小学语文人教部编版六年级下册那个星期天同步测试题

这是一份小学语文人教部编版六年级下册那个星期天同步测试题，共6页。试卷主要包含了看拼音，写词语，形近字组词，填上合适的词语，写出下列词语的近义词，根据课文内容填空，选择恰当的关联词填空，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。

2. “起锚所激起的那一片洁白的浪花”和“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗”分别象征着什么？
3. 诗歌表达了作者怎样的思想感情？

拓展延伸
一、如果你是文中的“我”，在等待母亲的过程中，你还会做些什么呢？请展开想象写一写。

二、写作练习。
《那个星期天》一文中，作者运用了多种描写方法来表达自己的情感。请你选择一种感受最深的情感，如喜悦、愤怒、悲伤、恐惧等，写一篇记叙文，注意运用恰当的描写方法。

三、阅读推荐。
《呼兰河传》 《城南旧事》 《草房子》

答案
基础训练：
一、朦胧 耽误 捶打 一望无际
二、示例：妩媚 眉毛；蚂蚁 仪表；唠叨 叼走；绊倒 伙伴
三、示例：温暖 小小 干净 茂密 虚弱 焦急
四、示例：期望 明朗 恐吓 着急 拖延 绽放
五、1. 史铁生 时间 心理
2. 母亲却始终没有回来
六、1. 如果……就……
2. 尽管……还是……
3. 不是……而是……
七、1. 我坐在窗前看外面的风景，想象着大自然的奥秘，想象着自己未来的生活，想象着这个世界的美好。
2. 我难道还不记得我的第一次盼望吗？
八、1. 动作描写，生动形象地写出了“我”等待时的专注和急切。
2. 细节描写，表现了母亲对孩子的忽视和“我”内心的悲伤。
能力提升：
一、1. 母亲不停走动的双腿
2. 动作 体现了母亲的忙碌，也从侧面反映出“我”的孤独和寂寞
二、1. 一个海员盼望出发，一个海员盼望到达。
2. “起锚所激起的那一片洁白的浪花”象征着出发，“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗”象征着到达。
3. 表达了作者对人生的思考和对未来的期待。
拓展延伸：
答案略。