初中日语人教版九年级全册会话：ロボット公开课课件ppt

这是一份初中日语人教版九年级全册会话：ロボット公开课课件ppt，共54页。PPT课件主要包含了新出語，シャツ，掛ける，形容詞，まっすぐ，どうやって，接続詞，それに，新出単語，答える等内容，欢迎下载使用。

　 きっぷ 1、切符　　　N 票 バスの切符　 切符売り場　　　 ひつよう 2、必要 N・A2 必要，必须 必要は発明の母　　　　 必要なもの ～が必要です。
はら 3、払う V1他 支付 お金を払う。 現金／アリペイ／ウィーチャットで払う。　　　 4、エミー 机器人名 艾米
かいわ5、 かいわ 5、会話 N·V3 会话 　 会話を練習する。 こた 6、答える V2自 回答　　 先生の質問に答える。 日本語で答えてください。　　 難しくて答えることができません。
は 7、晴れる V2自 天晴　 空が晴れる。 気が晴れる。 わる 8、悪い A1 坏，不好 頭／成績が悪い。　 天気が悪い。　 悪いことをする。
9、それに 连词 而且，加之（递进）　 今日は寒いです。それに、風も強いです。 おこ 10、怒る V1自 生气 彼は１人で怒っている。　　 すみません、怒らないでください。　　　あまり怒らない人が好きです。　　　彼はすぐ怒る。
かん 11、感じる V2自他 感觉，感到 寒さを感じた。　　　 12、アール　　机器人名 阿尔
13、ゲーム N 游戏 14、どなた N 哪位（誰的敬称）
かぶ 15、被る　　V１他 戴　　 帽子を被る。 うわぎ 16、上着 N 上衣
で 17、出る V2自 ①离开，出去 家を出る／会社を出る/庭に出る／外へ出る。　　 ②出来，出现 涙が出る／月が出る。　　 ③参加，出席 試合に出る/授業に出る。　　 よ 18、呼ぶ V1他 叫，称为　　　 先生は生徒の名前を呼んでいる。　　　 笛で犬を呼ぶ。
19、まっすぐ 副·A2 直，笔直　　　 まっすぐな道　　 まっすぐに座る　　　　この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。　　 あんぜん 20、安全　　　N・A2 安全，平安
ころ 21、頃 N 大约……时候 子どもの頃　　 小さい頃　　 桜が咲く頃　　 ゆめ 22、夢 N 梦，理想　　 夕べ怖い夢を見ました。
いけだ 23、池田 人名 池田 かがく 24、科学 N 科学
はくぶつかん 25、博物館 N 博物馆　　 博物館を見学する。 26、ショー N 展览，展示，展会(shw)
27、なぜ 副 为何（书面语） なぜ遅れたのですか。　　　 けんきゅう 28、研究 N・V3他 研究
けんきゅうしゃ 29、研究者 N 研究者 30、アトム N 阿童木
しゅじんこう 31、主人公　　 N 主人公　　 とくべつ 32、特別 A2 特别 特別な１日 特別な人
せかい 33、世界 N 世界 世界を旅行する。　　 しん 34、信じる V2他 相信　　　　　　先生の言ったことを信じている。　　　　きっと成功すると信じている。
35、どうやって 副 怎么，如何【询问方法】　　 どうやって行きますか。　　 どうやってトウモロコシを取りますか。 うご 36、動く V1自 动，摇动　　 虫が動いている。 木の枝が動いている。
しく 37、仕組み N 构造，结构　　 自動車の仕組み　　 機械の仕組み　　 つづ 38、続ける V2他 继续，连续，持续　　 仕事／勉強／話／練習／学校を続ける
　　　　　　　　　からな　　39、必ず 副 必定，一定　　　　必ず行きます。 宿題は必ずしてください。　　　　　このアニメは必ず流行する。　　　　　　　　　　　　　　　　　
ぜひVSきっとVS必ず ぜひ（一定要）： ①说话人的强烈愿望 ぜひ～たい ②表示邀请或请求　　 ぜひ～てください。　きっと（一定会）： 推测 きっと～でしょう／と思う。　必ず： ①客观规律 ②必须履行的事（含命令） ③百分之百的肯定或确定
ぜひVSきっとVS必ず 練習：　　１、この本を　　読んでください。　　２、私の故郷ハルビンでは、冬になると　　雪が降ります。　　３、今夜のパーティー、私は　　行きたいんです。　　４、田中さんは　　来ると思います。　　５、　　うちへ遊びに来てください。　　　
关联词语（季节、天气）　　 はる 1、春　 なつ 2、夏 あき 3、秋 ふゆ 4、冬
　 は 5、晴れる　 くも 6、曇る　　　V1 阴天 あたた 7、暖かい すず 8、涼しい　 A1 凉爽，凉快 涼しい風／秋
　 かぜ　つよ 9、風が強い　 こおり と 10、氷が溶ける　雪が溶ける　塩は水に溶ける　　　 チョコレートが口に入って溶けた。 あめ　ふ 11、雨が降る ゆき ふ 12、雪が降る
1、このロボットは悲しい時、顔が赤くなります。2、僕は小さい時、田舎にいました。3、寒くない時、子どもたちはいつも庭で遊びます。4、ピアノの練習が嫌な時、音楽を聞いたり漫画を読んだりします。
1、A時 接续：A1／A2な時 ……的时候
Nの/A1い/A2な時　……的时候Vる時 ……之前/……时Vた時 ……之后/……时練習：1、林は　　時、友達に電話を掛けます。（つまらない）2、李さんは　　時、よくテレビを見たり音楽を聞いたりします。（暇だ）3、　　時、窓を閉めます。（寝る）4、初めて日本語で　　　時、とても緊張しました。（発表する）5、私は日本に　　　時、富士山を登りました。（行く）6、　　時、いつもあの公園で遊びました。（子ども）
2、Vてくる ～过来。由远及近地移动。常见搭配：帰る、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、乗る……
歩いてくる飛んでくる出てくる降りてくる
流れてくる登ってくる乗ってくる入ってくる
2、Vてくる～过来。由远及近地移动。常见搭配：帰る、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、乗る……
1〉たくさんの鳥が飛んできました。2〉周先生が教室に入ってきました。3〉李佳さんが図書館から走ってきました。4〉美月さんは川の向こうから泳いできました。
2、Vてくる①由远及近地移动②移动主体到达该地的方式或手段
1〉私はタクシーに乗ってきました。2〉近いですから、歩いてきました。3〉急ぎますから、走ってきてください。
3、V／A+こと　　名詞化　 接续：V/A1/A2(な)＋こと
1〉健太君の趣味はサッカーをすることです。 健太君の趣味はサッカーをします。2〉私は音楽を聞くことが好きです。
3、V／A+こと接续：V/A1/A2(な)＋こと
3〉私の悩みは目がよくないことです。　 私の悩みは目がよくないです。4〉私は美月さんが絵が得意なことを知りませんでした。
4、Vとおりに Vる／Vた／Nのとおりに　按照……
1〉このロボットは人間が言うとおりに動くことができます。2〉私は昨日、本に書いてあるとおりにギョーザを作ってみました。4〉私が教えるとおりに歌いましょう。
Vるとおりに　将要发生Vたとおりに　已经发生
3〉お医者さんが言ったとおりに薬を飲んでください。 先生の教えたとおりに練習しました。　　5〉説明書のとおりに薬を飲んでください。　 先生の指示のとおりにやりましょう。
5、～でしょう。 （简体）V/N/A1/A2词干+でしょう①确认或征得对方认同（↗）……吧。例：1〉A：明日、クラブに行かないんですか。　 B：明日試験があるでしょう。（↗）行くことができないんですよ。2〉このボールペンはあなたのでしょう。（↗）
5、～でしょう。①确认或征得对方认同（↗）……吧②推测（↘）大概……吧。（会与きっと搭配使用，きっと……でしょう。）1〉空が暗いので、雨が降るでしょう。2〉剣玉は日本で珍しくないでしょう。3〉李さんは水泳が得意で、2000メートルは大丈夫でしょう。4〉星がいっぱいですね。明日もいいお天気でしょう。
5、～でしょう。①确认或征得对方认同（↗）……吧②推测（↘）大概……吧③询问或说话人的疑惑（↘）～でしょうか。／なぜ……のでしょうか。1〉A：王さん、集合の時間は４時30分でしょうか。　 B：はい、４時30分です。2> あれ、王さんはまだ来ていないでしょうか。3〉皆さん、地球はなぜ丸いのでしょうか。
巴特尔、健太等参观国际机器人展。（会场售票处）健 太：あっ、人が並んでいますね。バトル：切符が必要なんです。健　太：そうですか。いくら払いますか。バトル：15元です。健 太：じゃ、わたしたちも並びましょう。
（在展会会场）健 太：わあ、いろいろなロボットがありますね。バ ト ル：健太君、こっちは家の中で働くロボットですよ。ロボット：こんにちは。バ ト ル：わっ、びっくりした。ロボット：初めまして、エミーです。趣味は人と話すことです。健 太：会話ができるんですね。ロボット：はい。インターネットでいろいろ調べて答えること もできます。何でも聞いてください。
（在展会会场）健 太：じゃあ、ぼくたちはあしたサッカーの試合があります。あし たの天気はどうですか。ロボット：朝は晴れるでしょう。午後は天気が悪くなりますか ら、傘を忘れないでください。健 太：すごいロボットですね。それに、とてもかわいいで すね。ロボット：うれしい。バ ト ル：あ、鼻がピンクになった。
ロボット：わたしの鼻はうれしい時、ピンクになります。 悲しい時、青くなります。怒った時、赤くなり ます。健 太：感じることができるロボットなんですね。ぼく もこんなロボットが１台欲しいです。バ ト ル：そうですね。じゃ、次のロボットを見に行きま しょう。ロボット：さようなら。気をつけて。
（在机器人表演厅）健 太：始まりますよ。バトル：ロボットが自分で階段を登ってきましたよ。司 会：みなさん、こんにちは。ロボットのアールを紹介し ます。今日はロボットといっしょにゲームをしま しょう。どなたか手伝ってください。……じゃ、帽 子をかぶっている赤い上着のあなた、前に出てきて ください。バトル：ぼくですか。健 太：頑張って。
司 会：名前を呼んでみてください。ロボットがこちら へ歩いてきます。バトル：アール。（机器人阿尔向巴特尔走来） あ、まっすぐこちらへ来ることはできませんよ。司 会：大丈夫です。アールは自分で安全な道を選ぶこ とができます。バトル：あ、本当だ。このロボットは自分で考えること が出来るんですね。
巴特尔在机器人展会上采访了阿尔的设计师池田女士，并在班报上发表采访通讯。子どもの頃の夢を忘れないーアールを作った池田さんに聞くー　10月15日、科学博物館でロボットショーがありました。なぜ研究者はロボットを作るのでしょうか。「アール」を作った池田さんに聞いてみました。
◆いつからロボットを作りたいと思っていましたか。　わたしは小さい時、アトムが大好きでした。アトムは漫画の主人公で、心を持つ特別なロボットです。わたしは、世界のどこかにアトムがいると信じていました。アトムがいないと分かってから、いつか自分でアトムを作りたいと思いました。
◆どうやってアールを作ったのですか。　大学に入って、ロボットの研究を始めました。最初は、人間が言うとおりに動く機械の研究をしました。それから、人間の体の仕組みを研究して、２本の足で歩くロボットを作りました。とても長い時間がかかりました。
◆なぜ研究を続けることができたのですか。　私の心の中にいつもアトムがいました。アトムといっしょに生活する日が必ず来ると信じていたから、難しい研究を続けることができました。
◆これから、どんなロボットを作りたいと思いますか。　アールは２本の足で歩きます。そして少し考えることができます。でも、心は持っていません。これからは、心を持つロボットの研究をしたいと思います。 ～池田さんから～　中学生のみなさん！みなさんは、どんなロボットといっしょに生活したいですか。 （記者：バトル）