小学长方体和正方体课堂检测

这是一份小学长方体和正方体课堂检测，共2页。试卷主要包含了计算正方体的表面积可以用都相等，一个长方体的长是6分米，宽1，一个正方体的棱长是0等内容，欢迎下载使用。

填空。
1.长方体或正方体（ ）个面的总面积，叫做它们的表面积。
2.计算正方体的表面积可以用（ ）＋（ ）＋（ ）的方法计算。这是因为正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，而且（ ）都相等。
3.一个正方体的表面积是36平方厘米，把它放在桌子上占的面积是（ ）平方厘米。
4.一个长方体长5厘米，宽5厘米，高4厘米，这个长方体有2个面是（ ）形，有（ ）个面的面积相等，长方体的表面积是（ ）。
5.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大（ ）倍。
6.一个长方体的长是6分米，宽1.5分米，高3分米，它的表面积是( )平方分米。
7.一个正方体的棱长是0.5分米，它的表面积是( )平方分米。
8.一个长4分米、宽2分米、高2分米的长方体，它占地面积最大是( )，表面积是( )。
二、选择题。
用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）。
A.增加了 B.减少了 C.没有变
2.如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体表面积（ ）。
A.增加了 B.减少了 C.没有变化
正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就（ ）。
A.扩大2倍 B.扩大4倍 C.扩大6倍
大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（ ）。
A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍
5.把一个正方体切成大小相等的8个小正方体，8个小正方体的表面积之和（ ）。
A.等于大正方体的表面积 B.等于大正方体表面积的2倍 C.等于大正方体表面积的3倍
6.把三个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积的和减少（ ）。
A.2平方厘米 B.3平方厘米 C.4平方厘米
7.一个正方体的棱长之和为24分米，它的表面积是（ ）。
A.6平方分米 B.24平方分米 C.48平方分米 D.96平方分米
三、解决问题。
1.一个长方体的无盖铁皮水桶，长和宽都是2.5分米，深6分米。做一对这样的水桶，至少需要多少平方分米铁皮？
2.一个棱长 8.5厘米的正方体罐头盒，在盒的四周贴上商标纸。这张商标纸的面积至少应有多少平方分米？
答案：一、1.6
2.长×宽×2、长×高×2、宽×高×2、6、长方、相对的两个面
3.6
4.正方 4 130平方厘米
5.9
6.63
7.1.5
8.8平方分米 40平方分米
二、B A B A B C B
三、1.132.5
2.289