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2 20以内的退位减法单元测试卷人教版数学一年级下册

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2 20以内的退位减法单元测试卷人教版数学一年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在减法算式“13－5＝8”中，减数是( )，差是( )。2．两个加数都是8，和是( )；减数是6，被减数是14，差是( )。3．2个一和1个十组成的数是( )，它比7多( )，比15少( )。4．树上有15只，飞走( )只后，还剩下8只。5．(1)第二行去掉( )个□，就和第一行同样多。(2)从第二行拿( )个□摆到第一行，两行就一样多了。6．小红有14个糖，送给小刚3个后，两人的糖就一样多了，小刚原来有( )个糖。7．口算比赛，小华做了15道题，乐乐做了8道题，乐乐至少还要做( )道，才能超过小华。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。( )14 9( ) ( )7 ( )二、判断题9．17比9多9。( )10．被减数是12，差是5，减数就是7。( )11．减数是7，被减数是12，差是多少？列式为12－7＝6。( )12．17个小朋友排队做操，从左数起，小芳排在第9位，从右数起，她排在第8位。( )13．12个小朋友站成一排，从左往右数，苗苗排在第3；从右往左数，冰冰排在第5。苗苗和冰冰之间有4人。( )三、选择题14．11－6＋7＝（）。A．12 B．8 C．915．16－□＞9，□最大填（）。A．6 B．7 C．916．与算式得数相等的算式是（）。A． B． C．17．花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩（）只。A．9 B．8 C．718．奶奶买了12个橘子和8个苹果。奶奶最少再买（）个苹果，苹果就比橘子多。A．4 B．5 C．6四、计算题19．算一算。 20．看图列式。（）五、解答题21．放假啦！老师组织同学们大扫除，园园和乐乐一共擦了14张桌子。园园擦了多少张桌子？（）口答：园园擦了（）张桌子。22．一共有16个同学去植树，要植8棵树。其中女生有7人，男生有几人？（）23．采松果。（1）小灰比小白多几个松果？（）（2）小黄比小灰少几个松果？（）参考答案：1． 5 8【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，由此可知，13是被减数，5是减数，8是差。【详解】在减法算式“13－5＝8”中，减数是5，差是8。2． 16 8【分析】根据“加数＋加数＝和，被减数－减数＝差”来解决此题。【详解】8＋8＝1614－6＝8两个加数都是8，和是16；减数是6，被减数是14，差是8。3． 12 5 3【分析】2个一就是2，1个十就是10，合起来就是12。求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。【详解】12－7＝515－12＝32个一和1个十组成的数是12，它比7多5，比15少3。4．7【分析】用树上有鸟的数量减去还剩下的数量，即可求出飞走多少只。【详解】15－8＝7（只）则飞走7只。【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。5．(1)6(2)3【分析】通过观察发现，第一行有7个小正方形，第二行有13个小正方形。（1）用第二行的个数减去第一行的个数，即可求出第二行去掉几个□，就和第一行同样多。（2）根据第二行的个数减去第一行的个数，可知第二行比第一行多的个数，再将多出的正方形分成同样多的两份，即可求出从第二行拿几个□摆到第一行，两行就一样多了。【详解】（1）13－7＝6（个），所以第二行去掉6个□，就和第一行同样多。（2）3＋3＝6（个），所以将6分成同样多的两份，每份有3个，所以从第二行拿3个□摆到第一行，两行就一样多了。【点睛】本题考查学生对20以内整数加减法运算的运用。6．8【分析】根据题意可知，用小红有糖的数量减去送给小刚的个数，即可计算出小刚现有的个数，再减去3个，即可求出小刚原有的数量。【详解】14－3－3＝8（个）小刚原来有8个糖。7．8【分析】用小华做得题数减去乐乐做的题数，再加上l道题，即可求出乐乐至少还要做多少道，才能超过小华。【详解】15－8＋1＝7＋1＝8（道）【点睛】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，要想超过，至少要超过一道。8．＜＝＜＝【分析】先计算出每个算式的结果，再比较大小即可。【详解】5＋8＝13，故，5＋8＜14；15－6＝9，故，9＝15－6；10－8＝2，故，10－8＜7；6＋7＝13，5＋8＝13，故，6＋7＝5＋8。9．×【分析】求一个数比另一个数多几，根据减法的意义，用大数减小数即可。【详解】17－9＝817比9多8。原题说法错误。故答案为：×10．√【分析】用被减数减去差，算出减数是多少，再判断题干是否正确。【详解】12－5＝7，当被减数是12，差是5时，减数是7。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题的解答关键是要熟悉：被减数－减数＝差。11．×【分析】根据被减数－减数＝差，据此进行解答即可。【详解】12－7＝5，所以减数是7，被减数是12，差是5。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查学生对20以内退位减法的掌握和运用。12．×【分析】用17减9算出小芳右边的人数，然后加1就是从右数起，小芳排的位数。【详解】17－9＝8（个）8＋1＝9（位）从右数起，她排在第9位。故答案为：×【点睛】熟练掌握20以内的退位减法计算是解题关键。13．√【分析】用总人数分别减去苗苗的排列数与冰冰的排列数即可。【详解】12－3－5＝9－5＝4（人）即苗苗和冰冰之间有4人，所以原题说法正确。故答案为：√14．A【分析】整数混合运算法则：同级运算，从左到右依次计算。【详解】故答案为：A15．A【分析】先用16减去9求出差，再用差减去1，即可解决。【详解】16－9－1＝7－1＝6因此16－□＞9，□最大填6。故答案为：A16．A【分析】计算出每个算式的得数，找出与7＋6得数相等的即可。【详解】7＋6＝13A．8＋5＝13，与算式7＋6得数相等；B．8＋3＝11，与算式7＋6得数不相等；C．15－7＝8，与算式7＋6得数不相等。与算式7＋6得数相等的算式是8＋5。故答案为：A17．B【分析】根据减法的意义，剩下的数量＝原有的数量－飞走的数量，由此解答。【详解】15－7＝8（只）花丛里有15只蝴蝶，飞走了7只，还剩8只。故答案为：B18．B【分析】从题干可知：奶奶买了12个橘子和8个苹果，要求奶奶最少再买几个苹果，苹果就比橘子多，即先求出橘子比苹果多几个，再加上1，即可得出答案。【详解】12－8＋1＝4＋1＝5（个）所以，奶奶最少再买5个苹果，苹果就比橘子多。故答案为：B19．18；8；5；313；5；7；1011；8；5【详解】略20．12－4＝8（面）【分析】用一班小旗的数量减去4面，求出差，就是三班的小旗数量。【详解】由分析得：12－4＝8（面）三班小旗有8面。21．14－7＝7（张）7【分析】已知园园和乐乐一共擦了14张桌子，乐乐擦了7张桌子，要求园园擦了多少张桌子，根据减法的意义，用14－7进行解答即可。【详解】14－7＝7（张）答：园园擦了7张桌子。22．16－7＝9（人）9人【分析】16和同学中，有7个女生，要求男生有几个，根据减法的意义，用16－7进行解答即可。【详解】16－7＝9（人）答：男生有9人。23．（1）12－7＝5（个）5个（2）12－5＝7（个）7个【分析】求一个数比另一个数多（少）多少，用减法列式计算。【详解】（1）12－7＝5（个）答：小灰比小白多5个松果。（2）12－5＝7（个）答：小黄比小灰少7个松果。