小学节约用水教学课件ppt

人教版数学六年级上册综合实践活动

《节约用水》同步练习

一、填空

1、每年的3月22日是(　　　　　)，对日常生活中水资源浪费的调查中，一般应用统计学知识和选择合适的统计量；表示调查的水龙头漏水的一般水平，需要计算出(　　　　)。

2、我国水资源人均占有量只有(　　　)m3，约为世界人均水平的，排在世界第(　　　)位，是世界上13个贫水国之一。

3、乐乐家水龙头关不严，总是漏水，乐乐早上8时开始用一个空的长30cm、宽15cm、高30cm的长方体容器接漏的水，妈妈晚上5时到家时，量得水深10cm，乐乐家水龙头10小时共漏水(　　　)L。

二、解决问题

如果我们每人每次在洗漱时浪费1mL的水，那么我国13亿人口每人每天洗漱2次，一天浪费多少升水？合多少立方米？

看图解决问题

某托儿所有一个滴水的水龙头，这个水龙头大约每小时漏水3L。

1．请你完成下面的折线统计图。

2．每个托儿所都有这样的一个滴水的水龙头，假如一个城市有1000个这样的托儿所，那么这些托儿所一年大约浪费多少吨水？(1L水重1kg，1年按365天计算)

3．请你写一句节约用水的宣传语。

四、填表解决问题

我国是一个缺水的国家，保护资源，节约用水是每个公民的责任。下面是六(1)班同学对校园里几个漏水水龙头的漏水情况的调查结果。

1．请你计算出每个水龙头的漏水速度，并填写上表。

2．平均每个水龙头每分钟漏水约多少毫升？

答案

一、1.世界水日　平均数　2.2300　121　3.5

二、1300000000×1×2÷1000＝2600000(L)   2600000L＝2600m3  

三、1.

2.3×24×365×1＝26280(kg)＝26.28(t)　1000个水龙头一年浪费的水为26.28×1000＝26280(t)

3.答案不唯一，如节约用水光荣，浪费水可耻，或节约用水，利在当代，功在千秋。

四、1.50　49　51　50　50

2.(50＋49＋51＋50＋50)÷5＝50(毫升)