河北大学版五年级全册第12课 网络的前世与今生——浏览与收藏教案设计

这是一份河北大学版五年级全册第12课 网络的前世与今生——浏览与收藏教案设计，共5页。


课题名
《网络的前世与今生——浏览与收藏》
教学目标
1.知识与技能
（1）学习访问并收藏“中国科普博览”网，认识网址各部分含义。
（2）访问网站，搜集资料，并将相关信息保存到个人文件夹中。
2.过程与方法
（1）通过教师讲解并演示，让学生熟悉访问并收藏网站的方法技巧。
（2）通过合作交流，使学生拓展思维，学习访问网络查找相关资料并下载保存的方法。
3.情感态度价值观
（1）通过学习使学生树立网络冲浪安全意识。
（2）通过小组合作学习相互交流，培养学生的合作意识和协作精神。
教学重点
让学生熟悉访问并收藏网站的方法技巧。
教学难点
收藏下载相关网络资料的方法。
教学准备
教师准备：PPT教学课件，微机室。
学生准备：搜索熟悉的儿童网站。
教学过程
一．新课导入
课前准备：
海内存知己，天涯若比邻
古代的诗人用这样的诗句告诉朋友:不管相距多远，我们的心永远在一起。21世纪的今天，你对这著名的诗句能够作出什么新的解释吗?
计算机连接在一起形成的网络让地球变成一个村落，让远隔万里的人们好像近在咫尺。在信息时代，在网络空间，人们更容易获取信息、更便于相互交流。在本单元中，让我们一起了解网络，体验网络平台的一些基本功能吧!
看看下面这些图，你能从中感觉到信息传递方式的变化吗?
以前遇到自己不了解的知识，是如何获得答案的呢?记录下你常用的几个途径: 。
在网络时代的今天，因特网是一个信息的海洋，包括海量的各类信息。我们可以从这里获取新知识。
做什么：
访问并收藏“中国科普博览”网，在“科技之光”栏目中，搜集下列知识，并将相关信息保存到个人文件夹。
(1)什么是计算机网络?
(2)最早的计算机网络是如何发明的?
(3)计算机网络是如何分类的
(4)家庭用户的接人方式有几种，各是什么?
二．合作学习、自主探究
（一）试一试
1.访问中国科普博览网，收藏网址
(1)登录中国科普博览网()，观察并回答下列问题
①该网站的网址:kepu的意思是 ;net表示 ；cn表示 （后两个问题请到课后“知识链接”中寻找答案)。
②网站中,有 个虚拟博物馆，虚拟科学实验中包含 个栏目。
③多媒体资源库中包含 。
(2)收藏网址
中国科普博览网内容非常丰富，从中可以获得很多知识，很适合小学生学习。为了方便今后的使用，可将这个网站收藏。
第1步:在IE浏览器中打开中国科普博览网的首页。
第2步:执行“收藏夹”→“添加到收藏夹”命令，在弹出的“添加收藏”对话框中单击“添加”按钮，即可将网页保存到收藏夹。
(3)访问收藏的网址
再次打开浏览器时，若想访问已经收藏的网址，在“收藏夹”菜单中选择相应的网页即可。
2.浏览科技之光的相关栏目,保存相关信息
(1)通过网页中的超链接，找到“首页→虚拟博物馆→科技之光→电信博物馆→计算机网络→无限网络今日始”栏目,阅读相关资料,查找前文中所提问题的答案。
网站中,有 个虚拟博物馆，虚拟科学实验中包含 个栏目。
(2)在个人文件夹下创建专用文件夹,保存相关信息。
①若网页上只有一些文字需要保存，可将文字复制到 Wrd 中保存。
②可使用“图片另存为”命令，直接保存网页中的图片。
③若整个网页具有保存价值，可执行“文件”→“另存为”命令，保存整个网页。
④保存文件时，应注意文件名要反应保存的内容。
（二）制作心得
(1)可将具有反复访问价值的网页，收藏至收藏夹。
(2)保存网上信息时，应根据不同需求，选择保存对象。如需保存整个网页，可将网页文件另存至计算机中。
三．拓展思维、巩固认知
1.常见域名
国际域名
国家或地区域名
.aer
用于航空工业
.cn
中国
.cm
商业机构，任何人都可以注册
.de
德国
.edu
教育机构
.es
西班牙
.gv
政府部门
.fr
法国
.inf
网络信息服务组织
.in
印度
.int
国际组织
.jp
日本
.mil
美国军部
.kr
韩国
.museum
用于博物馆
.ru
俄罗斯
.name
用于个人
.uk
英国
.net
网络组织，任何人都可以注册
.us
美国
.rg
非盈利组织，任何人都可以注册
.hk
中国香港
.pr
用于会计、律师和医生
.m
中国澳门
.tv
电视
.tw
中国台湾
2.一些IE浏览技巧
(1)打开新的选项卡。
一个E窗口中，可以同时打开多个选项卡，每个选项卡都可以打开一个网页。单击选项卡最右端的“新选项卡 ”，即可打开一个新的选项卡。
(2)在打开某个超链接时，直接用新选项卡浏览。
有些网页中的超链接一旦打开，原有网页就自动关闭了。在超链接上右击，选择快捷菜中的“在新选项卡中打开”，就能保留当前网页，同时打开链接的内容。
(3)常用按钮
①“返回”与“前进”:退回前次打开的网页；再返回。
②“刷新”:重新向服务器提交当前地址页的连接请求。读取某网页的最新消息时可以使用这个按钮，打开网页较慢时也可使用这个按钮。
③“停止”:网页打不开，或执行打开命令后又不想打开了，可停止下载。
3.网络安全第一讲:网上冲浪安全
判断一个网站对儿童是否安全，主要看三个方面:一看制作的内容是否健康有益，二看是否有不利于儿童的对外链接网站，三看网站是否注意严格保护访问者的资料。
我们的年龄还小，判断事物的能力还不够强。有时无法判断网站对我们来说是否安全。所以，上一些儿童网站是相对安全的。另外，上网时要多听听老师、家长的意见和建议。碰到一些不好的网站要及时退出，搞不清楚的时候就向老师和家长请教。在家里上网时最好请爸爸妈妈陪在身边
另外,上网虽然很有趣，但沉迷其中却不是好事情。应合理安排上网时间，不要影响正常的学习和生活。在这方面，应该多听听父母的意见。
四．巩固学习、课堂练习
大显身手
常见域名
访问以下儿童网站，并将其收藏在收藏夹中，浏览时如果发现有趣的内容，可以进行保存。
(1)中少在线
(2)小学生世界
(3)小精灵儿童网站
(4)童软世界
教学反思
本节课主要学习访问因特网“中国科普博览”网，在“科技之光”栏目中，搜集相关知识，下载保存到个人文件夹中。既可以将文字复制到Wrd文档中保存，图片另存为保存网页中的图片，还可以利用保存方式保存整个网页。自由练习，学习访问常见的儿童网站，收藏保存。形成网上冲浪安全意识，多听老师和家长意见和建议，合理安排上网时间，不能影响正常的学习和生活。
教学过程中，采用演示法完成教学任务，学生学习上，小组合作学习相互交流，培养学生的合作意识和协作精神。