人教部编版第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格说课课件ppt

这是一份人教部编版第一单元 青春时光第三课 青春的证明青春有格说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了2青春有格，行己有耻，榜样有什么作用等内容，欢迎下载使用。
即青春需要规范和引导。
那么用什么来规范和引导青春呢？
1.由这个“格”你会联想到什么？
2.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”、 “言有物而行有格也。”如何理解“格”？
由“格”会联想到底线、界限、规则、规范、标准、原则等。
指用人标准、行为规范、道德准则。我们做人，总会受到一些规则的约束，总有一些界限不能逾越。
1.行己有耻的含义？P28
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
假如你拥有一个超能力：隐身术。你可以来去自如，去到任何你想去的地方。你听说，银行的金库在 接下来，你会怎么做？
③“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.如何做到行己有耻？
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； ②要求们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做； ③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
6.止于至善的内涵/止于至善是什么？（P29）
人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
思考：怎样做到止于至善？
②在生活中寻找 “贤”，将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的，路上。
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③对社会和国家：善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
日省其身，有则改之，无则加勉。 ——朱熹
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
少 年 中 国 说
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
4.怎样做到止于至善（要求）
①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
含义：凡认为可耻的事就不去做
含义：是追求“至善”的精神境界
①积少成多，积善成德②榜样作用③自省、慎独④在学习中成长，在成长中收获
1.下列同学的做法符合“行已有耻”要求的是（ ）①小强每次过马路时都坚持不闯红灯 ②小峰拒绝了好友考试时传递答案的要求 ③小涛总是以各种理由为自己不完成作业开脱④小刚上学迟到，向值周生谎报了自己所在班级A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.在关于正确“追星”的课堂讨论中，小峰说：“我最尊敬的明星，是被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不移，历经无数次实验失败，终于培育出籼型杂交水稻，为我国的农业发展作出了重要贡献。我也要向袁爷爷学习，踏实做事，不怕困难，为祖国建设贡献力量。”这给我们的启示有( )①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量 ③只有拥有显赫地位的人才是好的榜样 ④向榜样学习，就要学习榜样做人、做事的基本态度A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④