
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人教版九年级数学上册同步压轴题专题01韦达定理的四种考法(原卷版+解析)
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这是一份人教版九年级数学上册同步压轴题专题01韦达定理的四种考法(原卷版+解析),共12页。
根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−ba,x1x2=ca.
类型一、直接运用韦达定理求代数式的值
例1.已知是一元二次方程的两个实数根,则的值是( )
A.0B.1C.2D.-3
【变式训练1】若x1,x2是一元二次方程x2+x﹣1=0的两根,则x12﹣2017x1﹣2018x2的值为( )
A.2020B.2019C.2018D.2017
【变式训练2】已知关于x的一元二次方程x2-kx+k-3=0的两个实数根分别为,且,则k的值是( )
A.-2B.2C.-1D.1
【变式训练3】设α、β是方程x2+x﹣2018=0的两个实数根,则α2+2α+β的值为_____.
类型二、降幂思想求值
例1.已知,是方程的两根,则代数式的值是( )
A.B.C.D.
【变式训练1】若,则的值为_________________.
【变式训练2】若a2+a﹣1=0,则代数式a4+3a的值为_____.
【变式训练3】若,那么代数式的值是_________.
类型三、构造方程思想求值
例1.已知mn≠1,且5m2+2010m+9=0,9n2+2010n+5=0,则 的值为( )
A.﹣402B. C. D.
【变式训练1】已知实数, 满足等式,,则的值是______.
【变式训练2】若m2+mn=-1,n2-3mn=10,则代数式m2+7mn-2n2的值为_______.
【变式训练3】若实数、满足,,则代数式的值为______.
【变式训练4】设实数s、t分别满足,并且st≠1,求____
类型四、根的取值范围问题
例1.方程的两根分别为,,且,则的取值范围是____.
【变式训练1】已知x1,x2是关于x的方程ax2﹣(a+1)x+1=0的两个实数根.
(1)若x1≠x2,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a使得x12=x22成立?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.
【变式训练2】已知、是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)若,求n的值;
(2)已知等腰三角形的一边长为7,若、恰好是△另外两边的长,求这个三角形的周长.
【变式训练3】关于x的方程有两个不相等的实数根,求分别满足下列条件的取值范围:
(1)两根都小于0;
(2)两根都大于1;
(3)方程一根大于1,一根小于1.
【变式训练4】设关于的一元二次方程有两个实数根,.
(1)求的值;
(2)求证:,且;
(3)若,试求的最大值.
专题01 韦达定理的四种考法
【基础知识点】
根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−ba,x1x2=ca.
类型一、直接运用韦达定理求代数式的值
例1.已知是一元二次方程的两个实数根,则的值是( )
A.0B.1C.2D.-3
【答案】A
【详解】解:∵是一元二次方程的两个实数根,
∴,,∴==0,
故选:A.
【变式训练1】若x1,x2是一元二次方程x2+x﹣1=0的两根,则x12﹣2017x1﹣2018x2的值为( )
A.2020B.2019C.2018D.2017
【答案】B
【详解】 x1,x2是一元二次方程x2+x﹣1=0的两根,,,
.
故选B.
【变式训练2】已知关于x的一元二次方程x2-kx+k-3=0的两个实数根分别为,且,则k的值是( )
A.-2B.2C.-1D.1
【答案】D
【解析】关于的一元二次方程的两个实数根分别为,,
,,,,
,整理得出:,解得:,
故选:D.
【变式训练3】设α、β是方程x2+x﹣2018=0的两个实数根,则α2+2α+β的值为_____.
【答案】2017
【详解】解:∵α是方程x2+x﹣2018=0的根,
∴α2+α﹣2018=0,∴α2=﹣α+2018,
∴α2+2α+β=﹣α+2018+2α+β=α+β+2018,
∵α、β是方程x2+x﹣2018=0的两个实数根,∴α+β=﹣1,
∴α2+2α+β=﹣1+2018=2017.
故答案为2017.
类型二、降幂思想求值
例1.已知,是方程的两根,则代数式的值是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【详解】∵a与b是方程的两根
∴a+b=1,a2-a-1=0,b2-b-1=0,∴a2=a+1,b2=b+1
∵,同理:
∴
故选:D.
【变式训练1】若,则的值为_________________.
【答案】
【详解】,①.
①等式两边同乘得,代回原式.
.
故答案为.
【变式训练2】若a2+a﹣1=0,则代数式a4+3a的值为_____.
【答案】2
【详解】∵,
∴,,
∴.
【变式训练3】若,那么代数式的值是_________.
【答案】- 6
【详解】由已知条件得到x2+x=1;再将所求的代数式变形为:x(x2+x)+x2-7,然后将其整体代入求值即可.
解:∵,
∴x2+x=1,
∴x3+2x2−7=x3+x2+x2−7=x(x2+x)+x2−7=x+x2−7=1-7=−6.
故答案为−6.
类型三、构造方程思想求值
例1.已知mn≠1,且5m2+2010m+9=0,9n2+2010n+5=0,则 的值为( )
A.﹣402B. C. D.
【答案】C
【详解】将9n2+2010n+5=0方程两边同除以n2,变形得:5×()2+2010×+9=0,,又5m2+2010m+9=0,
∴m与为方程5x2+2010x+9=0的两个解,则根据一元二次方程的根与系数的关系可得m•==.
故选C
【变式训练1】已知实数, 满足等式,,则的值是______.
【答案】
【详解】解:∵实数, 满足等式,,
∴m,n是方程的两实数根,
∴,,
∴,
故答案为:
【变式训练2】若m2+mn=-1,n2-3mn=10,则代数式m2+7mn-2n2的值为_______.
【答案】−21
【详解】∵,,
∴原式=(m2+mn)−2(n2−3mn)=−1−20=−21,
故答案为:−21.
【变式训练3】若实数、满足,,则代数式的值为______.
【答案】98
【解析】∵实数、满足,,
∴、是方程的两个根,∴,,
∴==,
故答案是:98.
【变式训练4】设实数s、t分别满足,并且st≠1,求____
【答案】-5
【详解】由题意得s与是方程的两个根,由根与系数的关系分别求出两根的和与两根的积,代入代数式即可求出结果.
把方程转化为
∴s与是方程的两个根
∴,
∴
类型四、根的取值范围问题
例1.方程的两根分别为,,且,则的取值范围是____.
【答案】
【详解】根据根与系数的关系得到x1+x2=﹣m,x1x2=m﹣3,
∵x1<0<x2<1,
∴x1x2<0,x1﹣1<0,x2﹣1<0,
∴m﹣3<0,(x1﹣1)(x2﹣1)>0,
x1x2﹣(x1+x2)+1>0,即m﹣3+m+1>0,解得m>1,
∴1<m<3.
【变式训练1】已知x1,x2是关于x的方程ax2﹣(a+1)x+1=0的两个实数根.
(1)若x1≠x2,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a使得x12=x22成立?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)且;(2)存在,a的值为1或-1
【详解】解:(1)由题意得,
解得:a≠0且a≠1.
故实数a的取值范围是:a≠0且a≠1;
(2)存在;
①若x1=x2,则,
解得:a=1;
②若x1+x2=0,则,
解得:a=﹣1.
综上所述,a=1或﹣1.
【变式训练2】已知、是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)若,求n的值;
(2)已知等腰三角形的一边长为7,若、恰好是△另外两边的长,求这个三角形的周长.
【答案】(1)6;(2)17.
【详解】解:(1)由题意得:,
∴
解得:
∵、是关于的一元二次方程的两实数根,
∴得:
∴
(2)①当7为底,即时,则,
即
解得
把n=2代入方程得
∴
∵3+3<7(舍去)
②当7为腰,,即时,将x = 7 代入方程得49-14(n+1)+n2+5=0,
解得
当时,=22,
解得,
∴三角形的周长为3+7+7=17;
当时,=10,
解得
∵7+7<15(舍去)
综上,三角形的周长为17.
【变式训练3】关于x的方程有两个不相等的实数根,求分别满足下列条件的取值范围:
(1)两根都小于0;
(2)两根都大于1;
(3)方程一根大于1,一根小于1.
【答案】(1)-2<a<-1;(2)2<a<3;(3)a>3
【详解】解:∵关于x的方程x2-2ax+a+2=0有两个不相等的实根,
∴△=(-2a)2-4(a+2)>0,
∴a<-1或a>2.
设方程x2-2ax+a+2=0的两根为α,β,
α+β=2a,αβ=a+2.
(1)∵两根都小于0,
∴α+β=2a<0,αβ=a+2>0,
解得:-2<a<0,
又,a<0;
∵a<-1或a>2,
∴-2<a<-1;
(2)∵两根都大于1,
∴(α-1)(β-1)>0,
∴αβ-(α+β)+1>0,
∴a+2-2a>-1,
∴a<3,
又,a>1;
又a<-1或a>2,
∴2<a<3;
(3))∵一根大于1,一根小于1,
∴(α-1)(β-1)<0,
∴αβ-(α+β)+1<0,
∴a+2-2a<-1,
∴a>3.
【变式训练4】设关于的一元二次方程有两个实数根,.
(1)求的值;
(2)求证:,且;
(3)若,试求的最大值.
【答案】(1);(2)见解析;(3)取最大值.
【详解】(1)解:∵关于的一元二次方程有两个实数根,,
∴,
∴
(2)证明:∵关于的一元二次方程有两个实数根,
∴Δ=1-4a≥0,
∴,即,
∴,,
由此可知:且
∴且
命题得证.
(3)解:由题,
当时,取最大值,
又∵,
∴满足条件.
即当时,取最大值.
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