小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力第2课时当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力第2课时当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，简答题，实践与探究等内容，欢迎下载使用。

1.百里不同风，千里（ ）。
2.（ ）舞和（ ）被称为夏威夷的两大特征。
3.人们在长期的交往中形成的（ ），也是文化的重要组成部分。
4.在经济（ ）和（ ）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。
5.（ ）不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取长补短，共存共荣。
6.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在（ ）房屋里，既通风又防潮。
二、选择题
1.下列选项中，不是拉丁美洲的舞蹈的是（ ）。
A．孔雀舞 B．桑巴
C．恰恰 D．伦巴
2.探戈是（ ）的舞蹈。
A．中国 B．印度
C．非洲 D．拉丁美洲
3.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）。
A．握手 B．拥抱
C．走向前行贴面礼 D．双手合十，头向前微倾
4.下列图片中，（ ）是孔雀舞。
D
C
B
A
5.一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。
A．降水量 B．气温 C．建造房屋的材料 D．人种
6.比萨饼是（ ）日常生活中常见的一种食品。
A．意大利 B．德国 C．中国 D．法国
三、判断题
1.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（ ）
2.礼仪是约定俗成的，与文化没有关系。（ ）
3.建筑是当地居民根据喜好设计的，与自然环境没有关系。（ ）
4.孔雀舞是我国傣族最负盛名的舞蹈。（ ）
5.陌生人之间要注重礼仪，熟悉的人之间不需要注重礼仪。（ ）
四、简答题
1.请列举出你所知道的见面礼仪。（至少写出三种）
2.在经济全球化和互联网时代，世界各地文化之间的交流有哪些好处？
五、实践与探究
1.图中建筑的名称是什么，是哪个民族的住房？
2.收集资料，简单介绍一下图中建筑与当地的自然环境及当地人的生活方式有什么关系？
7.2多彩的世界文化
答案及解析
一、填空题
1.不同俗 2.草裙 花环 3.礼仪
4.全球化 互联网 5.文化交流 6.干栏式
二、选择题
1. A 2. D 3. C 4. B 5. D 6. A
三、判断题
1. √ 2. × 解析：礼仪是人们在长期的交往中形成的，是文化的重要组成部分。
3. × 解析：建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。
4. √ 5. × 解析：礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。所以，无论是陌生人还是熟悉的人之间，我们都应该注重礼仪。
四、简答题
1.握手礼、贴面礼、拥抱礼、拱手礼、鞠躬礼、合十礼、点头礼、碰鼻礼、跪拜礼等。
2. ①增进了不同国家和民族之间的理解。②使人们对不同文化的特色有了更深入的理解。③有助于不同文化取长补短，共存共荣。
五、实践题
1.蒙古包，是蒙古族的住房。
2.蒙古族是游牧民族，从事游牧生产，蒙古包所用的材料都是就地取材，是蒙古族牧区传统的民居形式，既便于搭建，又便于拆卸、移动，适合当地居民的游牧生活。