第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年三年级数学下册阶段练习（浙教版）

这是一份第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年三年级数学下册阶段练习（浙教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（共10分）
1．计算“45×49＋49×55”，可用（ ）简算．
A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律
2．小明妈妈今年36岁，请估计一下，（ ）接近小明妈妈的年龄．
A．1900分B．1900周C．1900时D．1900日
3．60个同学分组活动，下面第（ ）种分法得到的组数最多．
A．每4人一组B．每5人一组C．每6人一组D．每10人一组
4．公园门口的售票牌上写着：门票4元一张，每20人的团体票享受8折优惠，小明一行去了28人，怎样购票省钱（ ）
A．买4元一张的票 B．买团体票
C．买20人团体票8人4元一张的票 D．买25人团体票3人买4元票
5．2004年第一季度有（ ）
A．89天B．90天C．91天D．92天
二、填空题（共21分）
6．一种药水瓶容量是250毫升，40个这样的药水瓶共能装药水10升( )．
7．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，它的周长是( )厘米.
8．笔算123÷30时，因为被除数的前两位( )，要看( )位，所以商( )应写在被除数的( )位．
9．54×25的积是( )位数，最高位在( )位上．
10．6□4÷3的商中间有0，则□中可填的数字有( )．
11．84×390的积是( )位数；456×49的积的末位是( )．
12．一年有( )个季度，“国庆节”在第( )个季度，今年是中华人民共和国成立( )周年．
13．小小知识窗，勇敢来挑战．
14．1月大，2月平（闰）；3月大，4月小；5月大，6月小…所以，凡是单月都是大月．( )．
三、判断题（共5分）
15．正方形的边长增加2倍，它的面积也增加2倍。( )
16．把一个周长是30米的长方形剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长都是15米。( )
17．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，长方形的周长比正方形的周长长。( )
18．飞机的速度为12千米/分，动车的速度为320千米/时，动车的速度比飞机快．( )
19．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，周长是48厘米． ( )
计算题（共12分）
20．口算（共8分）
1500÷3= 4.8﹣4.5= 309÷3= 5200﹣700=
1.4+0.6= 300×50= 0÷5= 75÷9=
14×3= 1.5+1= 125+37= 250×4=
99×100= 986﹣986= 26÷2= 25×2×0．
21．用竖式计算，打★的要验算．（共4分）
627÷33= ★224÷28=
五、作图题（共3分）
22．下面每个小方格代表1平方厘米。在方格纸上画两个面积是20平方厘米的长方形（形状不同），并计算出这两个长方形的周长。
六、解答题（共49分）
23．学校开运动会，24个班共有600名运动员，平均每个班有多少名运动员？
24．一块正方形菜地边长40分米，这块菜地的面积是多少平方分米？合多少平方米？
25．如果每人每天收集3个塑料瓶，我们班54个人一个星期可以收集多少个？
26．一张写字台的长是12分米，宽是7分米．它的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？
27．张阿姨从6时到12时，一共给1200棵苹果树喷药水．平均每小时喷多少棵？
28．一只篮球的售价是86元，学校买了15只篮球，一共用去多少元？
29．学校食堂运来了62袋面粉，每袋25千克．已经吃了750千克，还剩下多少千克？
30．练习毛笔字．
（1）聪聪已经练了多少个字？
（2）芳芳已经练了多少个字？
（3）你还能提出其他哪些数学问题？
图形
周长
长方形1
长方形2
参考答案：
1．C
【详解】根据题中数据可知，此题应用乘法分配律计算简便，a×c+b×c=(a+b)×c，据此解答
2．B
【详解】试题分析：根据年月日的知识分别把各选项中的时间进行单位换算，看看哪个接近即可．
解：1900分=31小时；
1900周=13300天≈36年；
1900时≈79天；
1900日≈5年，
显然1900周接近小明妈妈的年龄；
故选B．
点评：本题主要考查时间单位的换算，注意掌握分与小时的进率是60，周与天的进率是7，天与年的进率一般按照365算，时与天的进率是24．
3．A
【详解】试题分析：根据商的变化规律知：被除数相同时，除数越小，商越大．据此解答．
解：因除数4＜5＜6＜10，所以每4人一组分得组数最多．
故选A．
点评：本题可根据商的变化规律进行解答．也可分别求出每题的商，再进行比较．
4．B
【分析】28人超过了20人，都可以按照团体票价去买票，用单价×80%求出优惠价，再乘总人数就是最省钱的钱数。
【详解】28×4×80%
＝112×80%
＝89.6（元）
故答案为：B
5．C
【详解】试题分析：先用2004除以4，判断2004年是闰年还是平年，闰年二月份有29天，平年二月份有28天；无论是闰年还是平年一月份和三月份都是31天；把一月、二月、三月的天数加在一起就是第一季度的天数．
解：2004÷4=501，没有余数，所以2004年是闰年，二月份有29天；
第一季度有：31+29+31=91（天）；
故选C．
点评：本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．
6．正确
【详解】试题分析：用一种药水瓶容量是250毫升乘40个的积化成以升为单位，再与10升比较即可．
解：250×40=10000（毫升）=10升；
10升=10升；
所以一种药水瓶容量是250毫升，40个这样的药水瓶共能装药水10升，正确．
故答案为正确．
点评：本题考查了乘法的意义：求几个几是多少用乘法计算和单位换算．
7．24
【解析】略
8．不够除，前三，4，个
【详解】试题分析：根据整数除法的运算法则可知，三位数除以两位数，如果被除数的前两位上数字大于或等于除数，则商是两位数；如果被除数的前两位上数字小于除数，则商是一位数，据此即可解答．
解：在笔算123除以30时，应先看被除数的前两位够不够除，123前两位数12小于30，不够除．所以要看前三位数，试商4是应写在被除数的个位上．
故答案为不够除，前三，4，个．
点评：此题考查除数是两位数的除法的计算法则，要注意除到哪一位，商就商在哪一位的上面．
9．四，千
【详解】试题分析：运用估算直接判定即可，也可以算出结果解答．
解：54×25≈50×30=1500；
或54×25=1350；
所以54×25的积是四位数，最高位在千位上．
故答案为四，千．
点评：对于整数的乘法运用，要根据题目的要求灵活运用法则计算或进行估算．
10．0、1、2
【详解】试题分析：被除数百位上的数字6除以3商2，没有余数，那么只要被除数十位上的数字比3小这一位上就要商0．
解：只要□中数字比3小就可以，所以，□中数字可以是：0、1、2．
故答案为0、1、2．
点评：计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）．
11．五，4
【详解】试题分析：要求84×390的积是几位数，456×49的积的末位是几，先计算出它们的乘积然后再进一步解答．
解：
84×390=32760；
456×49=22344；
32760是五位数，所以，84×390的积是五位数；
22344的末位数是4，所以，456×49的积的末位是4．
故答案为五，4．
点评：根据题意，先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
12．4，4，64
【详解】试题分析：根据年月日的知识解答，一年有 12个月这是定数，分成 4个季度，三个月是一个季度，国庆节在第四季度．用2013减去1949就是成立的年数．
解：一年有4个季度，“国庆节”在第4个季度，
2013﹣1949=64（年）；
今年是中华人民共和国成立64周年．
故答案为4，4，64．
点评：本题主要考查年月日的知识，平常需要记住这些基础知识．
13．
【详解】试题分析：根据整数乘法的笔算方法进行解答．
解：
．
点评：考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行解答．
14．错误
【详解】试题分析：1月大，2月平（闰）；3月大，4月小；5月大，6月小；7月大，8月大；9月小，10月大；11月小，12月大；所以凡是单月都是大月是不对的，因为单月11月不是大月，而是小月；据此判断．
解：每一年的大月都是：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月共7个；
其中1月、3月、5月、7月这四个大月是单月，8月、10月、12月这三个大月是双数；
所以凡是单月都是大月的说法是错误的；
故答案为错误．
点评：此题考查了每年大月的月份：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，共7个．
15．×
【分析】正方形的面积＝边长×边长，所以如果边长增加2倍，它的面积应该增加4倍，据此即可判断。
【详解】根据分析可知：
正方形的面积＝边长×边长
如果边长增加2倍，则它的面积就增加4倍。
故答案为：×
【点睛】本题考查了正方形的面积公式，掌握题目中增加2倍，实际上是扩大3倍，明确这一点是解题关键。
16．×
【详解】如图所示，将长方形剪成两个两个完全相同的长方形，有以下两种剪法，所得到的两个长方形的周长都比原长方形的一半多一个长或宽，所以周长都应大于（30÷2）米。
17．×
【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断。
【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长,而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等。
故答案为：×
18．错误
【分析】根据题意，已知飞机和动车的速度，但是单位不同，不能直接比较速度，先分别求出飞机、动车每小时行驶的路程，然后比较速度即可.
【详解】1小时=60分
飞机每小时行驶的路程：12×60=720（千米）
动车每小时行驶的路程：320×1=320（千米）
720＞320，飞机的速度比动车快，原题说法错误.
故答案为错误.
19．正确
【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，其中长方形的长=长方形的宽×长方形的长是宽的几倍．
【详解】这个长方形的周长是（6+3×6）×2=24厘米．
20．19，8
【详解】试题分析：根据三位数除以两位数的笔算方法，列竖式解答即可，除法是利用它的逆运算进行验算的．
解：627÷33=19，
224÷28=8；
验算：
故答案为19；8．
点评：此题考查三位数除以两位数的笔算以及验算的方法，属于基础题，细心计算即可解答．
21．500，0.3,103,4500，2,15000,0,8…3,42,2.5,162,1000,9900,0,13,0
【详解】试题分析：根据整数的乘除法和小数的加减法的计算法则即可解答，注意末尾有0的计算的方法以及有关0的乘除计算．
解：1500÷3=500 4.8﹣4.5=0.3 309÷3=103 5200﹣700=4500
1.4+0.6=2 300×50=15000 0÷5=0 75÷9=8…3
14×3=42 1.5+1=2.5 125+37=162 250×4=1000
99×100=9900 986﹣986=0 26÷2=13 25×2×0=0．
点评：此题属于基础题，细心计算即可解答．
22．
长方形1：18厘米；
长方形2：24厘米
【分析】长方形面积＝长×宽，那么就有4×5＝20平方厘米，2×10＝20平方厘米；
长方形周长＝（长＋宽）×2，依此计算出即可。
【详解】长方形1的长为4厘米，宽为5厘米，即周长＝（4＋5）×2＝9×2＝18厘米；
长方形2的长为10厘米，宽为2厘米，即周长为＝（2＋10）×2＝12×2＝24厘米
【点睛】熟练应用长方形的周长和面积公式是解答本题的关键。
23．25名
【详解】试题分析：要求平均每个班有多少名运动员，用人数600除以班数24即可．
解：
600÷24=25（名）．
答：平均每个班有25名运动员．
点评：求平均每班人数，用总人数除以总班数即可．
24．1600平方分米，合16平方米
【详解】40×40＝1600（平方分米）
1600平方分米＝16平方米
答：这块菜地的面积是1600平方分米，合16平方米。
25．1134个
【详解】试题分析：根据题意，用每人每天收集的3个，乘上全班的人数54人，可以求出全班一天收集的，再乘7即可．
解：3×54×7，
=162×7，
=1134（个）．
答：一个星期可以收集1134个．
点评：关键是先求出全班一天收集的个数，然后再进一步解答．
26．84平方分米，8400平方厘米
【分析】一张写字台的长是12分米，宽是7分米．求它的面积是多少平方分米，用它的长乘宽，列式为12×7=84平方分米．求合多少平方厘米，因为1平方分米=100平方厘米，84平方分米也就是84个100平方厘米，也就是8400平方厘米．
【详解】12×7=84（平方分米）84平方分米=8400平方厘米．
答：它的面积是84平方分米，合8400平方厘米．
27．200棵
【详解】试题分析：要求平均每小时喷多少棵苹果树，就根据总数÷总时间=平均数，总数知道是1200棵，总时间是“从6时到12时”一共经历了12﹣6=6小时，由此即可解答．
解：1200÷（12﹣6），
=1200÷6，
=200（棵），
答：平均每小时喷200棵．
点评：对于这类求平均数的题目，可以根据总数÷总时间=平均数，将对应量代入公式进行计算即可．
28．1290元
【详解】试题分析：一只篮球的售价是86元，学校买了15只篮球，求一共用去多少元，就是求15个86是多少．据此解答．
解：86×15=1290（元）．
答：一共用去1290元．
点评：本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．
29．800千克
【详解】62×25-750=800（千克）
答：还剩下800千克．
30．84个，92个，
谁练的字多，多多少？
84＜92，所以芳芳练的字多，
92﹣84=8（个）；
答：芳芳练的字多，多8个．
【详解】试题分析：根据他们每天练字的个数，乘练字的天数，就是他们已经练字的个数；
根据题意提出问题，列式解答即可．
解：（1）28×3=84（个）；
答：聪聪已经练了84个字．
（2）23×4=92（个）；
答：芳芳已经练了92个字．
（3）谁练的字多，多多少？
84＜92，所以芳芳练的字多，
92﹣84=8（个）；
答：芳芳练的字多，多8个．
点评：此题考查了乘法的意义及运用．