第一次月考测试卷（一）-2023-2024学年五年级语文下册（统编版）

这是一份第一次月考测试卷（一）-2023-2024学年五年级语文下册（统编版），共11页。试卷主要包含了查字典填空，对加点字的解释全都正确的一项是，下面四字词语运用不恰当的一项是等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一个月的学习，相信你一定有了很多的收获。你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！
第一关：用心书写显才情
1、默写《游子吟》，作者和朝代也要写哦。(4分)
要求：书写正确、规范，行文整齐、美观。
第二关：潜心积累显功底
读拼音，写词语。(5分)

(1)为了完成爸爸bù zhì 的劳动任务，我拿起shuǐ piá
，带上chú tu ，到楼下的花园里除草。
(2)看到同学取得了好的成绩，我chéng rèn 心里有点儿小小
的dù jì 。不过，我把这当作前进的动力。
3、查字典填空。(4分)
“截”是 结构的字。用音序查字法，生在大写字母 、再查音节 。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止，下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁( )：②截住他( )：③断了一截( )。用剩下的一个意思组一个词：( )
4、对加点字的解释全都正确的一项是( )。(2分)
A.请勿自误(错误) 无边无垠(边界) 情不自禁(忍住)
B.喜不自胜(控制) 神机妙算(机会) 不可胜数(尽)
C.烟波浩渺(渺小) 恍然大悟(明白) 一饮而尽(完)
D.瞑目蹲身(闭上) 拖男挈女(带领) 拱伏无违(违抗)
5、下面四字词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.草船借箭之所以能够成功，得益于诸葛亮的神机妙算。
B.都半夜三更了，楼上那个孩子还在练习敲架子鼓，吵得邻居不能睡觉，
大家对此都很有意见。
C.站在五楼的走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的溪流尽收眼底。
D.我爱水平如镜的天仙湖，我爱巍峨雄奇的太白岩，我爱闻名遐迩的青龙
瀑布，但我更爱景色迷人的南滨路。
6、下列出自古典名著中的词语和对应的现代汉语，意思不完全相同的一项
是( )。(2分)
A.郎中——医生 客官——顾客
B.客舍——旅店 钱铺——银行
C.店家——老板 伙计——服务员
D.墨客——文人 榜文——文章
7、关于四大古典名著的作者和朝代，不正确的一项是( )。(2分)
A.《三国演义》的作者是罗贯中，他是元末明初人。
B.《西游记》的作者是吴承恩，他是元末明初人。
C.《红楼梦》的作者是曹雪芹，他是清代人。
D.《水浒传》的作者是施耐庵，他是元末明初人。
第三关：灵活运用显身手
8、从上下文连贯的要求看，填入横线处最合适的一项是( )。(2分)
周末，我最喜欢逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界，有色彩斑
斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， 。
A.有散发着鲜花的阵阵清香 B.有散发着阵阵清香的鲜花
C.有鲜花在散发着阵阵清香 D.有鲜花散发着的阵阵清香
9、对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一顶是( )。(2分)
(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？
(2)大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
(3)那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
(4)春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。
A.设问 比喻 拟人 对杖 B.反问 比喻排比对仗
C.反问 夸张 排比 对偶 D.夸张 夸张 排比对偶
10、对“武松道：‘便真个有虎，老爷也不怕。你留我在家里歇，莫不半
夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？’”分析不正确的是( )。(2分)
A. 句中武松想表达的意思是“我不想在你的家里住宿”。
B. 武松用反问的句式，表达了他对别人的怀疑之深。
C.朗读武松说的话时，语气上扬，表现出惊讶的感情。
D.这是对人物的语言描写，从中可以看出人物的性格特点。
11、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《月是故乡明》表达了作者对故乡深深的怀念之情。
B. “一个个序齿排班”中的“序齿”就是按牙齿的多少排列顺序。
C.“桃园三结义”“三顾茅庐”“空城计”都是《三国演义》中的故事。
D.《景阳冈》这篇课文按事情发展的顺序写了武松打虎的故事。
12、按要求写句子。(8分)
(1)外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。(改为“把”字句)

(2)船两边的草把子上都插满了箭。(2分)
缩句：
改为反问句：
(3)照样子，完成仿写。(2分)
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠
不敢从黑暗的地方飞出来。
八月，天多热。


口语交际。(3分)
每个人都有自己的童年，想要了解爸爸妈妈的童年是什么样的，你可以提
出哪些问题？请你列个提纲，把要提问的问题写下来。



第四关：碰撞书本显智慧
14、根据所学知识填空。(8分)
(1)独在异乡为异客， 。 ，王孙归不归。
自在飞花轻似梦， 。这些诗句都是外祖父教“我”的，它们都间接表达了外祖父 的情感。能表达这种情感的诗句我还知道“
， 。”
(2) 写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说，它
与《 》《 》和《 》并称为我国四大古典名著。
(3)诸葛亮复姓 ，名 ，字 ，又称 先
生，是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色，有
关他的故事，大都脍炙人口，例如 、 等等。请把你知道
的故事讲给同学们听。
第五关：感受阅读精彩
15、非连续性文本阅读。(7分)
浣熊
材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。
②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉筒直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
材料二：①熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
(1)根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
①小浣熊上的野外生存第一课是捕食。( )
②浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。( )
③浣熊很擅长游泳。( )
④浣熊是食肉目动物，只吃肉。( )
(2)请用“ ”划出浣熊名称由来的句子。(1分)
(3)根据材料一补充浣熊捕食的过程填在( )里。(3分)
在水边站好——( )——( )——( )享用食物
(4)读材料一第3自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句
子，并用“ ”划出。(1分)
16、课内阅读。(11分)
《草船借箭》节选
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，
用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的
一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：
“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军
情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令
状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了
酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个
军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
(1)这段文字中讲草船借箭的起因是 ，描写人物
时主要运用的是 描写，从中可以看出周瑜是 的
人，诸葛亮是 的人。(4分)
(2)写出下列词语的近义词。(3分)
推却( ) 预计( ) 招待( )
(3)将划横线的句子换一个说法。(2分)

(4)联系全文，诸葛亮说：“我愿意立下军令状。”是因为：
。周瑜听到后很高兴是因为： 。(2分)
17、读短文，完成练习。(9分)
智取生辰纲
杨志想赶快催促着运送生辰纲的军卒走过这个黄泥冈，谁知众军卒都在树阴下，横三竖四地躺着不动。
过了一会儿，只见远处一个汉子，挑着副担桶，一边往冈上走，一边唱山歌:“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”
军卒们又热又渴，便商量着凑钱买酒解渴去暑。杨志道:“好大胆!没有我的话，怎敢随便买酒吃?”又要动手打人。众军卒说:“我们买碗酒吃，又有何碍，也来打人!”杨志说:“你晓得什么，有多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
这时，松林里贩枣子的客人跑出来要买酒吃。挑酒的说:“不卖!这位客官说我酒里有蒙汗药!”＂他们央求了好一会，买了一桶，每人拿了椰瓢分着吃了。有一个贩枣的客人乘卖酒的收钱的时候，揭开另一桶的桶盖，舀了一瓢便吃。挑酒的汉子去夺时，他便跑到松林里。挑酒的去赶上，夺回来往桶里一倒，盖上盖，把瓢往地上一丢，还抢白了那舀酒的客人一顿。
军卒们见了，都馋得厉害。说道:“这里没处讨水喝，那贩枣子的已买了一桶吃了，我们也买些润一润喉咙オ好。”杨志见那一桶酒吃了，这一桶也有人吃了一瓢，都没有事，想来酒是好的，就说:“既然大家都要买些吃，就买吧，吃了好赶路。”
军卒凑了五贯钱要买酒，卖酒的说:“我酒里有蒙汗药，不卖!”老都管和两个官员也多方哀求，杨志也赔了话，这オ卖给他们。众军卒买到酒，向贩枣子的客人借了椰子瓢，一会儿，全吃光了。不大エ夫，老都管、杨志等十五个人，都头重脚轻瘫倒了。贩枣子的客人卸下枣子，把十ー担金珠财宝，装上小车，从从容容地推着走了。
(1)这个故事发生在____________的天气，我能用以下四字词语描写这种天气：____________、____________。(3分)
(2)文中多次描写天气热，这样写的作用是什么?以下说法不恰当的是( )。(2分)
A.着力写天气炎热，其作用是烘托气氛，有助于刻画人物性格
B.着力描写天气炎热是为“智取”服务的。
C.着力写天热是因为故事的确发生在这样的天气。
D.着力写天热有利于推动故事情节的发展。
(3)“智取生辰纲”的“智”字在短文中有何具体表现，下列说法不恰当的是( )。(2分)
A.扮成枣贩，麻痹和稳住押送队伍。
B.挑酒故意不卖，激化押送队内矛盾，增强诱惑力。
C.贩枣人买下一桶，当面吃尽，显示酒中无药。
D.在炎热的夏天劫取生辰纲。
(4)短文主要讲了一件什么事?请用自己的话概括出来。(2分)
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第六关:习作我最棒
18、习作。(25分)
正月十五是元宵节，这一天吃元宵，观花灯，猜灯谜……节日活动丰富多彩。请你写写家乡元宵节团圆、喜庆的场面，语句要通顺，要表达自己的真情实感。不少于500字。
参考答案
1、 游子吟
唐 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、布置 水瓢 锄头 承认 妒忌
3、J jié BAC
4、D
5、C
6、D
7、B
8、B
9、C
10、C
11、B
12、(1)外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。
(2)草把子上插满了箭
难道船两边的草把子上没有插满箭？
八月,天多热,柳树热得无精打采,老太太热的不停地扇扇子,小孩子热的
冰棍不离手。
13、①爸爸妈妈，你们做过的最勇敢的事是什么？
②爸爸妈妈，你们童年的时候，最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？
③爸爸妈妈，你们小时候有没有做过什么让人哭笑不得的事情？
14、(1)每逢佳节倍思亲 春草明年绿 无边丝雨细如愁 思念家乡
春风又绿江南岸，明月何时照我还
(2)罗贯中《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》.
(3)诸葛亮孔明 卧龙 《空城计》《草船借箭》、《借东风》.
15、(1) × ×
(2)因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊
(3)将两只前爪伸入水中 用手指摸索食物 眼睛注视四周动静
(4)浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子
上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、
材质以及温度
16、(1)心怀妒忌；语言；阴险狡猾；足智多谋
(2)推却一推托；预计一预料；招待一款待
(3)不敢跟都督开玩笑。
(4)诸葛亮对借箭一事早已胸有成竹；造箭任务时间紧，按平常造箭的条件
来制造，绝对不能完成。诸葛亮接下这个不可能完成的任务，周瑜觉得三天一过就可以
17、(1)炎热 示例:骄阳似火 烈日炎炎
(2)C (3)D
(4)杨志押送生辰纲路过黄泥冈，一个卖酒的汉子挑着酒走来，军卒们又热又渴，想买酒喝，但杨志担心酒里有蒙汗药，不允许军卒买酒。这时，在树林里歇息的贩枣的客人跑过来，买了酒喝。杨志见他们喝了酒没有事，就允许军卒买酒喝。谁知军卒喝酒以后，都倒了。贩枣的客人把生辰纲装上车子，推着走了。
18、略。
游子吟