐心细致的教导，人们就会想到《春夜喜雨》 中的名句“ ， ”。
八、课内阅读。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．《为人民服务》是 同志在1944年9月8日为纪念 同志而做的演讲。
2．解释下列字的意思。
固： 或：
3．死得“比泰山还重”是因为 ；死得“比鸿毛还轻”是因为 。
4．本段的中心句是 。
5．从本段中你受到了什么启发？

九、课外阅读。
浇花
①阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给杜鹃花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更美——她用清水、微笑和歌声来浇花．
③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香惜玉！
④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生若几株茁壮的杂草。她俯下身子，拔除了那杂草。
⑤儿子回到家，兴冲冲地拎了喷壶，又要给花儿浇水。但当他跑到阳台上，却哭叫起来：“妈妈，我的花儿哪去了？”
⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑过来，却发现杜鹃举着笑脸，妈妈说：“宝儿，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时明白了。说：“宝儿，那哪儿是花儿呀？那是草，是妨碍花儿生长的杂草！妈妈把它拔掉了。”
⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻拣出来，发现那蔫蔫的叫不上名的植物上确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？但是，不知为什么，妈妈没有说，她的心温柔地动了一下，俯下身抱起了孩子。
⑪“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有它们，谢谢你一直为它们浇水！”
⑫后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人……愿每个人都和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的那一抹浅笑……
1．联系上下文解释词语。
喧嚷：
怜香惜玉：
2．为什么“她的心温柔地动了一下”？联系上下文，谈谈你对画波浪线语句的理解。

3．结合具体语境，说说下面句子中两处“花”的含义。
（1）“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿……”

（2）后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的花儿可真多！

4．作者想通过这个故事告诉我们什么？写下你的感受。

十、习作。
想象作文:未来的
要求：(1)先将题目补充完整,可以是未来的“房子、车子、衣服、工作、旅行……”等,再写作文。
(2)想象丰富、合理,语句通顺,重点突出,尽量用上有新鲜感的词句。
(3)书写工整,字数在400字左右。