人教版九年级下册实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除背景图课件ppt

这是一份人教版九年级下册实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除背景图课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了不再溶解，玻璃棒，重新过滤一次，蒸发皿，酒精灯，停止加热，指定容器，白色晶体，液面高于滤纸边缘，滤纸破损等内容，欢迎下载使用。

【实验目的】1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。2.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。【活动体验】一、实验步骤1.溶解(1)用_________准确称取5.0克粗盐。  (2)用_________量取10 mL水倒入烧杯里,用药匙加粗盐于水中,并用___________搅拌,一直到粗盐_____________为止。称量剩下的粗盐质量,计算10 mL水中约溶解了多少克粗盐。 
2.过滤(1)过滤时要注意“一贴、二低、三靠”。(2)制作过滤器,过滤粗盐水。若过滤所得滤液仍然浑浊,应_________________。 3.蒸发(1)将所得澄清滤液倒入___________里,用___________加热,加热过程中,用___________不断搅拌,防止_______________________________。 (2)当蒸发皿出现较多量固体时,应_____________。 4.计算产率用___________将固体转移到纸上,称量后,回收到_____________中。将提纯后的精盐与溶解的粗盐作比较,计算出精盐的产率。 
　因局部温度过高造成液体飞溅　
二、实验现象1.粗盐溶于水时,所得食盐水较_________。 2.过滤后,滤纸上的剩余物主要是_________,滤液是_______________________。 3.水分蒸干后,蒸发皿中食盐是_____________。 4.提纯后的氯化钠比粗盐_________。 
　澄清透明的无色溶液　
【变式拓展】1.室温时,NaCl溶解度是36 g,那么10 mL水约溶解NaCl________ g。 2.对应四个步骤都用到了玻璃棒,作用分别是①溶解:______;②过滤:______; ③蒸发:______;④计算产率:______。 a.搅拌,加速溶解b.转移固体c.搅拌,防止局部温度过高而造成液滴飞溅d.引流液体
3.过滤后的液体仍浑浊的原因:①:_____________________; ②:_____________。 4.产率偏低的原因:___________。 ①溶解时未充分搅拌　②蒸发时液体可能溅出　③转移固体时固体可能洒落　④称量时多称了　⑤蒸发时未充分蒸干等
【实验反思】1.在粗盐提纯的实验过程中多次用到了玻璃棒,思考分别起到了什么作用?提示:溶解时用玻璃棒搅拌,可加速粗盐的溶解;过滤时利用玻璃棒引流;蒸发时用玻璃棒搅拌,防止由于局部温度过高造成液滴飞溅;计算产率时,玻璃棒起到转移固体的作用。2.你得出的产率与理论产率相比是否存在误差?造成实验误差的原因可能有哪些?提示:产率偏高:过滤时液面高于滤纸边缘,导致精盐含有一定杂质;蒸发时未完全蒸干等。产率偏低:转移溶液时玻璃棒、烧杯未用水冲洗;蒸发时液滴飞溅有损耗;转移食盐不彻底等(合理即可)。
3.采用这种方法得到的食盐是否为纯净物?提示:该实验只是将粗盐中不溶性杂质除去,没有除去可溶性杂质,得到的食盐仍属于混合物。
【实验演练】1.(2023·锦州期末)在进行蒸发操作时,下列仪器一定不会使用到的是( )A.铁架台B.漏斗C.玻璃棒D.蒸发皿
2.如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作,其中玻璃棒使用不正确的是( )
3.(2023·连云港中考)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列装置和操作正确的是( )
4.(2023·北京模拟)下列去除粗盐中难溶性杂质得到精盐的实验操作中,说法不正确的是( )A.正确的操作顺序是①③②B.操作①利用了氯化钠易溶于水的性质C.①②③中玻璃棒的作用相同D.操作②采用了蒸发溶剂的方法得到精盐
5.在粗盐提纯的分组实验中,小民同学在计算产率时发现产率明显偏高,他进行了深刻的反思,造成产率偏高的原因可能是( )A.操作①中粗盐没有充分溶解B.操作④中有液体溅出C.操作⑤中水分没有完全蒸干D.操作⑤中没有使用玻璃棒搅拌
6.(2023·海南质检)《天工开物》中对“海水盐”有如下描述:“凡煎盐锅古谓之牢盆……其下列灶燃薪,多者十二三眼,少者七八眼,共煎此盘……火燃釜底,滚沸延及成盐,亦名盐盆。”文中没有涉及的操作是( )A.加热B.结晶C.蒸发D.过滤
7.(2023·泰安期末)下列关于“粗盐提纯”实验的叙述错误的是( )A.实验操作步骤依次是溶解、过滤、蒸发B.在溶解操作中,需要使用的仪器有烧杯、玻璃棒C.粗盐除去泥沙后得到的物质不是纯净的氯化钠D.在蒸发溶剂的操作中,停止加热后立刻停止搅拌
8.粗盐中含有较多可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质,按如图流程进行“粗盐提纯”实验,说法不正确的是( )A.得到的精盐是混合物B.粗盐变为精盐是物理变化C.加热蒸发时,待水分全部蒸干才熄灭酒精灯D.玻璃棒用了3次,作用各不相同
9.(2022·岳阳中考)小文同学做粗盐(含难溶性杂质)提纯的实验并计算精盐产率,如图是部分操作示意图,请回答:(1)操作②过滤后,溶液仍然浑浊,可能的原因是______________________(填写一条); (2)操作③中玻璃棒搅拌的目的是__________________________________; (3)图示中正确的操作顺序为_____________(填序号); (4)操作①溶解过程中有部分液体溅出,会使所得精盐的产率_________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。 
　滤纸破损(合理即可)　
　防止局部温度过高,造成液体飞溅　
10.某兴趣小组进行粗盐(杂质只含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。请完成下列问题:实验一:如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图。
(1)进行操作③时,当观察到___________________时,停止加热。 (2)操作④中玻璃棒的作用是___________________。 (3)操作⑤中有一处明显的错误,请你帮他指出来:___________________。 图中错误改正后,粗盐提纯实验的正确操作顺序为_________________(填操作示意图的序号)。 
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液(假设称量氯化钠时1 g以下用游码)。(4)配制时,除图中提供的仪器外,还需要试剂瓶、镊子和_____________(填一种仪器名称)。 (5)称量氯化钠时如果发现指针偏向右侧,正确的操作是____________________________,如果称量时氯化钠和砝码位置颠倒了,其他操作步骤均正确,则所配制溶液的溶质质量分数_________(填“大于”“等于”或“小于”)15%。 (6)量水时应选择量筒的规格是________mL(填“10”“50”或“100”)。