2024福建中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 板块一　主题2　碳和碳的化合物课件PPT

这是一份2024福建中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 板块一　主题2　碳和碳的化合物课件PPT，共58页。PPT课件主要包含了知识清单·理脉络，排列方式，不活泼，向上排空气法，澄清的石灰水变浑浊，伸到液面以下，2化学性质，CO2+H2O，H2CO3，烧密度比空气大等内容，欢迎下载使用。

考点一 碳的单质1.存在形式:碳的单质有金刚石、石墨和C60等,因为它们的原子_____________不同,导致它们在物理性质上存在很大差异。 
2.常见的碳单质:(1)金刚石、石墨与C60的物理性质和用途比较。
(2)木炭和活性炭:木炭和活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以用作吸附剂,除去食品和工业产品中的色素,消除异味和吸收有毒气体等。【微点拨】碳单质的性质存在着明显差异,是因为它们的原子排列方式不同。
3.单质碳的化学性质:(1)稳定性:常温下,碳的化学性质___________,随着温度升高,活泼性大大增强。 (2)可燃性。充分燃烧:反应的化学方程式为_________________; 不充分燃烧:反应的化学方程式为__________________。 
　C+O2 CO2　
　2C+O2 2CO　
(3)还原性。①与CuO反应。
【微点拨】实验结束后,应先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯,以防液体倒流,引起试管炸裂。②与CO2反应。化学方程式:____________________。 ③焦炭在高温下还原氧化铁的化学方程式为_____________________________。 
　CO2+C 2CO　
　3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑　
考点二 二氧化碳的制取 高频考点 1.实验室制取:(1)药品:大理石(或石灰石)与稀盐酸。(2)反应原理:____________________________________。 
　CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　
(3)制取装置:实验室常用的制取二氧化碳的装置如图甲、乙所示。
——验满方法:________________________________________,则CO2已收集满。——收集方法: _______________。——检验方法:通入澄清的石灰水,现象:___________________。 
——注意事项:长颈漏斗下端管口应_________________。——放置:集满CO2气体的集气瓶应盖上玻璃片_________在桌面上。 
2.工业制法:_________________________。 
　将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭　
　CaCO3 CO2↑+CaO　
考点三 二氧化碳的性质和用途1.性质:(1)物理性质。
　不能燃烧,也不支持燃
Ca(OH)2 +CO2===
CaCO3↓+H2O　
3.对生活和环境的影响:(1)自然界中的碳循环
(2)对环境的影响——温室效应。①危害:导致两极的冰川融化,使海平面上升,土地沙漠化,气候异常。②缓解措施:减少化石燃料的使用;使用清洁型能源;大力植树造林,严禁乱砍滥伐等。③低碳生活。生活中应倡导“低碳生活”(所谓低碳,就是降低CO2的排放),如不用一次性筷子、不使用一次性塑料袋购物、用完电器后拔掉插头等。(3)对人体的影响二氧化碳无毒,但不能供给呼吸,因此在人群密集的地方应注意通风换气。
考点四 一氧化碳的性质与用途1.物理性质:
2.化学性质:(1)可燃性。反应现象:纯净的CO在空气中点燃时,能产生_________火焰,放出大量的热。生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,化学方程式为______________________。 
　2CO+O2 2CO2　
(2)还原性。CO还原CuO实验现象:①_____________________,②_____________________,反应的化学方程式为_________________________。 (注意:除CO外,具有还原性的物质还有C和H2)。(3)剧毒性。毒性原理:CO与血液中的_____________结合,使___________________________,造成生物体缺氧,甚至危及生命。因此冬天用煤炉取暖,一定要装烟囱,并且注意室内通风,防止一氧化碳中毒。 
　CO+CuO Cu+CO2　
血红蛋白不能很好地与O2结合
3.用途:(1)用作燃料。(2)用作还原剂,用于冶炼金属,如用CO冶炼生铁的化学方程式为______________________________。 
考点五 CO和CO2的化学性质比较、鉴别及除杂1.CO与CO2的化学性质比较:
2.鉴别的方法:(1)依据:两种气体性质的不同。(2)鉴别的方法及现象。
3.互为杂质时的除杂方法:
【微点拨】用点燃的方法不能除去CO2中的CO。因为在CO2气体中CO属于杂质,其含量不会很多,而二氧化碳不支持燃烧,因此,不能将其中的CO点燃。
实验 CO2气体的制取1.实验药品:大理石(或石灰石)与稀盐酸药品的选用应注意“三不可用”:(1)不可用稀硫酸代替稀盐酸,因为生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在碳酸钙的表面,会阻止碳酸钙与硫酸接触,使反应难以继续进行。(2)不可用碳酸钾、碳酸钠代替石灰石或大理石,因为碳酸钾、碳酸钠是粉末状固体,与盐酸反应速率太快,不利于控制和收集。
(3)不可用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸挥发出的氯化氢气体使二氧化碳不纯,且影响二氧化碳的性质实验。2.实验原理(用化学方程式表示):____________________________________。 
3.实验装置: (1)发生装置:固液不加热型发生装置;(2)收集装置:二氧化碳具有_____________、_________________的性质,故选择向上排空气法而不选择排水法收集。 
[特别提醒]　若选用多功能瓶收集二氧化碳时,应长管进气,短管出气,如图。
4.操作步骤:(1)连、查:连接好仪器并检查装置气密性。检查装置气密性时,用弹簧夹夹紧橡皮管,再向长颈漏斗中注水形成一段水柱,长颈漏斗液面(或水柱)不下降,说明装置气密性良好。(2)装:先加入几小块大理石(或石灰石),再加稀盐酸。注意:长颈漏斗的下端要伸入液面以下。(3)收:收集二氧化碳气体。(4)验:检验二氧化碳是否已收集满。
5.检验及验满:(1)检验:把产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到_____________________,证明生成的气体是二氧化碳。发生反应的化学方程式为 __________________________________。 (2)验满:将燃着的木条放在集气瓶_________,不能伸入集气瓶_________,如果木条熄灭,证明气体已收集满。 
　Ca(OH)2+CO2===
6.实验拓展:(1)CO2体积的测量。将反应生成的CO2气体从如图装置的a端通入,量筒内水的体积即为生成的CO2的体积。植物油的作用:可避免CO2与水接触而溶解,导致测量误差。植物油上方原有的空气对实验结果没有影响。
(2)CO2的干燥与净化。用稀盐酸和石灰石制取CO2时,由于反应过程放出热量,会挥发出少量HCl气体,应该用饱和的NaHCO3溶液除去该气体,然后用AgNO3溶液检验HCl是否除尽,最后再用浓硫酸干燥,得到干燥、纯净的CO2气体。其常见的装置如下:
【示范题】(2023·福州华伦中学模拟)实验室用下列仪器和药品制取氧气或二氧化碳并进行性质实验。(1)写出仪器名称:①___________;②_____________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____________________________________,用装置A、D制备并收集完O2,后续操作的正确顺序是______(填字母)。 a先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出b.先将导气管从水槽中移出,再熄灭酒精灯
　2KMnO4 K2MnO4+
(3)实验室制取二氧化碳气体选择的发生装置是______(填字母),反应的化学方程式为____________________________________,用装置E收集气体,为了检验二氧化碳是否集满,可以在玻璃片上涂上______________________________,看到了明显现象,从而得出气体已收集满的结论。 (4)为验证二氧化碳的性质,某同学做了如图实验,观察到试管中液面上升和_____________________。 
　澄清石灰水(或氢氧化钙溶液)　
(5)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气,应选用的发生装置是______ (填字母)。为了探究氨气(NH3)的某些性质,小江同学依次做了以下两组实验。 
(6)根据实验b-3推理,NH3进入水中发生了化学反应,推理的证据是________________________________________________________________________________________。 (7)根据以上两组实验得出的结论是_________________________________________________。 
变为红色,说明有碱性物质生成,使酚酞变红,因此可知NH3进入水中发生了化学
　氨气密度比空气小,易溶于水,且能与水反
【重温·福建中考】命题点 二氧化碳的制取1.(2020·福建中考)将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中,相同条件下测得两者产生的CO2体积(V)与反应时间(t)的关系如图所示。下列判断错误的是( )A.0~300 s内,两个容器内溶液的pH均逐渐增大B.0~100 s内,反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快C.反应Ⅱ中,0~100 s内产生的CO2体积比100~200 s内的少5a mLD.实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2
2.(2021·福建中考)某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验,分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化的曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象,下列实验结果的分析,错误的是( )A.对比①③,温度越高,反应速率越快B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢C.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快D.对比①②③④,④的反应速率最慢
3.(2023·福建中考节选)用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所得溶液的酸碱性。【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如表特性:①用如图所示装置制备二氧化碳。a.反应的化学方程式为____________________________________。 b.应选择的试剂是___________(填“浓盐酸”或“稀盐酸”)。 
c.将块状石灰石放入试管的操作是______________________________________________________________。 ②将二氧化碳通入水中一段时间,向所得溶液滴入自制酸碱指示剂,溶液变_______色。 
　先把试管横放,用镊子夹取石灰石放在试管
口后,再慢慢竖立试管　
【精练·福建模拟】1.(2023·厦门二模)生态文明思想强调“建设生态文明、推动绿色低碳循环发展”。下列做法符合这一思想的是( )A.燃放烟花爆竹　　　B.露天焚烧秸秆C.用沼气作燃料D.大量使用农药
2.(2023·泉州安溪模拟)单层石墨被称为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述正确的是( )A.石墨烯没有导电性B.石墨烯的硬度与石墨的一样大C.石墨烯叠加过程中有新物质产生D.常温下,单层和双层石墨烯的化学性质均很稳定
4.(2023·泉州二模)下列实验室制取二氧化碳的操作示意图中,正确的是( )
5.氧循环和碳循环是自然界中的重要循环。下列说法不正确的是( )A.氧气只有通过燃烧才能参与碳循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应C.通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量D.碳循环和氧循环有利于维持空气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
6.将一定质量的炭粉在密闭容器中引燃(如图1),一段时间后炭粉消失。用压强传感器测得容器内压强(同温下,容器内压强与气体分子数成正比)随时间的变化关系如图2。下列分析正确的是( )A.AB段温度达到炭粉的着火点B.反应生成的CO2导致CD段压强增大　C.E点气体的成分是CO2和COD.燃烧放出的热量减少导致DE段压强下降
7.某校活动小组的同学,对碳与氧化铜的反应进行了实验探究。①用图甲进行实验,发现B中试管内澄清石灰水变浑浊。Ⅰ.澄清石灰水变浑浊的化学方程式为_________________________________。 Ⅱ.碳与氧化铜的反应中,表现出还原性的物质是_______(填“碳”或“氧化铜”)。 Ⅲ.实验结束时,应______(填操作序号)。 a.先撤出导管,再熄灭酒精喷灯　b.先熄灭酒精喷灯,再撤出导管
　CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O　
②小组同学认为当碳较多、温度较高时,A中试管内气体产物中可能含有CO和CO2。为了确认气体产物的成分,又用图乙进行了实验。Ⅰ.实验前,需进行的操作是___________________。 Ⅱ.实验过程中,点燃C中酒精灯前,先通一段时间A中试管内产生的气体,其目的是________________________________________。 Ⅲ.证明气体产物中含有CO的实验现象是________________________。 
　排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸　
　C中黑色粉末变成红色　
8.(2023·福州十六中模拟)阅读下列短文并回答问题。“碳中和”是指人类活动的碳排放通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存,使排放到大气中的温室气体净增量为零。目前,CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用活性炭等对CO2进行吸附性吸收。化学吸收法中的吸收剂主要有钙基吸收剂(钙基吸收过程如图1所示)等。
分离后的CO2可用来制取甲醇(CH3OH),在实际生产中,CH3OH的产率除受浓度、温度、压强等因素影响外,还受催化剂CuO质量分数的影响(如图2所示)。我国科学家们提出“液态阳光”概念,即将太阳能转化为可稳定存储并且可输出的燃料,实现燃料零碳化。(1)天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为___________________________。 (2)检验烟道气中是否含有二氧化碳的方法是_________________________________(用化学方程式解释)。 
　CH4+2O2 CO2+2H2O　
(3)吸热反应器中发生分解反应,且各元素化合价不变,则A的化学式为___________。 (4)下列说法正确的是________(填字母)。 A.“碳中和”中的“碳”指的是碳单质B.控制化石燃料的使用可减少碳排放C.“碳中和”指的是没有碳排放D.“液态阳光”将实现燃料零碳化(5)将二氧化碳用来制取甲醇(CH3OH),还需要添加的元素是___________。 (6)为使甲醇(CH3OH)的产率最高,催化剂CuO的质量分数应控制在_________。 
9.(2023·福建师大附中模拟)实验室用如图所示装置制CO2气体,并进行相关实验研究。已知:①氯化钙溶液接近中性;②CO2与NaHCO3溶液不反应。(1)仪器a的名称是___________。 (2)连接装置A、B,打开分液漏斗的活塞,逐滴滴入稀盐酸,观察到乙处燃着的火柴先熄灭。①装置A内发生反应的化学方程式为____________________________________。 ②由实验现象可推知CO2具有的性质:不可燃,不支持燃烧,_________________。 
(3)若在装置A与CO2收集装置之间增加装置C,其目的是____________________________________。 (4)实验废液处理:待装置A中无气泡产生时,静置,过滤除去底部多余的大理石粉末,测得滤液pH约为3。废液处理时,需将pH调节至6~9。①写出滤液所含溶质的化学式:________________。 ②向上述滤液中缓慢加入____(填字母),搅拌,调节溶液pH至6~9,倒入指定容器。 A.氯化钠溶液　B.澄清石灰水　C.氢氧化钠溶液(5)数据处理:实际收集到的CO2的质量比理论值小,其可能原因是________________________。 
　CaCl2、HCl　
【感悟·全国真题】1.(2023·长沙中考)在生活生产中碳单质的应用广泛。下列有关含碳物质的性质或用途正确的是( )A.活性炭具有吸附性B.木炭常温下化学性质很活泼C.金刚石用作电极D.石墨用作钻探机钻头
2.(2023·辽宁营口)下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是( )A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,能相互转化B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性,都可作燃料C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应,都能使紫色石蕊溶液变红D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体,含量增多都能导致温室效应增强
3.(2023·宜宾中考)如图,杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的CO2气体,稍后再倒入浓NaOH溶液(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是( )A.通入CO2气体后,左端乒乓球下降B.整个过程中乒乓球位置始终没有变化C.倒入浓NaOH溶液后,杠杆逐渐恢复原状D.其他条件不变,将CO2换成H2会产生同样现象
4.(2023·成都中考节选)生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据如图回答问题。(1)图1中物质的类别未包括______(填字母)。 a.酸　　 b.碱　　 c.盐　　 d.有机物(2)图1中物质转化可通过分解反应实现的是_________(填序号)。 (3)CO与CO2性质有很大不同的微观解释是____________________________________________。 (4)图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应?判断并说明理由:_________________________________________。 
1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
　不能,缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验　
5.(2023·宜昌中考)探究二氧化碳的制取和性质。(1)如图1,观察到的现象是__________________________________。 (2)用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳,反应的化学方程式是______________________________。 (3)上述两个反应都可得到二氧化碳,但实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________________________。 
　剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热　
　3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑　
　CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O　
　长颈漏斗的下端没有伸入液面以下　
　采用向下排空气法来收集二氧化碳　
6.(2023·苏州中考)CO2作为一种碳资源,被广泛应用于工农业生产。Ⅰ.植物气肥(1)在蔬菜大棚内增大CO2浓度,有利于植物进行_____________,促进生长。 Ⅱ.生产化肥(2)二氧化碳和氨气可以生产尿素[CO(NH2)2]和碳酸氢铵。①合成尿素的反应为CO2+2NH3===CO(NH2)2+X,X的化学式是_________。 ②合成碳酸氢铵的反应为CO2+NH3+H2O===NH4HCO3,该反应需在较_______(填“高”或“低”)温度下进行。 (3)理论上,相同质量的NH3分别生产CO(NH2)2和NH4HCO3,消耗CO2的质量比为_________。 
Ⅲ.催化重整(4)CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2),反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应,原理如图-1所示。 ①消碳反应的产物“ ”是________。 ②为减少催化剂表面的积碳,可在原料气中加入适量_____________气体。