2023-2024 人教版化学福建中考一轮复习板块一　主题2　碳和碳的化合物专题练习

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主题2 碳和碳的化合物
一、选择题
1.碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是(D)
A.硬度都很大 B.都可用于制造铅笔芯
C.都是黑色固体D.常温下化学性质都不活泼
2.(2023·三明质检)
石墨烯可看作将石墨的层状结构一层层剥开得到的单层碳原子,是目前世界上最薄、最坚硬和具有超强导电性能的新型材料;一定条件下,将氢气加入石墨烯中,可得到具有绝缘特性的新材料石墨烷[(CH)n]。下列说法错误的是(D)
A.石墨烯和石墨烷的导电性不同
B.石墨烯属于单质,石墨烷属于化合物
C.石墨烷中碳元素与氢元素的质量比为12∶1
D.石墨烯和石墨烷在氧气中燃烧的产物都只有CO2
3.(2023·宜昌中考)为使我国能在2060年前实现“碳中和”,下列做法不可取的是(C)
A.加快开发清洁能源 B.荒漠上多植树种草
C.工业废气高空排放 D.减少化石燃料使用
4.(2023·益阳中考)化学观念是化学课程要培养的核心素养之一,下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是(D)
A.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物
B.分类观:CO和CO2都属于氧化物
C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.结构观:CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成的,化学性质相似
5.实验室制取CO2的下列操作中,正确的是(A)
6.(2023·郴州中考)关于碳及其化合物的说法正确的是(C)
A.一氧化碳有还原性,没有毒性
B.二氧化碳是一种污染性气体
C.含碳酸根或碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应生成二氧化碳气体
D.活性炭具有吸附性,木炭没有吸附性
7.《化学教育》报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置,如图所示,下列说法错误的是(B)
A.用酒精灯加热氧化铜部位,无明显现象,证明二氧化碳不能还原氧化铜
B.先用酒精灯加热炭粉,再加热氧化铜,黑色氧化铜变为红色,证明炭粉还原氧化铜
C.加热炭粉过程中发生反应CO2+C2CO
D.气球可防止有害气体外逸,污染空气
8.(2023·龙岩长汀模拟)如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是(B)
A.氧循环过程中有化学变化发生
B.物质燃烧说明氧气具有可燃性
C.生物呼吸发生的是缓慢氧化反应
D.植物光合作用的生成物之一是氧气
9.元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度,构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”,下列说法错误的是(A)
A.A点对应的物质一定是金刚石
B.B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化
C.D点对应的物质很不稳定,容易分解
D.E点对应的物质可能是K2CO3
10.(2023·厦门海沧模拟)某兴趣小组利用图1装置探究25 ℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100 mL烧瓶中,分别注入20 mL、40 mL、60 mL蒸馏水,关闭止水夹,振荡,采集数据曲线如图2所示。下列说法不正确的是(B)
A.曲线①中ab段压强增大的原因是迅速注入了蒸馏水
B.曲线③对应的实验是注入60 mL蒸馏水
C.实验结束后,用pH试纸测定烧瓶中液体的pH小于7
D.终点气压高于初始气压的原因可能是在25 ℃时,1体积水最多吸收二氧化碳的量小于1体积
二、填空题
11.(2023·赤峰中考)化学的基本特征是研究物质和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO2。
(1)分类角度:CO2属于氧化物 (填“单质”“氧化物”或“有机物”)。
(2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示,请你画出X分子的微观示意图: 。
(3)性质角度:三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2。据此推测CO2具有的性质是密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧。
(4)应用角度:可用如图所示方法自制汽水来消暑解热。制取汽水时,NaHCO3与柠檬酸反应生成柠檬酸钠、二氧化碳和水。
打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度与压强有关。
(5)环保角度:促进低碳经济发展,实现碳达峰、碳中和的根本对策是控制CO2的排放量。请你提出一项可行措施: 减少化石燃料的燃烧(或植树造林等) 。
12.(2023·台州中考改编)大气中二氯化碳含量的迅速增加已被认为是全球变暖的主要因素。
(1)生物的呼吸作用、煤和石油等物质的燃烧会产生大量二氧化碳气体。正常情况下,大气中二氧化碳的含量能保持相对稳定(如图),主要是因为植物的光合作用能吸收大量的二氧化碳气体。
(2)如图表示吸收工业尾气中二氧化碳气体的一种传统方法。
生成的X固体是碳酸钙。
(3)科学家研究的“液态阳光技术”是以甲醇作为新型燃料来代替传统的煤、石油和天然气,其原理如图所示。通过该技术,将太阳能转化为化学能贮存在甲醇中。请你说出“液态阳光技术”的一个优点: 利用二氧化碳为原料(其他合理答案均可) 。
13.(2023·福州三牧中学模拟)类比法是化学研究物质的重要方法之一。
草酸(H2C2O4)的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也易分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有氢、氧元素,推测生成物中含有水。
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测,验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清石灰水,实验现象是澄清石灰水变浑浊 ,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答:A装置中黑色固体粉末是 CuO (填化学式),A装置中的实验现象是黑色固体变为红色。
(3)【讨论交流】
小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点? 支持 (填“支持”或“不支持”),请说出你的理由: 二氧化碳不具有还原性,只有一氧化碳能使氧化铜还原为铜。小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷: 缺少尾气处理 ,处理的方法是在装置末端放一个燃烧的酒精灯。
(4)写出草酸在加热时发生反应的化学方程式:
H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑ 。
14.(2023·扬州中考改编)CO2可用于灭火。
(1)①实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2,该反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 。
不使用块状石灰石和浓盐酸制备CO2,原因是浓盐酸挥发出大量的氯化氢气体,造成二氧化碳气体不纯。
②下列仪器中,制备并收集CO2时需选用的是 ACEF (填字母),仪器E的名称为锥形瓶。
③下列干燥剂中,可用于干燥CO2的是 B (填字母)。
A.碱石灰 B.浓硫酸 C.氢氧化钠固体
(2)如图1所示,向燃烧器内通入CH4和空气,点燃,待火焰稳定后,再从进口A分别通入CO2、N2、He。改变通入的三种气体用量,测得火焰刚好熄灭时,通入的CO2、N2、He在混合器中的体积分数如下表所示。
三种气体中灭火效果最好的是 CO2 (填化学式)。
(3)研究KHCO3与CO2联合使用时的灭火效果。
①KHCO3灭火的原理较复杂。KHCO3受热分解时吸收能量,反应的化学方程式为2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O↑。以初中所学燃烧和灭火的原理分析,KHCO3可用于灭火的原因有分解时吸热降低反应物的温度,分解产生H2O蒸发吸热,产生的CO2覆盖在可燃物表面隔绝氧气。
②向燃烧器内通入CH4和空气,点燃,待火焰稳定后,从进口A通入CO2,进口B加入KHCO3粉末。控制其他条件不变,测得火焰刚好熄灭时,KHCO3的用量与混合器中通入的CO2体积分数的关系如图2所示。CO2体积分数在8%~10%,随CO2体积分数的增加,使火焰熄灭所需的KHCO3用量不再减少,且燃烧器内残留的KHCO3增多,原因是 CO2含量在8%时,碳酸氢钾分解产生的CO2与通入的CO2足以达到灭火的效果。
气体
CO2
N2
He
体积分数/%
17.65
27.15
23.84