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    北师大版数学七年级下册 2.3 平行线的性质(课件)

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    初中数学3 平行线的性质课文内容ppt课件

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    这是一份初中数学3 平行线的性质课文内容ppt课件,文件包含23平行线的性质第1课时pptx、23平行线的性质第2课时pptx等2份课件配套教学资源,其中PPT共54页, 欢迎下载使用。
    思考: 根据同位角相等可以判定两直线平行,反过来如果两直线平行,同位角之间有什么关系呢?内错角、同旁内角之间又有什么关系呢?
    1. 掌握平行线的性质,会运用两条直线是平行关系判断角相等或互补.
    2. 能够根据平行线的性质进行简单的推理.
    3. 区分平行线的性质和判定的关系,培养学生逆向思维的能力.
    如图,直线a与直线b平行.
    (1)测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系?图中还有其他同位角吗?它们的大小有什么关系?
    再任意画一条截线d,同样度量各个角的度数,你的猜想还成立吗?
    如果两直线不平行,上述结论还成立吗?
    一般地,平行线具有如下性质:
    性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.
    所以∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等)
    例 如图,D是AB上一点,E是AC上一点,∠ADE=60°,∠B=60°, ∠AED=40°. (1)DE和BC平行吗?为什么?(2)∠C是多少度?为什么?
    答:(1)DE∥BC, 因为∠ADE=60°,∠B=60°,所以∠ADE= ∠B.所以DE∥BC. ( )
    同位角相等,两直线平行
    (2) ∠C =40°.因为DE∥BC ,所以∠C = ∠AED.( )因为∠AED=40°,所以∠C =40°.
    两直线平行,同位角相等
    如图所示,直线m∥n,∠1=70°,∠2=30°,则∠A等于 ( ) A. 30° B. 35° C. 40° D. 50°
    (2)图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?为什么?
    因为∠3=∠7, ∠7= ∠6,
    同理: ∠4=∠5.
    性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.
    所以∠2=∠3. (两直线平行,内错角相等)
    例 如图,已知直线a∥b,∠1 = 50°, 求∠2的度数.
    所以∠ 2= 50° (等量代换).
    解:因为 a∥b(已知),
    所以∠ 1= ∠ 2(两直线平行,内错角相等).
    又因为∠ 1 = 50° (已知),
    如图所示,AC∥BD,∠A=70°,∠C=50°,则∠1= ,∠2= ,∠3= .
    (1)图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系?为什么?(2)换另一组平行线试试,你能得到相同的结论吗?
    ∠3+∠5=180°,
    ∠4+∠6=180°.
    说明:因为∠1=∠5, ∠3 + ∠1 =180°, 所以∠3+∠5=180°.
    性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
    所以∠2+∠4=180 °(两直线平行,同旁内角互补)
    例 如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°,梯形的另外两个角的度数分别是多少?
    解:因为梯形上、下底互相平行,所以∠A与∠D互补, ∠B与∠C互补.
    所以梯形的另外两个角分别是80°,65°.
    于是∠D=180 °-∠A=180°-100°=80°,∠C= 180 °-∠B=180°-115°=65°.
    如图所示,直线a∥b,直线l与a,b分别相交于A、B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠1=58°,则∠2的度数为 ( )A. 58° B. 42° C. 32° D. 28°
    1.(2020•葫芦岛)一个零件的形状如图所示,AB∥DE,AD∥BC,∠CBD=60°,∠BDE=40°,则∠A的度数是(  )A.70°B.80°C.90°D.100°
    2.(2020•宿迁)如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=50°,则∠2的度数为(  )A.40°B.50°C.130°D.150°
       1.如图所示,直线a∥b,直线c与直线a,b相交,若∠1=56°,则∠2等于 ( )A. 24° B. 34° C. 56° D. 124°
    2.如图所示,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于点M,N,过点N的直线GH与AB交于点P,则下列结论错误的是( )A. ∠EMB=∠END B. ∠BMN=∠MNC C. ∠CNH=∠BPG D. ∠DNG=∠AME
    3. 如图所示,直线a∥b,点B在直线a上,AB⊥BC,若∠1=38°,则∠2的度数为 ( )A. 38° B. 52° C. 76° D. 142°
    4.如图所示,AB∥CD,∠E=40°,∠A=110°,则∠C的度数为( )A. 60° B. 80° C. 75° D. 70°
    5. 如图所示,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点C在直线b上,∠1=20°,则∠2= °.
    解: 因为 AB∥DE,( )所以∠A= ______. ( )因为AC∥DF,( ) 所以∠D+ _______=180. ( )所以∠A+∠D=180.( )
    1.有这样一道题:如图,若AB∥DE , AC∥DF,试说明∠A+∠D=180.请补全下面的解答过程,括号内填写依据.
    两直线平行,同位角相等
    两直线平行,同旁内角互补
    2.如图 ,一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4.(1)∠1与∠3的大小有什么关系?∠2与∠4呢?(2)反射光线BC与EF也平行吗?
    解:(1)由 AB∥DE,可以得到∠1=∠3,由∠1=∠2, ∠3=∠4,可以得到∠2=∠4;(2)由∠2=∠ 4,可以得到BC∥EF.
    如图,潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,∠1=∠2,∠3=∠4,∠2和∠3有什么关系?为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的?
    解:∠2=∠3, 因为两直线平行,内错角相等;
    因为∠1=∠2=∠3=∠4,所以∠5=∠6, 所以进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线平行.
    同位角相等内错角相等同旁内角互补

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