七年级下册第二节 神经系统的组成教课内容ppt课件

这是一份七年级下册第二节 神经系统的组成教课内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，重难点，一引入新课，教学过程，二讲授新课，神经系统的组成，神经元等内容，欢迎下载使用。
1. 知道神经系统的组成。2. 了解大脑、小脑、脑干、脊髓的主要功能。3. 描述神经元的结构特点和功能。4. 关注神经系统的损伤对健康的影响。
重点：神经系统的组成和功能、神经元的结构特点和功能。难点：理解神经细胞结构与功能相适应的关系。
教师指导学生进行接抛物游戏。 同时思考以下几个问题:游戏中身体的哪些部分参与到活动中? 为什么能完成如此精确的活动? 其中最起作用的是什么? 身体的各个部分为何能如此协调一致?
阅读教材第 88 页的图片和相关内容,交流讨论。
仔细观察神经系统的分布有何特点?大脑: 具有感觉、 运动、 语言等多种生命活动的功能区———神经中枢。 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑:负责人体动作的协调性,协调肌肉的活动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。脑干:主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、心跳、血压等,它无需任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行。脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。神经:由脊髓发出的神经叫脊神经;由脑发出的神经叫脑神经。
师生总结:神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。 脑和脊髓是神经系统的中枢部分,脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。
阅读教材第 89 页 ~ 90 页图片和内容。组成神经系统的结构和功能的基本单位是什么呢?神经元。神经元从结构上看与其他细胞有共同点,也有自身的特点。 那么共同点是什么?都有细胞膜、细胞质、细胞核。
神经元的特点是什么呢?神经元有很多突起,有的长、有的短。神经元包括细胞体和突起两部分。一个神经元一般具有多个短的突起(树突),它可以接受信息;一般只有一个长的突起(轴突),它可以传出信息。长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维,神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 神经纤维的末端有许多细小的分支,叫神经末梢。 各个神经元的突起末端与多个神经元的突起相接触,形成了复杂的网络,这个复杂的网络就是人体内信息传递和处理系统的结构基础。
三.巩固练习 完成教材课后同步练习