小学数学人教版六年级上册节约用水获奖课件ppt
展开发现这种情况我们应该怎么做?
思考:为什么要这么做?
每年的3月22日是“世界水日”。2017年,世界人均可再生淡水资源为5732m3,而我国人均可再生淡水资源仅为2029m3。我国还有很多地区缺水,每个人都应提高节约用水的意识。
节 约 用 水,从 我 做 起
课前做好如下准备(1)调查周围是否有浪费水的现象。如果有,设法测出在一定时间内浪费的水量,并在课堂上汇报测量的结果。(2)有条件的同学可以在报纸、图书、互联网上查找有关节约用水的资料。
一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢?
这是公园的水龙头1分钟漏的水。
李明家的水龙头漏水,这是10分钟漏的水。
每个水龙头漏水的快慢一样吗?
每个水龙头漏水的快慢不一样。
可以用漏水的速度的众数来表示不同水龙头漏水的状况。
一个漏水的水龙头漏水情况统计表
一天浪费的水有72升。
(1)平均每个水龙头一天漏水72升,一年漏水多少升?
72×365=26280(L)
答:平均每个水龙头一天漏水72升,一年漏水26280升。
(2)如果一个学校有2个这样的水龙头, 全国大约有30万所学校用自来水,如果按照这个比率计算,全年大约要浪费多少吨水?
26280×2×300000=15768000000(L) =15768000000(kg) =15768000(吨)
答:全年大约要浪费15768000吨水。
1L水的质量是1kg。
(3)如果平均每吨水价格为2.5元,一共要支付多少水费?如果1个人1年用30t水,这些水可供多少人用1年?
15768000×2.5=39420000(元)
15768000÷30=525600(人)
答:这些水一共要支付39420000元水费,如果1个人1年用30t水,这些水可供525600人用1年。
节约用水,从我做起从节约每一滴水做起
通过今天的活动课,你都学到了什么呢?
不要让眼泪成为地球上最后一滴水。
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