第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年二年级数学下册阶段练习（冀教版）

这是一份第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年二年级数学下册阶段练习（冀教版），共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．45÷5（ ）有余数．
A．不可能
B．一定
C．可能
2．小明刚出生时的身高是（ ）。
A．52cmB．52dmC．52m
3．三个小朋友比赛跳远，小红跳了9分米，小军跳了99厘米，小亮跳了1米3厘米。（ ）是第三名。
A．小红B．小军C．小亮
4．一个两位数除以9，如果有余数，余数最大应是（ ）
A．9B．8C．7
5．一支粉笔大约长8( )．
A．厘米B．分米C．米
二、填空题（每空1分，共28分）
6．我们学过的长度单位有( )、( )、( )，用字母表示分别是( )、( )、( )。
7．在“□÷37=13…△”这个式子中，□中最大可以是( )．
8．把2米长的铁丝截成同样长的5段，每段长( )分米．已知每截下一段需要2秒，那么截成着5段共需( )秒．
9．320里有( )个百和( )个十． 8除75，商是( )余( )．
10．□÷8=7…★，□里的数最大可以填( )．
11．一本字典厚5厘米，8本这样的字典叠在一起厚( )分米。
12．一批图书，本数在50﹣﹣60之间，分给8名同学，结果余下的书和每人分到的书的本数相同，那么这批图书共有( )本．
13．已知○÷△=12…6，△最小是( )，此时○是( )．
14．☆÷6=11…△，☆最大是( )，最小是( )．
15．一个数除以32，商是22，余数最大是( )，这时被除数是( )．
16．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
80厘米( )8米 6米＋4米( )20厘米 32厘米＋68厘米( )1米
63－3( )66 28＋4( )34 4×4( )5×3
三、判断题（每题1分，共5分）
17．比38厘米短8米是30厘米。( )
18．一个数除以5，余数可能是1、2、3、4、5。( )
19．1根4米长的木料,现在要锯成10段,每段长50厘米。 ( )
20．50根棒棒糖，至少拿出2根，剩下的才能平均分给8个小朋友。( )
21．左边的测量方法是正确的。( )
四、计算题（共17分）
22．直接写得数.（每题1分，共11分）
59÷9＝ 54＋6＝ 8÷8＝ 64－8＝
6×3＝ 20÷8＝ 28÷4＝ 5×7＝
4×9÷6＝ 64÷8÷4＝ 80－（23＋17）＝
23．竖式计算。（每题2分，共6分）
73÷9＝ 65÷7＝ 80÷9＝
五、解答题（每题5分，共40分）
24．每位客人一副碗筷，可以分给几位客人？
25．小明身高130厘米，爸爸身高180厘米，爸爸比小明高多少分米？
26．一枝蜡笔长8厘米，现在用去了5毫米，这只蜡笔还有多长？
27．42只兔子，每8只装一个笼子，一共需要多少个笼子？
28．下面是五年级一班三个小组种植石榴树成活情况统计表．（请你将表填写完整．）
29．明明用29根小棒拼图形。
（1）每4根小棒拼一个正方形，能拼几个，还剩几根？
（个）……（根）
（2）每3根小棒拼一个三角形，能拼几个，还剩几根？
（个）……（根）
30．小马在计算有余数的除法时，把被除数193错看成139，结果商比正确结果小6，但余数相同．正确的除法算式是什么样的？
31．小马虎在计算除法的时候，把除数9看成了6，结果商138，余4．你知道正确的商和余数各是多少吗？
组别
种植总棵树
成活的棵树
死亡的棵树
成活率
第一小组
125
100
第二小组
98
2
第三小组
160
15
参考答案：
1．A
【详解】五八四十，所以45÷5能够整除，不可能有余数．
2．A
【分析】此题考查对生活中常见物体长度量的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，找出符合实际的选项。
【详解】A．52厘米来表示一个刚出生的婴儿的身高比较合适；
B．52分米＝5米2分米，用52分米来表示一个人的身高不符合实际；
C．用52米来表示一个人的身高不符合实际。
故答案为：A
【点睛】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断。
3．A
【分析】先换算成相同的单位，再比较大小，即可解决此题。
【详解】9分米＝90厘米
1米3厘米＝103厘米
103＞99＞90，所以，小红是第三名。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，关键是熟练掌握单位的换算。
4．B
【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，进而解答即可．
解：9﹣1=8；
故选B．
点评：解答此题应明确：在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1．
5．A
6． 米 分米 厘米 m dm cm
7．517
【详解】试题分析：根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，因为除数是37，所以余数最大是36，再根据公式：被除数=商×除数+余数可计算出算式中的被除数是多少，列式解答即可得得到答案．
解：除数为37，余数最大为36，
37×13+36
=481+36，
=517，
答：在“□÷37=13…△”这个式子中，□中最大可以是517．
故答案为517．
点评：此题主要考查的是在有余数的除数算式中，余数小于除数和公式：被除数=商×除数+余数．
8． 4 8
9．3，2； 9，3
【详解】试题分析：（1）个位上是几，表示几个“一”，十位上是几，表示几个“十”，百位上是几，表示几个“百”，…，据此解答；
（2）8除75，就是75除以8，计算即可．
解：（1）320里有（3）个百和（2）个十；
（2）8除75，商是（9）余（3）；
故答案为3，2； 9，3．
点评：（1）考查了整数的组成，掌握方法是解答的关键； （2）注意“除”与“除以”的区别．
10．63
【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．
解：余数最大为：8﹣1=7，
7×8+7，
=56+7，
=63；
故答案为63．
点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
11．4
【分析】一本字典厚5厘米，8本这样的字典叠在一起厚8个5厘米，即5×8，然后再化成分米即可。
【详解】5×8＝40（厘米）
40厘米＝4分米。
12．54
【详解】试题分析：余下的书和每人分到的书的本数相同，说明余数和商相同．那么这些书如果分给9名同学正好分完，所以数量应该是9的倍数，在50到60之间找出9的倍数．
解：在50到60之间只有54是9的倍数，
所以应该有54本书．
故填54．
点评：余数和商相同时，除数再增加1，那么商不变，就没有余数了．
13． 7 90
【详解】在除法算式里，余数必须小于除数，根据算式中余数是6可以得出除数△最小应是7；
当除数为7时，根据被除数=商×除数+余数即可求得被除数○的值为：12×7+6=90．
答：△最小是7；此时○是90．
14．71，67
【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，最小为1，当余数最大时，被除数最大，当余数最小时，余数最小，进而根据“被除数=商×除数+余数”分别解答即可．
解：☆最大：6×11+5=71；
☆最小：6×11+1=67；
答：☆最大是71，最小是67．
故答案为71，67．
点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
15．31，735
【详解】试题分析：根据在有余数的除数算式中，余数小于除数，因为除数是32，所以余数最大是31，再根据公式：被除数=商×除数+余数可计算出算式中的被除数是多少，列式解答即可得得到答案．
解：除数是32，余数最大是31，
22×32+31=735，
答：余数最大是31，这时被除数是735．
故答案为31，735．
点评：此题主要考查的是在有余数的除数算式中，余数小于除数和公式：被除数=商×除数+余数的应用．
16． ＜ ＞ ＝ ＜ ＜ ＞
17．×
18．×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数为5时，余数最大为4，最小为1；进而解答即可。
【详解】一个数除以5，如果有余数，故余数可能是1，2，3，4，没有5；
故答案为：×
【点睛】本题考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：除数要比余数大，且余数没有0。
19．✕
20．√
【分析】根据平均分除法的意义，用50除以8求出它的余数，余数就是应该拿出的根数，由此进行判断即可。
【详解】50÷8＝6（根）……2（根）
所以50根棒棒糖，至少拿出2根，剩下的才能平均分给8个小朋友，说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生根据有余数除法中的余数来解答问题的能力．关键理解余数就是应该拿出的根数。
21．×
22．6……5，60，1，56
18，2……4，7，35
6，2 ，40
23．8⋯⋯1；9⋯⋯2；8⋯⋯8（竖式略）
24．8位
【分析】一副碗筷有1个碗2根筷子，2根筷子也就是1双；
先用19除以2，算出商和余数，商表示有几双筷子，再比较一下筷子的双数与碗的数量，数量少的，就表示可以分给几位客人。
【详解】19÷2＝9（双）……1（根）
9＞8
答：可以分给8位客人。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用及比较大小，要熟练掌握。
25．5分米
【详解】第一种方法：180-130=50（厘米） 50厘米=5分米
第二种方法：180厘米=18分米 130厘米=13分米 18-13=5（分米）
26．75毫米
【详解】试题分析：根据题意，先把原来的长度8厘米换算成80毫米，再减去用去的5毫米即可．
解：根据题意可得：
8厘米=80毫米
80﹣5=75（毫米）
答：现在这支蜡笔还有75毫米长．
【点评】根据题意，用原来的长度，减去用去的长度，就是现在的程度，注意单位的换算．
27．6个
【详解】42÷8=5（个）……2（只） 5+1=6（个）
28．
【详解】试题分析：成活率是指成活树的棵数占植树总棵数的百分之几，计算方法为：成活率=×100%，在这三个量中知道了其中的两个就可求出第三个．
解：（1）125﹣100=25（棵），
成活率：×100%=80%；
（2）98+2=100（棵），
×100%=98%；
（3）160﹣15=145（棵），
×100%=90.625%；
如图：

点评：此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，明确这三个量中知道了其中的两个就可求出第三个．
29．（1）29÷4＝7（个）……1（根）；
（2）29÷3＝9（个）……2（根）
30．193÷9=21…4
【详解】试题分析：根据被除数=除数×商+余数，本题在这两种除法计算中，除数与余数没变，假设除数是a，余数是r，则可列出两个等式，即可得解．
解：在这两种除法计算中，除数与余数没变，
只是商比原来小6．设除数是a，余数是r，则
193=a×商+r，
139=a×（商﹣6）+r，
有193﹣139=a×6，a=（193﹣139）÷6=9；
所以正确的算式为：193÷9=21…4．
点评：此题考查了有余数的除法，在解题时，两式左边减左边等于两式右边减右边，得到只含一个未知数的等式，是解决此题的关键．
31．正确的商是92，余数是4．
【详解】试题分析：先根据有余数的除法各部分的关系可列算式138×6+4，求出正确的被除数，再运用被除数÷9求出正确的值．
解：138×6+4
=828+4
=832；
832÷9=92…4；
答：正确的商是92，余数是4．
点评：本题考查了有余数的除法，解题的关键是掌握有余数的除法各部分的关系，同时要注意题目的要求．
组别
种植总棵树
成活的棵树
死亡的棵树
成活率
第一小组
125
100
25
80%
第二小组
100
98
2
98%
第三小组
160
145
15
90.625%
组别
种植总棵树
成活的棵树
死亡的棵树
成活率
第一小组
125
100
25
80%
第二小组
100
98
2
98%
第三小组
160
145
15
90.625%