第一次月考测试卷（四）-2023-2024学年五年级语文下册（统编版）

这是一份第一次月考测试卷（四）-2023-2024学年五年级语文下册（统编版），共11页。试卷主要包含了默写王维的《鸟鸣涧》一诗，读拼音，写词语，下列加点字读音相同的一项是，将下列词语补充完整，并选词填空，回忆从前的学习与累积，选一选等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一个月的学习，相信你一定有了很多的收获。你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！
第一关：用心书写显才情
1、默写王维的《鸟鸣涧》一诗。(4分)
要求：书写正确、规范，行文整齐、美观。
第二关：潜心积累显功底
2、读拼音，写词语。(6分)
(1)小猫钓鱼的时候，一会儿追qīng tíng ，一会儿追 hú dié
它三心二意的，结果一条鱼也没有钓到。
(2)我wěi tuō 晓丽帮我网购一本作文书，她说yù jì
三天以后可以收到。
(3)我xún si 着如果这件事真按白老板说的办，恐怕会遭人
chǐ xià 。
3、下列加点字读音相同的一项是( )。(2分）
A.明晃晃 晃动 B.血泊 水泊梁山
C.燕山 莺歌燕舞 D.供不应求 供耕织
4、给带“ ”词替换意思相近的词语。(2分)
(1)天快晚了，你还过冈，岂( )不白白送了自家( )性命？
(2)但有过往( )客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿( )自误。
5、补全下列词语，并给加点字选择正确的解释。(写序号)(3分)
(1)( )( )胜数
①查点，逐个说出。 ②列举，责备。 ③数目。
(2)( )( )大悟
①了解，领会。 ②见面。 ③感觉。
(3)能( )善( )
①善良，慈善。 ②熟悉。 ③擅长，长于。
6、将下列词语补充完整，并选词填空。(5分)
神( )妙( ) 半夜( )( ) 天造( )( )
( )手( )脚 抓( )挠( ) ( )( )挈女
(1)这道计算题我算了好几遍都不对，急得我 。
(2)事情的发展果然如你所料，你可真是 啊！
7、读句子，选出人物与描写不对应的一项( )。(2分)
A.一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(沙悟净)
B.黑熊一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系，怒发浑如铁刷，狰狞好似狡猊，天蓬恶煞下云梯。(李逵)
C.身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼、卧蚕眉，相貌堂
堂，威风凛凛。其丹凤眼和卧蚕眉乃世间罕见，凤眼生威，卧蚕似雾，英气逼人，霸气十足。(关羽)
两弯笼烟眉，一双含情目，泪光点点，娇喘微微。娴静似姣花照水，行
动似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。(薛宝钗)
8、回忆从前的学习与累积，选一选。(3分)
鲁肃( ) 周瑜( ) 曹操( )
孙悟空( ) 诸葛亮( ) 武松( )
A.忠厚老实 B.神机妙算 C.心胸狭小
D.聪慧机智 E.豪放倔强 F.奸诈多疑
第三关：灵活运用显身手
9、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
C．每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
D．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
10、按课文内容排列顺序，标上序号。(3分)
( )武松连喝了十八碗。
( )武松赤手空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )大虫“三扑”，武松“三闪”。
( )武松一步步挨下冈来。
11、对四大名著中的人物和情节，描述不正确的一项是( )。(2分)
A.最能表现孙悟空具有反叛精神的故事情节是大闹天官。
B.“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。
C.火烧草料场、风雪山神庙的是林冲。
D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲。
12、按要求写句子。(8分)
(1)雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。(改成反问句)
_______________________________________
(2)诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。”(改成转
述句)
_______________________________________
(3)诸葛亮神机妙算，我比不上他。(改成感叹句)
_______________________________________
(4)我能把成语“若有所思”的意思用具体的情景表现出来。
_______________________________________
_______________________________________
13、综合性学习。(3分)
《梅花魂》一文中，在祖父眼里，梅花具有顶天立地，不肯低头折节的精
神品质，它代表了中华民族那些有气节的人物。看到以下事物，你觉得它们能
够代表哪些可贵的品质呢？看到它们又会让你想到哪些人呢？


第四关：碰撞书本显智慧
14、根据课文内容填空。(6分)
(1)《鸟鸣涧》中，利用月出、鸟鸣这些动态的景物，写出山涧幽静的诗句是： ， 。
(2)“他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。”这句话中的“他”指的是 ，从这句话中可以体会到“他” 的品质。
(3)中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》归纳为“忠”字，将《水浒传》归纳为“义”字，将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》，并说说理由。

第五关：感受阅读精彩
关于阅读名著的调查。(6分)
某校对五年级学生进行了一次半年内阅读名著的调查，以下是几份统计数据。
(1)关于阅读名著兴趣和阅读名著数量，下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 喜欢读名著的人数排第二名，但只比不喜欢读名著的人数多一点儿。
B.阅读名著兴趣一般的同学是最多的，超过了总人数的一半。
C.能够在半年内读3～5本名著的人数最少。
D. 很少有同学能在半年内读11本及以上的名著。
(2)下列四种学生阅读名著的最大收获中，人数最多的是( )(2分)
A.体会主人公的性格特点和情感，从而完善人格、陶冶情操。
B.学会用不同的眼光看世界，体会名著中的人生真谛。
C. 锻炼写作能力、想象能力，提高自己的语文水平。
D.增添生活的乐趣，培养自己的生活情趣。
(3)联系上面的调查结果，你觉得该校五年级学生在阅读名著方面存在什么
问题？至少写出两点。并写出解决问题的方法。(2分)



16、课内阅读。(8分)
景阳冈(节选)
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后
看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
(1)解释文中加点的词。(2分)
三般： 平生：
(2)文中表示时间非常短促的词是 ，这样的词还有： ，
。(2分)
(3)老虎抓人主要靠三招： 、 、 。武松对付老的三招，只
用了一个办法 ，这样的好处是 。(3分)
(4)通过语段，我们可以看出武松是一个 的人。(1分)
17、阅读短文，完成练习。(10分)
暖冬
小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，
拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。
那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓
声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，
人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。
我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，
你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。
那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里
没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？
我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，
小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……
夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。
早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的
棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的
星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。
那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。
(1)根据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在括号里。(2分)
①由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。 ( )
②言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。 ( )
(2)从文中找出与题目相对应的一句话，用“ ”画出来。(1分)
(3)根据短文内容回答问题。(4分)
①“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是： ，
“愁苦”的原因： 。
②短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是
。
(4)“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温
暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。(2分)
_______________________________________
_______________________________________
(5)短文表达了作者( )的思想感情。(1分)
A.思乡 B.对童年快乐生活的怀念 C.对父爱的赞美
第六关:习作我最棒
18、习作。(25分)
题目：与名著中的人物聊聊天
提示：走进名著，用心感受，放飞想象，穿越时空，和书中的人物聊聊
天，或聊聊自己的梦想，或谈谈未来的打算，或讨论社会热点问题……围绕某一话题进行习作，内容要具体，条理要清晰，语句要通顺，情感要真挚。
参考答案
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2、蜻蜓 蝴蝶 委托 预计 寻思 耻笑
3、B
4、那不是 自己 来往 不
5、不可① 恍然① 书画③
6、机算 三更 地设 七八 耳腮 拖男 抓耳挠腮 神机妙算
7、D
8、ACFDBE
9、D
10、214357
11、C
12、(1)雾这么大，曹操怎么敢派兵出来呢?
(2)诸葛亮让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十多名军士。
(3)诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！
(4)他静静地坐在公交车靠窗的位置上。清风拂面，他安详地看着窗外不断变换的风景，听着车上小朋友的絮叨，思绪飘到天外……(参考例句)
13、左图的荷花代表清白、高洁而谦虚的品质。我想到了屈原、陶渊明、
周敦颐。右图的小蜜蜂代表勤劳、无私的品质。我想到了教师、清洁工、警察。
14、(1)月出惊山鸟 时鸣春涧中
(2)鲁肃 忠厚守信
(3)示例：诚。唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心，用诚心求取真经，最终感动天地，功德圆满。
15、C D
示例：①阅读名著的兴趣不高，超过一半的同学阅读名著的兴趣一般，还有一部分同学不喜欢阅读名著；②阅读名著的数量偏少，91.5%的同学半年内读名著不超过10本。培养同学们的阅读兴趣，鼓励同学们大量阅读，可以定期开展讲故事比赛等活动。
16、(1)三样、三种。全身
(2)说时迟，那时快 示例：一眨眼一瞬间
(3)扑掀 剪闪 消耗了猛虎体力，锉败猛虎的锐气
(4)智灵敏、有勇有谋
17、(1)愁眉不展 小心翼翼
(1)那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。
(3)“我”因为贪玩，掉进冰水里，母亲又心疼，又担心 家里没有多余
的棉衣棉裤冰天雪地的，明天“我”怎么上学
突出强调“我”知道错了以后的表现
(4)①“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有了母亲用爱
的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。
(5)B
18、略。