初中生物苏教版八年级下册第一节 传染病教学演示ppt课件

这是一份初中生物苏教版八年级下册第一节 传染病教学演示ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新型冠状病毒肺炎，他们在哪儿，什么是传染病，艾滋病，盘点收获等内容，欢迎下载使用。

学习目标：1.通过新冠肺炎，认识常见的传染病。2.结合新冠肺炎，说明传染病的病因、传播途径和预防措施。3.正确认识艾滋病。
知识点一 常见传染病
阅读课本P85并认真读图，完成下列问题：1.疾病是指人体有不舒服的现象。疾病可分为 和 。2.传染病是由 引起的，能在人与人之间，人与动物之间，动物与动物间传播的疾病。它具有 __ _、 的特点。3.病原体，包括 、 、 和 。新冠肺炎的病原体属于 。
传染病——就是由病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物、动物与动物之间传播的疾病。
病原体：引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等生物。
传染病的特点：传染性、流行性
4.思考：下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？A流行性感冒、 B麻疹、 C水痘、 D近视眼、E结膜炎、 F冠心病、 G甲肝、 H龋齿、 I灰指甲、 J肺结核、 K新冠肺炎
传染病：ABCEGIJK
流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎、甲型H1N1流感等
蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等
乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、丝虫病、艾滋病等
吸血虫病、沙眼、破伤风、淋病、狂犬病等
知识点二 传染病的传播和预防
阅读课本的P87-88并认真看图25-2，并结合新冠肺炎，分析完成下列各题：6.传染病的传播必须具备 、 和 三个基本环节。 传染源是指能够传播病原体的 ，以及 。 图25-2中传染源是 ，新冠肺炎的传染源是 。传播途径是指病原体从 排出后，进入 体内所经过的途径。图中的传播途径是 ，新冠肺炎的传播途径是 。病原体传播的主要途径有：空气传播、 传播、 传播、 传播。 对某种传染病缺乏免疫而容易被感染的人群，就是 。 新冠肺炎的易感人群是谁？
7.传染病传染性最强的时期是 。对与患者，要特别做到 ， ， ， 。（称四早）8.预防传染病的一般措施是 、 和 。
我们应该怎么样预防传染病？
预防传染病的一般措施：
Ａ、控制传染源Ｂ、切断传播途径Ｃ、保护易感人群
说出下列预防传染病的措施属于哪个方面。A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群⑴在流感流行时戴口罩出门 ；⑵学生锻炼身体 ； ⑶肥皂洗手 ；⑷在疫期对带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理 ； ⑸接种疫苗 ；⑹良好的环境卫生设施、污水处理、饮用水消毒 ；⑺传染病医院隔离病人 ；⑻学生打扫教室 ；
说一说同学们，你是如何预防新冠肺炎的？
谈一谈：艾滋病阅读课本P88-90，完成下列问题：9.艾滋病的病原体是 ，它存在于患者和携带者的血液、精液和乳汁中。主要通过 、 和 等途径传播。10.怎样预防艾滋病？
1）洁身自爱2）不与他人共用牙刷和剃须刀3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等4）注射器等医疗器械必须严格消毒5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。
1、传染病流行必须同时具备 、 、 三个基本环节。2、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有 、 的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为 、 、 、 、 。4、预防传染病的一般措施是： 、 、 。5、传染源是指能传播 的人或动物。
1.2020年春节期间，武汉市最先出现新型冠状病毒引起的肺炎传染病，之后该病在全国扩散，该病能通过飞沫在空气中传播，各地市民纷纷带上口罩，该措施属于（     ） A.控制传染源 B.切断传播途经 C.保护易感人群         D.消灭病原体 2.武汉市华南海鲜市场工作人员张某在确诊为新型冠状病毒肺炎后，医院马上对其进行隔离，该措施属于（     ）A.控制传染源                      B.切断传播途径     C.保护易感人群                      D.消灭病原体+
3.xx学校为应对新型冠状病毒肺炎，积极对校园各角落进行消毒处理，该措施属于传染病预防中的（         ） A.控制传染源            B.切断传播途径      C.保护易感人群              D.提高免疫力 4.下列关于新型冠状病毒说法正确的是(  )A.具有细胞核     B.在普通光学显微镜下可见  C.具有遗传物质核酸      D.以上说法均不正确