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    【沪科·黔科版】四下综合实践 活动一《寻找“黏斗士”》课件+教案+素材
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    小学综合实践活动沪科·黔科版四年级下册黏黏世界活动一 寻找“黏斗士”优质ppt课件

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    这是一份小学综合实践活动沪科·黔科版四年级下册黏黏世界活动一 寻找“黏斗士”优质ppt课件,文件包含沪科版+贵州版《小学综合实践活动》四年级第二学期《陶瓷制品大搜索》pptx、沪科版+贵州版《小学综合实践活动》四年级第二学期《陶瓷制品大搜索》课件doc、新知导入mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    价值体认:认识陶瓷制品在实用和美观方面的价值。责任担当:培养对陶瓷传统工艺的保护意识。问题解决:通过学习陶瓷制作过程,锻炼分析问题和解决问题的能力。创意物化:尝试将个人创意应用于陶瓷设计,进行手工制作实践。
    陶瓷是陶器和瓷器的统称,生活中看到的陶瓷有哪些?
    餐具:如碗、盘、杯、壶等,用于日常进餐。装饰品:如花瓶、摆件、墙砖、地砖等,用作美化环境。艺术品:各种艺术造型的陶瓷,可以是传统工艺品或现代艺术创作。卫浴用品:洗手盆、马桶等,由陶瓷材料制成,用于个人卫生。储物容器:罐子、坛子等,用于存放食品或其他物品。电器配件:绝缘体、瓷砖等,陶瓷因其良好的耐热性和绝缘性在电器中广泛应用。工艺用品:如陶瓷刀、陶瓷表带等,利用陶瓷的硬度和耐磨性。
    生活中到处有陶瓷制品,你知道该怎么分辨陶器和瓷器吗?它们的制作工艺又是怎样的?
    不如我们小组对陶瓷制品展开调查,一起制作关于陶瓷的展板,向班上的同学展示吧!
    我们分头收集了身边的陶瓷制品,并在班级中展示。
    地砖 印章 筷子架 挂饰
    摆饰 熏香炉 茶壶 瓶瓶罐罐
    我们仔细观察这些陶器和瓷器,并记录了它们的异同。
    摸一摸,我发现陶器较为粗糙,瓷器手感细腻。
    轻轻敲一敲,我发现·…….
    用放大镜观察,我发现……
    经过查找资料,我们了解到陶器和瓷器的根本区别。
    经过观察辨别,我们总结出身边的陶器有_________________________________________________________________________________________________,瓷器____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    较粗糙的质地、不透明、吸水率高、叩击时声音沉闷,常见于花盆、粗瓷餐具和一些装饰摆件
    则表现为表面光滑细腻、具有一定透光性、吸水率低、叩击时声音清脆,常用于高级餐具、艺术品和卫生洁具等。
    我们还了解到,陶瓷制品的制作是一个完整而复杂的生产过程。一般而言,要经过以下工艺流程。1.揉泥。若坯体含气泡,在烧制过程中就可能发生鼓包,甚至开裂。2.成型。选取适当的成型方法,将制备好的泥料制成坯体。3.晾坯。分为自然干燥法、烘干法等。4.修坯。即对坯体进行修整。5.上釉。即在坯体表面施以釉浆。6.烧成。控制窑内火候和气氛是烧成的关键。
    一般有以下成型方法:泥条成型、泥板成型、泥塑成型、印坯成型、注浆成型、拉坯成型等。
    经过分工,大家分头将收集到的资料分类整理,制作成陶瓷知识展板,向班级同学作介绍。 资料整理卡 起源和发展: 制作材料: 泥料、釉料……工具与设备: 塑型工具、竹刀、陶针、转盘、拉坯机、电窑……工艺流程:
    在活动中,我的表现怎么样?(在符合的选项前打“√”)( )收集了几件身边的陶瓷制品。( )运用不同的方法对收集到的陶瓷制品进行观察。( )将观察获得的信息记录下来,总结陶器和瓷器的异同点。( )结合自己所掌握的陶瓷知识,尝试区分身边的陶器和瓷器。
    通过本次活动,我对陶瓷制品有了更多的了解。☆我国是世界上首先生产瓷器的国家。☆陶瓷作品有一件“美丽的外衣”——釉。常见的釉色有青釉、祭红、蓝釉、甜白釉、黄釉、天青釉,还有比较特殊的开片、茶叶末釉和窑变。☆
    陶瓷的制作工艺复杂,包括选择合适的泥料、成型(如手工塑形、拉坯、注浆模具成型)、干燥、初烧(素烧)、上釉和高温烧结等多个步骤。
    通过对身边陶瓷制品的寻找与观察,我想到了一些问题:☆任何泥土都可以用来制作陶瓷用品吗?☆☆
    陶瓷制品的质量如何判断?是否只有通过敲击声音来辨别?
    制作陶瓷时对环境有哪些影响?制陶过程中是否会产生污染,如何减少这种影响?
    (1)釉面:釉面可以为陶瓷制品提供保护层,增加其美观性和防水性。陶器可以上釉或保持原始的粗糙质感,而瓷器通常上有一层光滑透亮的釉。(2)装饰技术:瓷器在装饰上有更多的技术,如釉下彩、釉上彩、雕刻、镂空等,而陶器的装饰相对简单。
    (3)文化与历史:瓷器在中国有着悠久的历史,素有“瓷都”之称的景德镇以生产精美细致的瓷器闻名于世。瓷器在世界范围内也被视为艺术和工艺品,具有较高的收藏价值。(4)科学技术应用:除了日常生活中的使用,陶瓷材料还被广泛应用于科学和技术领域,包括航空航天(如航天器上的隔热瓷砖)、电子工业(如绝缘体和半导体基板)、医疗器械(如人造骨骼和牙齿)等先进技术领域。
    (5)环境影响:陶瓷产品在生产过程中对环境的影响主要来自高温烧制中的能源消耗和可能产生的污染物排放。因此,采取节能减排措施和清洁生产技术对于陶瓷行业的可持续发展至关重要。
    1、解释什么是窑变,并举例说明它在陶瓷艺术中的意义。
    窑变是指陶瓷在高温烧制过程中,由于窑内温度、气氛或者釉料成分的不均匀性,使得釉色和纹理发生无法预测的随机变化。这种变化让每件作品都具有独一无二的外观,增加了陶瓷艺术的神秘性和唯一性。例如,宋代的哥窑瓷器就以其裂纹纹理(俗称“开片”)和色彩变化而著名,每件作品都像自然形成的艺术品,被大量收藏家和艺术爱好者所珍视。
    1、描述瓷器与陶器在制作工艺和性能上的主要区别。
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