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2 20以内的退位减法 单元测试卷 人教版数学 一年级下册 (1)
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2 20以内的退位减法 单元测试卷 人教版数学 一年级下册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.15-9=( ) 。想加算减法:想:9加( )等于15,故15减去9等于( );破十法:把15分成10和5,先算10-9=( ),再算( )+( )=( )。2.被减数是15,减数是5,差是( )。3.15比7多( );10比( )少3。4.18连续减3,可以依次得到:( )、( )、( )、( )。5.看下图,根据要求填空。桃子比西瓜多( )个,西瓜比桃子少( )个。6.小猫和猫妈妈去钓鱼,猫妈妈钓了12条,小猫钓了8条,小猫再钓( )条就和猫妈妈一样多。7.有14个小朋友排成一队做操,从左边数起,小丽排在第9位,从右边数起,他排在第( )位。8.在( )里填上合适的数。4+( )=11 ( )-( )=5 7+4=( )+( )5+6=( )+3 ( )+( )=6 4+5=( )+( )二、判断题9.13-8-4=2 ( )10.被减数是17,减数是8,差是7。 ( )11.11比9多2,也就是9比11少2。 ( )12.李霞有11张邮票,送给弟弟3张后还剩9张邮票. ( )13.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多2张。 ( )三、选择题14.得数最大的式子为( )。A. B. C.15.与10-(2+3)的得数相等的算式是( )。A.10-2+3 B.10-2-3 C.10+2-316.从5,7,7,9,14这五个数中选出哪三个,能组成两道加法算式和两道减法算式?( )A.5、9和14 B.7、7和14 C.7、9和1417.赵恬折了7只纸鹤,李萧萧和她折的同样多,他们两人一共折了( )只纸鹤。A.7+7=14 B.2+7=9 C.14-7=718.这两个小朋友中间有几个小朋友?( )A.6个 B.5个 C.7个四、计算题19.认真算算。 0+7= 9-2= 8-4= 5+4=9+1= 8-8= 6-5= 7+2=15-7= 6+6= 2+9= 10-3=13-5= 3+9= 11-4= 16-8=20.一图四式。(个) (个)(个) (个)五、解答题21.开走了6辆汽车,还剩几辆汽车?(辆)22.盘子里一共有12块蛋糕,小明吃了3块后,盘子里现在有多少块蛋糕?(块)23.世界环境日(每年6月5日)这一天,东风小学一年级回收废旧电池的情况如下表。(1)一(1)班比一(2)班多回收几个?( )(2)一(3)班比一(4)班少回收几个?( )(3)一(3)班再回收几个就和一(1)班同样多?( )一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班12个7个8个15个参考答案:1. 6 6 6 1 1 5 6【详解】略2.10【详解】略3. 8 13【解析】略4. 15 12 9 6【分析】根据20以内减法运算的方法,列式解答即可。【详解】18-3=1515-3=1212-3=99-3=6所以,18连续减3,可以依次得到:15、12、9、6。【点睛】本题考查学生对20以内整数减法运算的掌握和运用。5. 5 5【解析】略6.4【解析】略7.6【分析】14个小朋友排队做操,从左数起,小丽排在第9位,那么用16减去9就是小丽右面的人数,然后再加上小丽自己1人可得从右数起,他排在第几位。【详解】14-9+1=5+1=6(位)从右数起,他排在第6位。【点睛】这是一个简单的排队问题,关键是要搞清左右的人数包括还是不包括作为参照的那个人。8. 7 8 3 6 5 8 2 4 7 2【解析】略9.×【解析】略10.×【分析】根据被减数-减数=差,据此作出判断。【详解】17-8=9因此被减数是17,减数是8,差是9,原题说法错误。故答案为:×【点睛】解答本题的关键是掌握20以内的减法计算。11.√【详解】略12.×【解析】略13.×【解析】略14.B【解析】略15.B【分析】根据整数混合运算的法则,算出题干中算式的得数,再算出选项中各个算式的得数,再进行选择即可。【详解】10-(2+3)=5A.10-2+3=11B.10-2-3=5C.10+2-3=9与10-(2+3)的得出相等的算式是10-2-3。故答案为:B【点睛】本题考查学生对20以内加减混合运算,连减运算法则的掌握和运用。16.A【分析】从这5个数字中,选出3个数字,只要两数相加等于第三个数及用一个数减去另一个数等于第三个数即可。【详解】由题意分析得:5+9=149+5=1414-5=914-9=5故答案为:A【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法的计算,要熟练掌握。17.A【详解】略18.B【解析】略19.7;7;4;9;10;0;1;9;8;12;11;7;8;12;7;8【解析】略20.6+8=14;14-6=88+6=14;14-8=6【分析】左边6个,右边8个,共14个。两边相加可以得出总数量;总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。【详解】6+8=14(个),14-6=8(个)8+6=14(个),14-8=6(个)21.12-6=66辆【分析】用汽车原来的数量减去开走的数量,求出差,就是还剩的数量。【详解】12-6=6(辆)答:还剩6辆汽车。22.12-3=9;9块【分析】用盘子里原有的块数减去小明吃了的3块,即可求出现在的块数。【详解】12-3=9(块)答:盘子里现在有9块蛋糕。23.(1)12-7=5(个);5个(2)15-8=7(个);7个(3)12-8=4(个);4个【分析】(1)用一(1)班回收的个数减去一(2)班回收的个数;(2)用一(4)班回收的个数减去一(3)班回收的个数;(3)用一(1)班回收的个数减去一(3)班回收的个数。【详解】(1)12-7=5(个)答:一(1)班比一(2)班多回收5个。(2)15-8=7(个)答:一(3)班比一(4)班少回收7个。(3)12-8=4(个)答:一(3)班再回收4个就和一(1)班同样多。
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