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2024贵州中考一轮复习 人教版化学 2024贵州初中学业水平考试模拟卷（四） 课件
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这是一份2024贵州中考一轮复习 人教版化学 2024贵州初中学业水平考试模拟卷（四） 课件，共23页。PPT课件主要包含了合成材料，化合反应，CO2，N2H4，7∶1，防止氧气溶于水，将长颈漏斗改，成分液漏斗，不活泼，FeSO4+Cu等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cu—64Ba—137一、选择题(本题包括7个小题,共14分,每小题只有一个选项符合题意)1.2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是( )A.煤炭脱硫处理,有效减少SO2的产生B.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾C.使燃料充分燃烧,节约能源、减少污染D.积极植树造林,促进达成“碳中和”
2.下列实验操作正确的是( )
3.我国神舟系列载人飞船发射时,通常采用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮组成双元动力推进剂。下列有关偏二甲肼的说法正确的是( )A.C2H8N2由三种元素组成B.C2H8N2中含有氮气分子C.C2H8N2中碳元素与氮元素质量比为1∶1D.C2H8N2是混合物
4.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是( )
5.化学与生活联系非常紧密,下列叙述不正确的是( )A.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加适量碘元素B.用墨汁书写的字画可以长久保存,是因为碳在常温下化学性质稳定C.塑料、涤纶、合成橡胶、合金都属于有机合成材料D.推广使用可降解塑料制品能减少“白色污染”,保护环境
6.海水是一种重要的自然资源,镁被誉为海洋里宝贵的国防元素。从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下:下列有关说法不正确的是( )A.步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁B.操作A的名称是过滤C.步骤③发生的化学反应基本类型属于复分解反应D.加入的试剂B是盐酸
7.蚀刻印刷电路后的溶液为FeCl3、FeCl2和CuCl2的混合溶液。如图是向200.0 g该溶液中加入铁粉质量与溶液质量变化的关系(提示:2FeCl3+Fe===3FeCl2)。下列说法正确的是( )A.0~a段发生的反应为CuCl2+Fe===FeCl2+CuB.x=22.4C.原溶液中FeCl3与CuCl2的质量之比为81∶65D.取出c点溶液中的固体,投入足量CuCl2溶液,可得32.0 g Cu
二、非选择题(本题包括7个小题,共46分)8.(6分)中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化精华,让我们从化学视角认识节日习俗。(1)端午—“门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞”。将艾叶晒干的过程中发生的主要是_______ (填“物理”或“化学”)变化;现代风筝常用涤纶作面料,涤纶属于_____________(填“天然材料”或“合成材料”)。 (2)中秋节—“小饼如嚼月,中有酥与饴”。其中“饴”即为饴糖,饴糖中富含的主要营养素是_________;现代月饼包装袋内常用一小袋生石灰作干燥剂,生石灰作干燥剂的原理是_________________________(用化学方程式表示),此反应属于_____________(基本反应类型)。 (3)春节—“万炮齐鸣震九天”。网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KClO4)作氧化剂,KClO4中氯元素的化合价为_______。
CaO+H2O===Ca(OH)2
9.(6分)几十年来,从“东方红”唱响到“神舟”逐梦,从“北斗”指路到“嫦娥”揽月,从“祝融”探火到“天宫”遨游……中国航天一次次的非凡突破,让中国印记闪耀星空。(1)20世纪以前,黑火药作为火箭推进剂,其反应为2KNO3+S+3C===K2S+N2↑+3X↑,X的化学式为_________。 (2)1970年,中国第一颗人造卫星发射升空。联氨(N2H4)和四氧化二氮混合使用可当作火箭的燃料,其反应的微观示意图如图所示。该反应的化学方程式为____________________________,联氨(N2H4)中氮、氢元素的质量比为_________。
+N2O4 3N2+4H2O
(3)2022年11月,搭载天舟五号货运飞船的运载火箭使用液氧煤油作为推进剂,煤油可以由_________(填“煤”或“石油”)分馏得到。 (4)2022年,中国空间站全面建成。电解水是空间站供氧的一种方法,氧气从电源的_______(填“正”或“负”)极获得。在失重条件下获得氧气后,还需通过膜分离技术将其与水分离,原因是___________________。
10.(8分)下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。(1)写出图中仪器a的名称:_________。 (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的发生装置为______(填字母),写出该反应的化学方程式:_____________________________________,可利用装置______来检验生成的二氧化碳。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+ CO2↑
(3)若用G装置收集氢气,则气体应从______(选填“b”或“c”)端导管口进入。 (4)乙炔(C2H2)又称为电石气,是一种无色无臭、密度比空气略小,微溶于水的气体。电石(CaC2)固体与水常温下反应生成乙炔(C2H2)和氢氧化钙,实验室制取乙炔气体的发生装置为______,其化学方程式为_________________________________。实验时通常使用块状电石而不用粉末状的电石并用饱和食盐水代替水的目的是减缓反应速率,为达到相同的实验目的,可将发生装置如何改进:____________________________。
CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑
11.(8分)金属的应用推动了社会的发展。(一)对古代金属制品的认识(1)“三星堆遗址”出土了黄金面罩、象牙、青铜艺术品、残存的丝织品等重要文物,其中属于金属材料的有_______(选填字母)。 a.黄金面罩 b.象牙 c.青铜面具 d.丝织品(2)《吕氏春秋·别类》记载有“金(铜)柔锡柔,合两柔则为刚”,表明青铜的硬度比纯铜_______(选填“大”或“小”)。 (3)文物中的“黄金面罩”依然金光闪闪,而“青铜面具”则布满锈斑,由此现象可知金的化学性质比铜更___________(选填“活泼”或“不活泼”)。 (4)青铜面具出土时表面存在绿色锈蚀,原因是铜与空气中O2、H2O、CO2反应,在表面慢慢生成一层铜绿[Cu2(OH)2CO3],写出反应的化学方程式:_____________________________________。
O2+2Cu+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3
(5)方法二中步骤①的反应方程式为Cu2(OH)2CO3+2H2SO4===2CuSO4+3H2O+CO2↑,加入过量稀硫酸的目的是_________________________________。 (6)步骤②中发生反应的化学方程式:_____________________________________________________(任写一个),固体B的成分:___________。 (7)与“火法炼铜”相比,“湿法炼铜”的优点有____________________________(至少答一条)。
将碱式碳酸铜转化为硫酸铜溶液
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4===
反应不需要加热(合理即可)
12.(6分)水是生产生活中必不可少的物质,请你回答下列有关水和溶液的问题。(1)生活中降低水硬度常用的方法是_________。 (2)珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务,从自身做起,生活中你能做到的节水方法是________________________(答出一点即可)。 (3)自来水厂净水的方法有静置沉降、过滤、活性炭吸附、消毒等,其中属于化学变化的是_________。
淘米水浇花(合理即可)
(4)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入20 g、30 g、30 g的NaNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示。①烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是______(填字母)。 ②若甲中混有少量乙,可以用降温结晶的方法提纯甲,其原因是____________________________________________________________________________________。 ③如图2所示,将t1 ℃ 100 g甲、乙的饱和溶液升温到t2 ℃时,对所得溶液叙述正确的是________(填字母)。 A.溶质质量分数:甲>乙 B.甲、乙都是饱和溶液 C.溶液质量:甲<乙 D.溶剂质量:甲=乙
甲的溶解度随温度的升高而增加,
且溶解度受温度影响较大,乙的溶解度随温度升高而减小
13.(9分)在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动。【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。(1)测定溶液pH变化的方法甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将______(填字母)。 a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
(2)测混合过程中的温度变化乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是_________(填“放热”或“吸热”)反应。图2中B点表示的含义是_____________________________。 (3)借助于酸碱指示剂丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式______________________________。
KOH和H2SO4恰好完全反应
2KOH+H2SO4===K2SO4+2H2O
【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。【猜想与假设】猜想一:只有K2SO4;猜想二:____________________;猜想三:有K2SO4和KOH 【进行实验】为了验证猜想,学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
有K2SO4和H2SO4
溶液由无色变为蓝色
【评价与反思】(4)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是_______________________________________________________________________。 (5)同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的CuO粉末可以用下列的某些物质替代,也能得到同样的实验结论,请你选出可替代药品的字母:_________。 A.Cu B.Fe2O3 C.Mg D.K2CO3(6)分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑______________________。
酸钾也可以与氯化钡反应生成白色沉淀,无法证明硫酸一定存在
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cu—64Ba—137一、选择题(本题包括7个小题,共14分,每小题只有一个选项符合题意)1.2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是( )A.煤炭脱硫处理,有效减少SO2的产生B.禁止使用化石燃料,防止产生雾霾C.使燃料充分燃烧,节约能源、减少污染D.积极植树造林,促进达成“碳中和”
2.下列实验操作正确的是( )
3.我国神舟系列载人飞船发射时,通常采用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮组成双元动力推进剂。下列有关偏二甲肼的说法正确的是( )A.C2H8N2由三种元素组成B.C2H8N2中含有氮气分子C.C2H8N2中碳元素与氮元素质量比为1∶1D.C2H8N2是混合物
4.除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和操作方法均正确的是( )
5.化学与生活联系非常紧密,下列叙述不正确的是( )A.为预防甲状腺肿大,在食盐中添加适量碘元素B.用墨汁书写的字画可以长久保存,是因为碳在常温下化学性质稳定C.塑料、涤纶、合成橡胶、合金都属于有机合成材料D.推广使用可降解塑料制品能减少“白色污染”,保护环境
6.海水是一种重要的自然资源,镁被誉为海洋里宝贵的国防元素。从海水或卤水(含氯化镁)中提取镁的主要步骤如下:下列有关说法不正确的是( )A.步骤①→步骤②是为了将氯化镁聚集起来,获得比较纯净的氯化镁B.操作A的名称是过滤C.步骤③发生的化学反应基本类型属于复分解反应D.加入的试剂B是盐酸
7.蚀刻印刷电路后的溶液为FeCl3、FeCl2和CuCl2的混合溶液。如图是向200.0 g该溶液中加入铁粉质量与溶液质量变化的关系(提示:2FeCl3+Fe===3FeCl2)。下列说法正确的是( )A.0~a段发生的反应为CuCl2+Fe===FeCl2+CuB.x=22.4C.原溶液中FeCl3与CuCl2的质量之比为81∶65D.取出c点溶液中的固体,投入足量CuCl2溶液,可得32.0 g Cu
二、非选择题(本题包括7个小题,共46分)8.(6分)中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化精华,让我们从化学视角认识节日习俗。(1)端午—“门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞”。将艾叶晒干的过程中发生的主要是_______ (填“物理”或“化学”)变化;现代风筝常用涤纶作面料,涤纶属于_____________(填“天然材料”或“合成材料”)。 (2)中秋节—“小饼如嚼月,中有酥与饴”。其中“饴”即为饴糖,饴糖中富含的主要营养素是_________;现代月饼包装袋内常用一小袋生石灰作干燥剂,生石灰作干燥剂的原理是_________________________(用化学方程式表示),此反应属于_____________(基本反应类型)。 (3)春节—“万炮齐鸣震九天”。网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KClO4)作氧化剂,KClO4中氯元素的化合价为_______。
CaO+H2O===Ca(OH)2
9.(6分)几十年来,从“东方红”唱响到“神舟”逐梦,从“北斗”指路到“嫦娥”揽月,从“祝融”探火到“天宫”遨游……中国航天一次次的非凡突破,让中国印记闪耀星空。(1)20世纪以前,黑火药作为火箭推进剂,其反应为2KNO3+S+3C===K2S+N2↑+3X↑,X的化学式为_________。 (2)1970年,中国第一颗人造卫星发射升空。联氨(N2H4)和四氧化二氮混合使用可当作火箭的燃料,其反应的微观示意图如图所示。该反应的化学方程式为____________________________,联氨(N2H4)中氮、氢元素的质量比为_________。
+N2O4 3N2+4H2O
(3)2022年11月,搭载天舟五号货运飞船的运载火箭使用液氧煤油作为推进剂,煤油可以由_________(填“煤”或“石油”)分馏得到。 (4)2022年,中国空间站全面建成。电解水是空间站供氧的一种方法,氧气从电源的_______(填“正”或“负”)极获得。在失重条件下获得氧气后,还需通过膜分离技术将其与水分离,原因是___________________。
10.(8分)下列装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。(1)写出图中仪器a的名称:_________。 (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的发生装置为______(填字母),写出该反应的化学方程式:_____________________________________,可利用装置______来检验生成的二氧化碳。
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+ CO2↑
(3)若用G装置收集氢气,则气体应从______(选填“b”或“c”)端导管口进入。 (4)乙炔(C2H2)又称为电石气,是一种无色无臭、密度比空气略小,微溶于水的气体。电石(CaC2)固体与水常温下反应生成乙炔(C2H2)和氢氧化钙,实验室制取乙炔气体的发生装置为______,其化学方程式为_________________________________。实验时通常使用块状电石而不用粉末状的电石并用饱和食盐水代替水的目的是减缓反应速率,为达到相同的实验目的,可将发生装置如何改进:____________________________。
CaC2+2H2O===Ca(OH)2+C2H2↑
11.(8分)金属的应用推动了社会的发展。(一)对古代金属制品的认识(1)“三星堆遗址”出土了黄金面罩、象牙、青铜艺术品、残存的丝织品等重要文物,其中属于金属材料的有_______(选填字母)。 a.黄金面罩 b.象牙 c.青铜面具 d.丝织品(2)《吕氏春秋·别类》记载有“金(铜)柔锡柔,合两柔则为刚”,表明青铜的硬度比纯铜_______(选填“大”或“小”)。 (3)文物中的“黄金面罩”依然金光闪闪,而“青铜面具”则布满锈斑,由此现象可知金的化学性质比铜更___________(选填“活泼”或“不活泼”)。 (4)青铜面具出土时表面存在绿色锈蚀,原因是铜与空气中O2、H2O、CO2反应,在表面慢慢生成一层铜绿[Cu2(OH)2CO3],写出反应的化学方程式:_____________________________________。
O2+2Cu+H2O+CO2===Cu2(OH)2CO3
(5)方法二中步骤①的反应方程式为Cu2(OH)2CO3+2H2SO4===2CuSO4+3H2O+CO2↑,加入过量稀硫酸的目的是_________________________________。 (6)步骤②中发生反应的化学方程式:_____________________________________________________(任写一个),固体B的成分:___________。 (7)与“火法炼铜”相比,“湿法炼铜”的优点有____________________________(至少答一条)。
将碱式碳酸铜转化为硫酸铜溶液
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4===
反应不需要加热(合理即可)
12.(6分)水是生产生活中必不可少的物质,请你回答下列有关水和溶液的问题。(1)生活中降低水硬度常用的方法是_________。 (2)珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务,从自身做起,生活中你能做到的节水方法是________________________(答出一点即可)。 (3)自来水厂净水的方法有静置沉降、过滤、活性炭吸附、消毒等,其中属于化学变化的是_________。
淘米水浇花(合理即可)
(4)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入20 g、30 g、30 g的NaNO3固体,充分溶解后,现象如图1所示。①烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是______(填字母)。 ②若甲中混有少量乙,可以用降温结晶的方法提纯甲,其原因是____________________________________________________________________________________。 ③如图2所示,将t1 ℃ 100 g甲、乙的饱和溶液升温到t2 ℃时,对所得溶液叙述正确的是________(填字母)。 A.溶质质量分数:甲>乙 B.甲、乙都是饱和溶液 C.溶液质量:甲<乙 D.溶剂质量:甲=乙
甲的溶解度随温度的升高而增加,
且溶解度受温度影响较大,乙的溶解度随温度升高而减小
13.(9分)在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动。【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。(1)测定溶液pH变化的方法甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将______(填字母)。 a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
(2)测混合过程中的温度变化乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是_________(填“放热”或“吸热”)反应。图2中B点表示的含义是_____________________________。 (3)借助于酸碱指示剂丙同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式______________________________。
KOH和H2SO4恰好完全反应
2KOH+H2SO4===K2SO4+2H2O
【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。【猜想与假设】猜想一:只有K2SO4;猜想二:____________________;猜想三:有K2SO4和KOH 【进行实验】为了验证猜想,学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:【实验结论】通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。
有K2SO4和H2SO4
溶液由无色变为蓝色
【评价与反思】(4)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是_______________________________________________________________________。 (5)同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的CuO粉末可以用下列的某些物质替代,也能得到同样的实验结论,请你选出可替代药品的字母:_________。 A.Cu B.Fe2O3 C.Mg D.K2CO3(6)分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑______________________。
酸钾也可以与氯化钡反应生成白色沉淀,无法证明硫酸一定存在
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