山东省滨州市无棣县2024届九年级上学期期末化学试卷(含答案)

这是一份山东省滨州市无棣县2024届九年级上学期期末化学试卷(含答案)，共19页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．化学科学的神奇之处在于它能改造物质世界，化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。以下过程一定涉及到化学变化的是( )
A.抗疫工作者穿戴隔离衣，佩戴防护眼罩
B.高压风机将冰片粉碎、吹出，形成雪花
C.“天宫课堂”在轨演示水油分离实验
D.中国科学家用二氧化碳合成淀粉
2．规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下图所示基本操作中，错误的是( )
A.倾倒溶液B.检查装置气密性
C.稀释浓硫酸D.测溶液pH
3．“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品，其中与水混合不能形成溶液的是( )
A.植物油B.食盐C.米醋D.白砂糖
4．“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。下列做法不符合这一理念的是( )
A.出行乘公共交通工具，少乘坐私家车B.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
C.用废旧报纸制造铅笔杆D.农业上提倡焚烧桔梗，变废为宝，为田增肥
5．实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是( )
A.氯化钠固体中含有杂质B.用量筒量取水时仰视读数
C.加水溶解固体时有水洒出D.配制好的溶液装瓶中时有少量洒出
6．对下列事实的解释不合理的是( )
A.通过气味区别氮气和氨气——分子是在运动的，不同分子的性质不同
B.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子的大小随之变化
C.蔗糖在热水中溶解得更快——温度升高，分子的运动速率加快
D.氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
7．下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A.打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾
B.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
C.将铜片在空气中灼烧，黑色固体变为红色
D.铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成浅绿色溶液
8．热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是( )
A.AB.BC.CD.D
9．下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( )
A.AB.BC.CD.D
10．我国科学家揭示了载脂蛋白对神经元的胆固醇（化学式为）代谢进行重编程的机制。下列有关胆固醇的说法正确的是( )
A.胆固醇分子由碳、氢、氧元素组成B.1个分子含73个原子
C.相对分子质量为386D.其中碳氢元素的质量分数大小关系：C甲>丙；
（2）当甲混有少量的乙时，甲的溶解度随温度变化比较大，所以可采用降温结晶的方法提纯甲；
（3）若要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，最简单最可靠的方法是增加溶质或减少溶剂，故填：加入丙；
（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是：丙＜甲＜乙，因为降温后甲、乙是饱和溶液但是乙的溶解度大于甲，乙的质量分数大于甲，丙由饱和变为不饱和溶液，质量分数还是最小，故填丙甲乙；
（5）50°C时，乙的溶解度40g，100g水中最多溶解40g，50g水中最多溶解20g，30g乙物质加入到50g水中不断搅拌，所得溶液的质量是70g，所得溶液的溶质质量分数为。
22．答案：(1)
(2)
(3)
解析：分析：此题的解题突破口在于F是大理石的主要成分，则F是碳酸钙，A是常见的无色液体，则A可能是水，能生成氢气和氧气，甲是生活里常用的燃料，能与B反应，则B可能是氧气，生成的D可能是二氧化碳，则C可能是氢气，E能生成碳酸钙，则E可能是碳酸钠（或钾盐），代入框图，符合题意，推断合理。
（1）A是常见的无色液体，则A可能是水，能生成氢气和氧气，甲是生活里常用的燃料，能与B反应，则B可能是氧气，生成的D可能是二氧化碳，则C可能是氢气，所以答案为：；
（2）E能生成碳酸钙，则E可能是碳酸钠（碳酸钾也可以），能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，化学方程式为：；
（3）由分析可知，D可能是二氧化碳，F是碳酸钙，碳酸钙可以与盐酸（也可为硝酸）反应生成二氧化碳，同时生成氯化钙和水，化学方程式为。
23．答案：(1)长颈漏斗
(2)催化；
(3)将带火星的木条放在b口，若木条复燃，则说明已收集满
解析：（1）A装置中仪器a的名称是长颈漏斗；
（2）选用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应中二氧化锰作为过氧化氢分解生成催化剂，起催化作用；
过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）若选用装置D，采用排空气法收集氧气，氧气密度比空气大，则氧气应该从a口通入，氧气具有助燃性，验证氧气收集满的方法是：将带火星的木条放在b口，若木条复燃，则说明已收集满。
24．答案：(1)；
(2)产生蓝色沉淀
(3)硫酸铜；溶液(或溶液)
解析：（1）①氢氧化钠溶液变质是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：；
②氢氧化钠变质后的生成物碳酸钠与硫酸发生复分解反应，生成硫酸钠、二氧化碳气体和水，其化学方程式为；
（2）猜想一成立，说明溶液中既有碳酸钠，又有氢氧化钠，滴加过量的溶液，碳酸钠与BaCl2反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠而被完全除去，再滴加溶液，溶液中的氢氧化钠会与CuCl2生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，故会观察到产生蓝色沉淀；
（3）①氢氧化钠与硫酸铜也会生成蓝色氢氧化铜沉淀，也能达到实验目的；
②根据除杂的原则，除去溶液中混有的实际就是要将杂质离子碳酸根离子转化为气体或沉淀或水，所以可以加入氢离子或钙离子或钡离子，但氢离子会与氢氧根离子结合成水，这样把氢氧化钠也除掉了，如果加可溶性钙盐或钡盐，又会生成可溶性的钠盐，引入新的杂质，故只能加碱，即可加入适量的氢氧化钙或氢氧化钡溶液，完全反应后过滤。
25．答案：(1)减少样品的质量至天平平衡
(2)19.6%
解析：（1）用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，故称量样品质量时，发现托盘天平指针向左偏转，说明样品的质量偏大，则应减少样品的质量至天平平衡；
（2）解：设该稀硫酸的溶质质量分数为x
答：该稀硫酸的溶质质量分数为19.6%。
选项
家务劳动
化学知识
A
熟石灰改良酸性土壤
酸与碱能发生中和反应
B
冰箱内放置活性炭包
活性炭能吸附异味
C
洗洁精清洗餐具油污
洗洁精能溶解油污
D
白醋除去水壶中的水垢
白醋可与碳酸钙等沉淀反应
A
B
C
D
A
B
C
D
向溶液中滴加稀盐酸
红磷在密闭容器内燃烧
等体积、等质量分数
的过氧化氢溶液分解
石灰水变质
选项
实验目的
实验操作
A
除去氯化钠中的细沙
加适量的水溶解、过滤、蒸发结晶
B
鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液
取样，滴加酚酞试液，观察颜色变化
C
鉴别水和双氧水
取样，加入二氧化锰，观察是否产生气泡
D
证明氢氧化钠和稀盐酸反应放热
取少量氢氧化钠固体于烧杯中，加入足量
稀盐酸，用手触摸烧杯壁是否发烫
X
Y
Z
Q
反应前的质量/g
8
10
1
21
反应后的质量/g
0
21
待测
9