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    山西省吕梁市交城县2021-2022学年三年级下学期数学期中质量检测试卷

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    这是一份山西省吕梁市交城县2021-2022学年三年级下学期数学期中质量检测试卷,共12页。试卷主要包含了我能专心算,我会细心填,我要耐心选,我能认真做,我有信心解决问题,整百等内容,欢迎下载使用。

    一、我能专心算
    1.直接写出得数
    400÷8= 210-70= 306÷3= 24×5= 700×5=
    15×30= 600÷5= 1000-450= 50×30= 480÷2 =
    2.竖式计算,有△的要验算
    (1)35×67=
    (2)860÷5=
    (3)△242÷6=
    3.不列竖式,判断下面的计算对吗?简单说明理由。
    (1)502÷2=26
    (2)24×29=264
    4.脱式计算
    (1)45+55÷5
    (2)105×2÷5
    (3)780÷6-15
    二、我会细心填
    5.784÷6的商是 位数,432÷5的商的最高位是 位。
    6.3千克= 克 吨=6000千克
    7.如果A×8=96,那么A×80= ; ×A=9600。
    8.在横线上填上合适的单位。
    一个西瓜重5 一支牙膏重50 一只小象重2
    9.在横线上填上“>”“<”或“=”。
    35×76 37×76 5千克 500克
    450÷3 540÷6 120÷4 24÷8
    10.一头牛约重250千克, 头这样的牛约重1吨。
    11.生产一批玩具。计划每天生产15个,12天完成。实际每天生产20个, 天就完成了。我是这样列式的 。
    12.图中阴影部分已经种了880棵草,照这样算,空白部分还可以种草 棵。
    三、我要耐心选
    13.下面算式中,( )的商中间有0。
    A.420÷3B.812÷4C.504÷4
    14.下面物体的运动,是旋转的有( )个。
    A.1B.2C.3D.4
    15.把52棵树苗平均分给2个小组,每个小组分到多少棵?列竖式计算时虚线方框内的计算过程表示( )。
    A.每组分得2棵,分掉了4棵,余1棵
    B.每组分得20棵,分掉了40棵,余1棵;
    C.每组分得20棵,分掉了40棵,余10棵。
    16.□34÷7,要使商是两位数,□里最大填( )。
    A.6B.7C.8
    17.买8辆玩具车要花多少钱?需要用到的信息是( )。
    A.5辆,120元,10小时,8辆
    B.5辆,120元,10小时
    C.5辆,120元,8辆
    四、我能认真做
    18.圈一圈,算一算12×13=?写出相对应的计算过程。
    19.下面哪些图形是轴对称图形?画“√”。是轴对称图形的画出它的对称轴。
    20.左边的纸打开后会是右边的哪一个?画“√”。
    (1)
    (2)
    21.移一移,描一描,拼出的图形像( )。
    ⑴把图①向右平移2格;
    ⑵把图②向下平移4格;
    ⑶把图③向左平移4格。
    五、我有信心解决问题
    22.看图列式计算
    (1)
    (2)
    23.下午平均每次运多少箱牛奶?
    24.育才小学有15个教学班,平均每个班回收58节废电池。
    (1)这所学校回收的废电池有900节吗?你是怎么估算的?
    (2)算一算,全校共回收多少节废电池?
    25.根据图中的信息,提出一个用两步解决的数学问题并列式解答。
    问题:
    列式解答:
    答案解析部分
    1.【答案】400÷8=50 210-70=140 306÷3=102 24×5=120 700×5=3500
    15×30=450 600÷5=120 1000-450=550 50×30=1500 480÷2=240
    【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法;两位数乘两位数的口算乘法
    【解析】【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,再在积的末尾添上0;除数是一位数的口算除法,先想被除数里面有几个千、几个百、几个十,再根据乘法口诀,得出结果。
    2.【答案】(1)解:35×67=2345
    (2)解:860÷5=172
    (3)解:242÷6=40······2
    验算:
    【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
    【解析】【分析】两位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加;三位数除以一位数,先用被除数最高位上的数去除,如果它比除数小,就用前两位上的数去除,用哪一位上的数去除,商就和那一位对齐,每次除后余下的数必须比除数小。
    3.【答案】(1)方法一:把502看做500,500÷2=250,所以原商错误;
    方法二:原题商的最高位在百位,可得2个百,所以商26错误;
    方法三:26×2=52,52 02,所以商26错误。
    (2)方法一:把24看做25,29看做30,25×30=750,所以24 29的积接近于750,所以原题的积264是错误的;
    方法二:把两个数都看作20,积至少是400,24×29的积应大于400,所以原题的积264是错误的。
    【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位);两位数乘两位数的估算
    【解析】【分析】(1)502÷2,被除数百位上的数字5大于除数2,商应该是三位数,所以商26错误;
    (2)24×29,估算时把24看作20,29看作30,积最小是600,所以积264错误。
    4.【答案】(1)解:45+55÷5
    =45+11
    =56
    (2)解:105×2÷5
    =210÷5
    =42
    (3)解:780÷6-15
    =130-15
    =115
    【知识点】1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】不含括号的四则混合运算,先算第二级运算,再算第一级运算;如果只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。
    5.【答案】三;十
    【知识点】三位数除以一位数,商是三位数的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法
    【解析】【解答】解:784÷6的商是三位数,432÷5的商的最高位是十位。
    故答案为:三;十。
    【分析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数字大于或等于除数,商是三位数;如果被除数百位上的数字小于除数,商是两位数。
    6.【答案】3000;6
    【知识点】千克与克之间的换算与比较;吨与千克之间的换算与比较
    【解析】【解答】解:3×1000=3000(克),所以3千克=3000克;
    6000÷1000=6(吨),所以6吨=6000千克。
    故答案为:3000;6。
    【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。
    7.【答案】960;800
    【知识点】积的变化规律
    【解析】【解答】解:A×80=960;
    800×A=9600。
    故答案为:960;800。
    【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几,积也乘几或除以几(0除外)。
    8.【答案】千克;克;吨
    【知识点】克的认识与使用;千克的认识与使用;吨的认识
    【解析】【解答】解:一个西瓜重5千克;
    一支牙膏重50克;
    一只小象重2吨。
    故答案为:千克;克;吨。
    【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
    9.【答案】<;>;>;>
    【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位)
    【解析】【解答】解:因为35<37,所以35×76<37×76;
    5×1000=5000(克) ,所以5千克>500克;
    450÷3=150,540÷6=90,所以450÷3>540÷6;
    120÷4=30,24÷8=3,所以120÷4>24÷8。
    故答案为:<;>;>;>。
    【分析】一个因数相同,另一个因数大的积就大;1千克=1000克,单位换算后比较大小;三位数除以一位数,先用被除数最高位上的数去除,如果它比除数小,就用前两位上的数去除,用哪一位上的数去除,商就和那一位对齐,每次除后余下的数必须比除数小,分别计算出结果后再比较大小。
    10.【答案】4
    【知识点】吨与千克之间的换算与比较;整十、整百、整千数与一位数的乘除法
    【解析】【解答】解:1吨=1000千克
    1000÷250=4(头)。
    故答案为:4。
    【分析】单位换算,1吨=1000千克,牛的头数=总质量÷平均每头牛的质量。
    11.【答案】9;15×12÷20
    【知识点】1000以内数的四则混合运算
    【解析】【解答】解:15×12÷20
    =180÷20
    =9(天)
    故答案为:9;15×12÷20=9(天)。
    【分析】实际完成需要的天数=计划平均每天生产的个数×计划完成的天数÷实际平均每天生产的个数。
    12.【答案】1100
    【知识点】1000以内数的四则混合运算
    【解析】【解答】解:880÷4×5
    =220×5
    =1100(棵)。
    故答案为:1100。
    【分析】空白部分还可以种草的棵数=平均每格种草的棵数×空白部分的格数;其中,平均每格种草的棵数=阴影部分已经种草的棵数÷所占的格数。
    13.【答案】B
    【知识点】三位数除以一位数,商是含有0的除法
    【解析】【解答】解:A项:420÷3=140;
    B项:812÷4=203;
    C项:504÷4=126。
    故答案为:B。
    【分析】三位数除以一位数,先用被除数最高位上的数去除,如果它比除数小,就用前两位上的数去除,用哪一位上的数去除,商就和那一位对齐,每次除后余下的数必须比除数小。
    14.【答案】B
    【知识点】平移与平移现象;旋转与旋转现象
    【解析】【解答】解:图一是平移现象;
    图二是平移现象;
    图三是旋转现象;
    图四是旋转现象。
    故答案为:B。
    【分析】平移是指在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移;在平面内,一个图形绕这一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。
    15.【答案】C
    【知识点】两位数除以一位数的除法
    【解析】【解答】解:列竖式计算时虚线方框内的计算过程表示:每组分得20棵,分掉了40棵,余10棵。
    故答案为:C。
    【分析】计算52÷2时,先用被除数十位上的数字5除以2,商2在十位上,表示每组分得20棵,分掉了40棵,余10棵。
    16.【答案】A
    【知识点】三位数除以一位数,商是三位数的除法;三位数除以一位数,商是两位数的除法
    【解析】【解答】解:634÷7=90······4,商是两位数;
    734÷7=104······6,商是三位数。
    故答案为:A。
    【分析】三位数除以一位数,先用被除数最高位上的数去除,如果它比除数小,就用前两位上的数去除,用哪一位上的数去除,商就和那一位对齐,每次除后余下的数必须比除数小。
    17.【答案】C
    【知识点】1000以内数的四则混合运算
    【解析】【解答】解:需要用到的信息是:5辆,120元,8辆。
    故答案为:C。
    【分析】买8辆玩具车要花的钱数=单价×数量;其中,单价=买5辆车的总价÷5。
    18.【答案】解:
    12×10=120
    12×3=36
    120+36=156
    【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法(不进位)
    【解析】【分析】两位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加。
    19.【答案】
    【知识点】轴对称图形的对称轴数量及位置
    【解析】【分析】依据轴对称图形的定义判断:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形;其中的这条直线就是对称轴。
    20.【答案】(1)
    (2)
    【知识点】轴对称
    【解析】【分析】把右边的图形沿着各自的对称轴折叠,其中,右半部分就是与之对应的左边纸上打开的。
    21.【答案】拼出的图形像( 一条鱼 )。
    【知识点】作平移后的图形
    【解析】【分析】作平移图形的方法:先确定要平移图形的关键点,确定平移的方向是朝哪移的,然后确定移动的长度(格子数),最后把各点连接成图。
    22.【答案】(1)解:270÷3÷2
    =90÷2
    =45(元)
    (2)解:125+45+125
    =170+125
    =295(只)
    【知识点】1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】(1)每份的钱数=总钱数÷平均分的份数;
    (2)总只数=上面的只数+下面的只数;其中,下面的只数=上面的只数+45只。
    23.【答案】解:(854-350)÷3
    =504÷3
    =168(箱)
    答:下午平均每次运168箱牛奶。
    【知识点】含括号的运算顺序;1000以内数的四则混合运算
    【解析】【分析】下午平均每次运牛奶的箱数=(一共要运的箱数-上午运走的箱数)÷下午需要运的次数。
    24.【答案】(1)解:不够。把58看作60,15×60=900,估大了正好900,所以不够。
    (2)解:15×58=870(节)
    答:全校共回收70节废电池。
    【知识点】两位数乘两位数的笔算乘法(进位);两位数乘两位数的估算
    【解析】【分析】(1)估算15×58时,把58看作60,15×60=900,因为58<60,所以这所学校回收的废电池不够900节;
    (2)全校共回收废电池的节数=平均每班回收废电池的节数×班级个数。
    25.【答案】解:问题一:可以装几箱?
    960÷6÷8
    =160÷8
    =20(箱)
    答:可以装200箱。
    问题二:2箱有多少块?
    8×2×6
    =16×6
    =96(块)
    答:2箱有96块。
    【知识点】用连除解决实际问题
    【解析】【分析】可以装的箱数=共有月饼的块数÷平均每盒装的块数÷平均每箱装的盒数。
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