所属成套资源:中考数学重难点专项突破(全国通用)
专题25 以函数为背景的等腰三角形的存在性问题-中考数学重难点专项突破(全国通用)
展开这是一份专题25 以函数为背景的等腰三角形的存在性问题-中考数学重难点专项突破(全国通用),共4页。
知识内容:
在用字母表示某条线段的长度时,常用的方法有但不仅限于以下几种:
(1)勾股定理:找到直角三角形,利用两边的长度表示出第三边;
(2)全等或相似:通过相似,将未知边与已知边建立起联系,进而表示出未知边
(3)两点间距离公式:设、,则A、B两点间的距离为:
.
解题思路:
利用几何或代数的手段,表示出三角形的三边对应的函数式;
根据条件分情况进行讨论,排除不可能的情况,将可能情况列出方程(多为分式或根式方程)
解出方程,并代回原题中进行检验,舍去增根.
注:用相似的方法得到的代数式构造一般比较简单,但对几何能力的要求较高,用勾股定理则反之.
【例题讲解】
1、如图,已知中,AB = AC = 6,BC = 8,点D是BC边上的一个动点,点E在AC边上,∠ADE =∠B.设BD的长为x,CE的长为y.
(1)当D为BC的中点时,求CE的长;
(2)求y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)如果为等腰三角形,求x的值.
A
B
C
D
E
【答案】(1);(2)();(3)2或.
【解析】解:∵,,
∴.
∴.
∴.
(1)当D为BC中点时,,∴.
(2),x的取值范围为.
(3)分情况讨论,
①当AD = AE时:
∵,∴,此情况不存在;
②当AD = DE时:
∴,即,
解得:(舍)或;
③当AE = DE时:
∴.
∴.
又∵,∴,
∴,解得:,
综上:x的值为2或.
【总结】本题综合性较强,主要考查等腰三角形的性质及分类讨论的运用.
2、已知,一条抛物线的顶点为E(,4),且过点A(,0),与y轴交于点C,点D是这条抛物线上一点,它的横坐标为m,且,过点D作轴,垂足为K,DK分别交线段AE、AC于点G、H.
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)求证:GH = HK;
(3)当是等腰三角形时,求m的值.
【解析】(1);(2)略;
(3)m的值为或.
y
x
O
K
A
C
H
G
D
E
B
【解析】(1)∵抛物线的顶点为E(,4),
∴设抛物线的解析式为()
又∵抛物线过点A(,0)∴,
∴这条抛物线的解析式为;
(2)∵A(,0),E(,4),C(0,3)
∴直线AE的解析式为;直线AC的解析式为,
∵D的横坐标为m,轴,
∴G(m,2m + 6),H(m,m + 3)
∵K(m,0),∴GH = m + 3,HK = m + 3,∴GH = HK;
(3)∵C(0,3),G(m,2m + 6),H(m,m + 3)
1° 若CG = CH,则
解得:,都是原方程的解,但不合题意舍去;
所以这种情况不存在.
2° 若GC = GH,则,
解得:,都是原方程的解,但不合题意,舍去.
∴;
3° 若HC = HG,则,解得:.
综上所述:当是等腰三角形时,m的值为或.
【总结】本题主要考查二次函数背景下的等腰三角形的分类讨论问题,注意对方法的选择.
相关试卷
这是一份最新中考数学难点突破与经典模型精讲练 专题39 以函数为背景的等腰三角形的存在性问题 (全国通用),文件包含专题39以函数为背景的等腰三角形的存在性问题原卷版docx、专题39以函数为背景的等腰三角形的存在性问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共69页, 欢迎下载使用。
这是一份最新中考数学难点突破与经典模型精讲练 专题37 以函数为背景的直角三角形的存在性问题 (全国通用),文件包含专题37以函数为背景的直角三角形的存在性问题原卷版docx、专题37以函数为背景的直角三角形的存在性问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共69页, 欢迎下载使用。
这是一份专题31 面积的存在性问题-2024年中考数学重难点专项突破(全国通用),文件包含专题31面积的存在性问题原卷版docx、专题31面积的存在性问题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。