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    2023-2024学年人教版八年级物理下册8.3+摩擦力+同步练习(含答案)

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    物理人教版8.3 摩擦力课时作业

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    这是一份物理人教版8.3 摩擦力课时作业,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。


    1.如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
    A.轴承中装有滚珠B.旱冰鞋安装滚轮
    C.给自行车车轴加机油D.用力握紧球拍
    2.如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是( )
    A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
    B.蹬地时,地面对脚的摩擦力方向是向前的
    C.停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持
    D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来
    3.下列现象中主要是为了减小摩擦的是( )
    A.自行车的轮胎凹凸不平
    B.战斗机准备作战时,抛掉副油箱
    C.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
    D.有些北方城市常常在下雪后将煤渣撒在结冰的路面上
    4.高铁、支付宝、共享单车、网购成为中国的“新四大发明”。在城市街道旁随处可见的共享单车,在设计上为了减小摩擦的是( )
    A.自行车车轮上的花纹B.自行车脚踏板上的花纹
    C.用橡胶制作自行车的刹车皮D.自行车轮轴内的小滚珠
    5.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
    ①乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大小为F
    ②乙图中物体B所受摩擦力大小为F
    ③甲图物体B受到的摩擦力为0
    ④乙图中物体A受到地面对它的摩擦力大于甲图中物体A受到的摩擦力
    A.只有②正确B.只有③④正确
    C.只有①②③正确D.①②③④都正确
    6.邓老师在《摩擦力》新课教学时,为了情境化引入新课激发同学们的兴趣设计了一个小游戏:轻松翻动两本物理书的书页,让书页彼此交错穿插后平放在桌上(如图)。邓老师让大家推荐两个“大力士”把这两本书拉开,体育委员和篮球队长信心百倍走上讲台,邓老师给他们加一点难度把一盒粉笔压在书上,两男生使出洪荒之力也没拉开两本书。以下说法正确的是( )

    A.两本书很难被拉开是因为书页之间产生了巨大的静电吸引力
    B.两本书的纸面越粗糙越容易被拉开
    C.要想拉开两本书,拉力的大小需要大于书页间的摩擦力大小
    D.两本书交错穿插的页面越多、书上所压的粉笔盒等物越重越容易被拉开
    7.踢足球是同学们喜爱的一项体育运动。关于足球运动。下列说法正确的是( )
    A.在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用
    B.踢出去的足球继续滚动,是因为受到惯性作用
    C.运动鞋的底部凹凸不平,这样可以增大摩擦力
    D.静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力
    8.如图所示,产品制造中采用的技术手段,通过改变接触面粗糙程度增大摩擦的是( )
    A. 轴承装有滚珠
    B. 齿轮加润滑油
    C. 轮胎刻制槽纹
    D. 张紧传动皮带
    9.如图分别是加拿大北部寒冷多雪地带(甲)和杭州(乙)常见房屋照片对比,可以明显看到加拿大房屋屋顶结构比较陡。屋面坡度对积雪的影响,当屋面坡度大到某一角度时,积雪就会在产生滑移或滑落,坡度越大滑落的雪越多。据此屋顶屋面变陡时对积雪受力分析正确的是( )
    A.积雪受力的情况均保持不变
    B.积雪受到沿斜面向下的摩擦力变小
    C.积雪受到屋面支持力变大
    D.积雪受到沿斜面向下的下滑力变大
    10.2022年2月6日,中国女足在印度举行的女足亚洲杯决赛中3∶2力克韩国队夺得亚洲杯冠军,如图是张馨在比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识,分析正确的是( )
    A.足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力
    B.足球鞋底凹凸不平,是为了增大鞋与草坪间的摩擦力
    C.踢出去的足球能在空中继续向前运动,是因为足球受到惯性作用
    D.运动员带球时要持续踢球,说明力是维持物体运动的原因
    11.如图所示,木块竖立放在小车上,随小车一起以相同的速度向右匀速直线运动,不计空气阻力,下列分析正确的是 ( )
    A.当小车突然加速时,木块将继续保持向右做匀速直线运动
    B.当小车突然停止时,木块将立即停在原处不动
    C.小车匀速前进时,木块只受到重力和小车对它的支持力
    D.小车匀速前进时,木块受到水平向左的摩擦力作用
    12.如图所示,是拔河比赛的场景。在拔河比赛中,下列说法中错误的是( )
    A.运动员常常穿比较新的鞋子,这是由于新鞋鞋底较粗糙,可以增大鞋与地面之间的摩擦
    B.比赛时,运动员身体向后倾斜,两腿弯曲,可以降低重心,来提高稳定程度
    C.比赛中,输赢双方对绳子的拉力大小不相等,赢的一方拉力更大
    D.比赛中,输的一方受到的力是非平衡力作用,故要向前移动
    13.下列实例中,为了减小摩擦的是( )
    A.重型卡车安装多个轮胎
    B.给齿轮加润滑油
    C.运动鞋底有鞋钉
    D.用力握紧球拍
    14.在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是( )
    A.工件受摩擦力,方向水平向右
    B.工件受摩擦力,方向水平向左
    C.工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力
    D.工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力
    15.如图是某位同学使用同一组器材在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中的两次具体操作,两次均使物块在水平面上做匀速直线运动,则下列关于此次实验的相关说法正确的是( )
    A.两次弹簧测力计的示数都分别等于两次物块所受滑动摩擦力的大小
    B.两次实验中物块对地面的压力大小都等于物块自身的重力大小
    C.第二次弹簧测力计对物块的拉力大小不等于物块对弹簧测力计的拉力
    D.第二次物块所受滑动摩擦力大小要比第一次物块所受滑动摩擦力要小
    二、填空题
    16.如图所示,用20牛的水平力将重8牛的物体压在竖直的墙壁上,则墙壁受到的压力是 牛,若物体沿着墙壁匀速下滑,则物体受到的摩擦力大小为 牛,方向 。
    17.一遥控玩具车在平直的路面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为10N,4s~8s内运动的路程为 m,在8s~10s内小车受到的牵引力 10N(选填“大于”“等于”或“小于”)。

    18.如图,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连.当小盘内放有重为0.5N的砝码,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力为 N;当小盘内放有重为0.7N的砝码时,木块正好作匀速运动;当小盘内放上重为0.8N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为 N.
    19.装满沙的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动,地面对箱子的支持力为 N,要减小箱子与地面的摩擦力,可以 。(填写一种可操作方法)
    20.有一个物体重500N,放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它,但没有推动,此时它所受到的摩擦力大小是 ,再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动,此时它所受到的摩擦力大小是 。
    三、计算题
    21.如图1所示,倾角θ=37的斜劈固定在水平地面,物块甲在水平拉力F1=3.6N的作用下,静止在光滑斜面上;如图2所示,倾角θ=37的斜劈固定在水平地面上,物块乙在与斜面的夹角θ=37的拉力F2的作用下,沿着光滑斜面向上做匀加速直线运动,斜面对乙的支持力刚好为0,已知甲、乙两物块的质量均为m(未知),重力加速度g取10m/s2,sin37=0.6,cs37=0.8,不计空气阻力,求:
    (1)物块质量m大小和斜面对甲的支持力大小;
    (2)F2的大小;
    (3)物块乙的加速度大小。
    22.研究表明,滑动摩擦力(滑动摩擦力用f表示)的大小与接触面所受的压力(压力用F表示)关系可用公式f=μF表示,μ是滑动摩擦系数.在探究滑动摩擦力的实验中,小明将一块重为6 N的木块放在水平长木板上,用弹簧秤水平拉动木块,当弹簧秤的示数为1.2 N时木块匀速运动.求:
    (1)木块与木板的滑动摩擦系数μ.
    (2)研究表明,彼此接触物体的材料一定时滑动摩擦系数μ是不变的.当木块对木板的压力增大为10 N时,滑动摩擦力f为多少N?
    23.质量为20kg的物体在水平向右推力F的作用下,在水平地面上向右做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍,g取10N/kg,求:
    (1)物体受到的重力G。
    (2)物体受到的推力F。
    (3)若突然发现前方遇到障碍物,马上改用大小为80N的水平拉力F'使物体减速。求在减速的过程中,物体受到的摩擦力f的大小是多少?
    参考答案:
    1.D2.B3.C4.D5.C
    6.C7.C8.C9.D10.B
    11.C12.C13.B14.D15.D
    16.20 8 竖直向上
    17.16 小于
    18.0.5 0.7
    19.200 用滚动摩擦替代滑动摩擦
    20.20N 40N
    21.(1)m=0.48kg,FN=6N;(2)F2=6.4N;(3)a=143m/s2
    22.(1)0.5 (2)5 N
    23.(1)200N;(2)40N;(3)40N

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