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物理八年级下册8.3 摩擦力同步训练题
展开这是一份物理八年级下册8.3 摩擦力同步训练题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是
A．人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好
B．皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦
C．骑自行车时，自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦
D．高铁起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的
2．物体A与弹簧（不考虑弹簧的自重）连接，静止在粗糙的斜面上，关于A的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．A一定受到斜面的摩擦力
B．当A受到向上的摩擦力时，弹簧一定是伸长的
C．当A受到向下的摩擦力时，弹簧一定是压缩的
D．A一定没有受到斜面的摩擦力
3．如图所示，重叠在一起的A、B、C三个重物，当B物体受到10N的水平拉力作用后，三个物体一起在水平面上向右的匀速直线运动，关于所受的摩擦力大小和方向不正确的是（ ）
A．A对B无摩擦力
B．C对B的摩擦力为10N，方向向左
C．水平面对C的摩擦力为10N，方向向右
D．C对水平面的摩擦力为10N，方向向右
4．任何事物都有它的两面性，有些摩擦对我们不利，有些摩擦则对我们有益。下列采取的措施中，不能增大有益摩擦的是（ ）
A．浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖
B．人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋
C．脚底下放一条毛巾
D．穿上平底光滑的塑料拖鞋
5．如图所示，小明用大小为F的力向下拉住绳子，A物体在斜面上处于静止状态，下列关于A所受摩擦力的说法正确的是（ ）
A．物体A不受摩擦力B．物体A受到摩擦力，方向沿斜面向下
C．物体A受到摩擦力，方向沿斜面向上D．以上说法都不正确
6．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲
7．如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上并处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的力F拉物体，使物体从静止逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对于物体A受到的摩擦力的情况，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦力方向始终沿斜面向下B．摩擦力方向始终沿斜面向上
C．某时刻物体所受摩擦力大小可能为零D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上
8．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．如图，用起瓶器夹紧瓶盖B．如图，轮胎上制有花纹
C．如图，给自行车轴加润滑油D．如图，防滑垫表面做得凹凸不平
9．如图所示，木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块沿直线运动，两次拉动木块运动过程中，小明同学记录了某段时间内木块的s-t图像，如图所示，图线甲、乙两次对应的弹簧测力计的示数分别为F甲、F乙，所对应的速度分别为v甲、v乙，则下述判断正确的是（ ）
A．v甲>v乙，F甲>F乙B．v甲>v乙，F甲=F乙
C．v甲=v乙，F甲>F乙D．v甲>v乙，F甲
A．若把物块A和B看作一个整体，所受的摩擦力为
B．弹簧对B的拉力大小为
C．B物块受到的摩擦力水平向左，大小为
D．A物块受到的摩擦力水平向左，大小为
二、填空题
11．如图，用水平向左的力F将重5N的物体压在竖直墙壁上。当F=10N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当F=50N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是 N。
12．如图，弹簧开始处于自然伸长状态，现用5N的推力F推着木板B向右作匀速直线运动，最终将弹簧压缩至最短（木板B始终未接触墙壁、地面与木板B的下表面光滑、B的速度始终大于A的速度）。在此过程中木块A受到摩擦力的方向向 （选填“左”或“右”），木块A受摩擦力大小为 N，木块A在水平方向上受到的合力方向 发生改变（选填“可能”或“不可能”）。
13．如题图甲，用水平向右的力F推一物体，物体的速度v与时间t关系如题图乙，则第1秒物体受到的推力 摩擦力，第3秒物体受到的推力 摩擦力。（两空均选填“大于”“小于”或“等于”），若第5秒物体受到的摩擦力为6N，则第3秒物体受到的摩擦力为 N。
14．在无风的天气里，雨滴在云层形成后，在重力作用下竖直加速下落。由于受空气阻力，雨滴最终达到一个恒定的速度匀速落向地面，这个速度叫做终极速度。已知雨滴所受空气阻力为 f = CSv2，式中 C 是一个已知的比例常数，S 为雨滴的横截面积，v 为雨滴下落的速度。若水的密度为ρ，试求半径为 r 的雨滴的终极速度 。
15．如图所示，常温下，在一水平放置的汽缸内，用重为G的带有橡胶密封圈的活塞封闭了一定质量的空气，用竖直向下的力F使活塞缓慢向下移动的过程中，汽缸内空气的密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。请画出向下移动的过程中活塞所受力的示意图 。
三、作图题
16．如图所示，物体沿固定斜面向下匀速滑动，请在图中画出物体受摩擦力f的示意图。
四、实验题
17．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小泽设计了如图所示的实验。
（1）在如图所示的实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做 运动；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，发现乙实验中弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，可得出：在接触面粗糙程度相同时， 越大，摩擦力越大；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的；
（5）小泽对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小泽 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
18．利用木板、木块、砝码、毛巾、弹簧测力计等器材，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，回答下列问题：
（1）如图甲所示。用弹簧测力计拉着木块水平木板上做匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力的大小 （选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。
（2）为探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系”，在图甲实验的基础上，下一步应进行的操作是 ，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。
（3）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，用如图乙的方式测量滑动摩擦力效果更好，该方式实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
（4）实验结束后，要想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，用弹簧测力计测出木块在水平面上的滑动摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。由此得出；当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小。这样得出的结论 （选填“正确”或“不正确”），理由是 。
五、计算题
19．滑动摩擦力的大小与物体间的压力和接触面的粗糙程度有关，在物理学中，可以用公式来计算滑动摩擦力的大小，其中表示摩擦力，表示压力，是描述接触面粗糙程度的物理量，叫动摩擦因数。如图所示，粗糙的水平桌面上有一滑块甲，通过细绳绕过定滑轮，细绳的另一端悬挂一小球乙。已知甲、乙都做匀速直线运动，甲、乙的质量分别为100g、40g。（不计滑轮与细绳间的摩擦，）
（1）求绳子的拉力大小。
（2）求滑块与桌面间的动摩擦因数μ的大小。
20．有一质量为5千克的物体，在大小为10牛的水平拉力F作用下，以2米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动，其s-t图像如图所示。求：
（1）该物体在A、B间通过的路程s；
（2）物体受到的重力；
（3）当物体受到的拉力方向不变、大小减小为8牛时，物体所受合力的大小。
参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．D
5．D
6．C
7．C
8．C
9．B
10．C
11． 5 5
12． 右 5 可能
13． 等于 大于 6
14．
15． 变大
16．
17． 匀速直线 丁 压力 接触面粗糙程度 错误 不一定
18． 等于 改变接触面粗糙程度 不一定 不正确 没有控制压力相同
19．（1）0.4N；（2）0.4
20．（1）6m；（2）49N；（3）2N
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