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小学数学苏教版三年级下册八 小数的初步认识精品单元测试一课一练
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这是一份小学数学苏教版三年级下册八 小数的初步认识精品单元测试一课一练，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共18分）
1．两个数相减，差是10.3，减数是28.5，被减数是（ ）。
A．30.8B．38.8C．39.1
2．美美有10元钱，买玩具花了6.3元，还剩（ ）元。
A．3.7B．4.7C．5.3
3．下面各数，读数时只读一个0的是（ ）。
A．2.004B．200.4C．20.04
4．7个0.1是（ ）．
A．7B．7.1C．0.7
5．在3.87、、3.8777…、中，最大的数是（ ）。
A．3.87B．C．
6．今天比昨天气温上升一点零五度，一点零五写作（ ）
A．1.5B．1.05C．.50
二、填空题（每空1分，共28分）
7．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
0.9( )1.1 0.2( )9.7 ( ) ( )
8．填相邻的两个整数．
（1）（ ）＜2.3＜（ ） （2）（ ）＞3. 9＞（ ）
（3）（ ）＞4.2＞（ ） （4）（ ）＜4. 3＜（ ）
（5）（ ）＜6.3＜（ ） （6）（ ）＞2. 7＞（ ）
9．比较下列每组中两个数（或数量）的大小．
(1)
(2)
(3)0.8元________0.6元
(4)1.7元________2元．
10．在跳远比赛中，小明跳了3.2米，小高跳了2.8米，小军跳了3.1米，( )跳得最高。
11．在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
5吨( )4900千克 1.8( )2.4 ( )
12．甲、乙两数的和是21，甲数是18.2，乙数是________ 。
13．按规律写数．
（1）0.2、0.4、0.6、0.8、（ ）、（ ）．
（2）0.5、1、1.5、2、（ ）、（ ）．
（3）4.8、4.5、4.2、（ ）、（ ）．
14．用分数和小数表示下图．
分数：（ ） 小数：（ ）
三、判断题（每题1分，共8分）
15．小数都小于1。( )
16．8.306读作八点三六。( )
17．7个0.1就是0.7。( )
18．7米＝0.7分米。( )
19．0.9里面有9个。( )
20．7分米是0.7分米．( )
21．2.5元与19.5元的和是40元。( )
22．比1.2大比1.4小的小数只有1.3． ( )
四、解答题（每题5分，第31题6分，共46分）
23．一堆货物重31.2吨，第一次运走5.8吨，第二次运走4.9吨。这吨货物还剩多少吨？
24．一根钢条全长33.8米，第一次用去了9.9米做笼子，第二次用去了15.2米做护栏，还剩多少米？
25．一堆煤有8.5吨，第一次用去2.4吨，第二次用去3.3吨，这堆煤两次一共用去多少吨？还剩多少吨？
26．我国是一个水资源贫乏的国家，三年级同学开展了节约用水的活动，三（1）班同学一周节约用水5. 3吨，比三（2）班同学多节约了 0. 4吨，三（2）班同学一周节约用水多少吨？
27．温馨小区有两块花圃。一块种植芍药，面积是9.8平方米；另一块种植月季花，面积比芍药多5.6平方米。月季花的种植面积是多少平方米？
28．4个同学的跳高成绩是：小强1.2米，小勇1.3米，小军0.9米，小明1.1米。请你把冠军、亚军、季军的名字写在领奖台上。
29．某书店新进了4种钢笔，它们的价格分别为4.6元、5.8元、10.9元、15.5元．从中选购两种钢笔，每种只买1支的话，最多需要多少元？最少需要多少元？
30．王老师想买这两种笔记本，她带了40元，够吗？
31．刘阿姨准备上街购买以下商品，请你帮她算一算。
买一件上衣和一条裤子一共要用多少元？
（2）用50元买一双鞋，还剩多少元？
参考答案：
1．B
【分析】根据减法各部分之间的关系，减数＋差＝被减数，据此代入数值进行计算即可。
【详解】
则被减数是38.8
故选：。
【点睛】本题考查减法各部分之间的关系，明确减数＋差＝被减数是解题的关键。
2．A
【分析】用带的钱数减去花费的钱数，求出还剩下的钱数。
【详解】10－6.3＝3.7（元）
则还剩3.7元。
故答案为：A。
【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答即可。
3．C
【分析】读小数时先读整数部分，整数部分按整数读法来读，再读小数点，小数点读作点，最后读小数部分，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字。
【详解】A．2.004读作：二点零零四，读两个0；
B．200.4读作：二百点四，一个0也不读；
C．20.04读作：二十点零四，读一个0。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握小数的读法是解题关键。
4．C
【详解】7个0.1是0.7
5．C
【分析】依次比较小数的整数位、十分位、百分位、千分位……较高位上数字大的小数值就大，据此解答。
【详解】在3.87、、3.8777…、中，十分位上面的数字7最小，则是最小数；
在3.87、3.8777…、中，十分位和百分位上面的数字相同，3.87的千分位上为数字0，3.8777…的千分位上为数字7，的千分位上为数字8，则＞3.8777…＞3.87；
所以＞3.8777…＞3.87＞。
故答案为：C
【点睛】掌握多位小数比较大小的方法是解答题目的关键。
6．B
【详解】写小数的时候，先写整数部分，再写小数点，然后写小数部分．
7． ＜ ＜ ＞ ＜
【分析】小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；
同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母大的分数小，由此解答。
【详解】0.9＜1.1 0.2＜9.7 ＞ ＜
【点睛】本题主要考查小数和分数的大小比较，属于基础知识，牢记比较方法即可解答。
8．(1) 2 3 (2) 4 3 (3) 5 4 (4) 4 5 (5) 6 7 (6) 3 2
9． ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】①②小数的大小比较，从高位开始看，数字大的小数大；③④单位都是元，直接比较数字的大小．
【详解】解：（1）0.3＞0.03（2）0.16＜0.61（3）0.8元＞0.6元（4）1.7元＜2元．
故答案为＞，＜，＞，＜．
10．小明
【分析】根据题意，将他们三人跳的高度比较大小，哪个小数最大就跳得最高，由此解答。
【详解】2.8米＜3.1米＜3.2米
所以小明跳得最高。
【点睛】此题考查了小数大小比较的应用，解答此题的关键是熟练掌握比较大小的方法。
11． ＞ ＜ ＞
【分析】（1）1吨＝1000千克，把吨换算成千克作单位，再比较即可；
（2）小数的比较大小，先比较整数部分，哪个整数部分大的那个小数就大；若相同，就比较小数部分，相同数位上哪个数大对应的小数就大；
（3）同分子分数比较大小，分母大的分数反而小；
【详解】（1）5吨＝5000千克，5000千克＞4900千克，则5吨＞4900千克；
（2）1.8＜2.4；
（3）＞；
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
12．2.8
【详解】由“加数＋加数＝和”可得“和－加数＝另一个加数”，据此即可解答。
21－18.2＝2.8
【分析】由“加数＋加数＝和”可得“和－加数＝另一个加数”，此题主要依据加数、加数、和之间的关系解决问题。
13．（1）1 1.2 （2）2.5 3 （3）3.9 3.6
14．3/10 0.3
15．×
【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答。
【详解】小数不一定小于1，例如：1.2＞1，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查小数比较大小的方法，小数分为整数部分和小数部分，整数部分不为0的小数都大于1。
16．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
【详解】8.306读作八点三零六。原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
17．√
【分析】小数点后的第一位是十分位，它的计数单位是十分之一，就是0.1，据此解答。
【详解】由分析可知，7个0.1就是0.7。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生根据小数的意义解答问题的能力。
18．×
【分析】根据1米＝10分米，将米化为分米，由此比较大小即可判断。
【详解】7米＝70分米
70分米＞0.7分米
故答案为：×
【点睛】数量的比较大小要把单位换算统一后才能比较大小。
19．√
20．×
21．×
【分析】根据加法的意义，列出算式2.5＋19.5，进行计算即可求解。
【详解】2.5＋19.5＝22（元）
2.5元与19.5元的和是22元，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】考查了小数的加法，关键是根据题意正确列出算式。
22．×
【详解】比1.2大，比1.4小的一位小数只有1.3，但还有符合要求的两位小数，三位小数，所以是无数个．
23．20.5吨
【分析】用这批货物的总重减去第一次和第二次运走的重量即求出还剩下的重量。
【详解】31.2－5.8－4.9＝20.5（吨）
答：这吨货物还剩20.5吨。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数连减的计算法则及应用。
24．答：还剩8.7米．
【详解】根据减法的意义，用这根钢条的总长度，减去第一次用去的长度，再减去第二次用去的长度，即可解答．
解：33.8﹣9.9﹣15.2
=23.9﹣15.2
=8.7（米）
答：还剩8.7米．
25．5.7吨；2.8吨
【分析】第一次用去的＋第二次用去的＝两次一共用的吨数；还剩下的吨数＝一共的吨数－已经用去的吨数。据此代入数据求解即可。
【详解】2.4＋3.3＝5.7（吨）
8.5－5.7＝2.8（吨）
答：这堆煤两次一共用去5.7吨，还剩2.8吨。
【点睛】考查了简单小数加减法。注意计算小数加减法时一定是小数点对齐。
26．4.9
27．15.4平方米
【分析】根据加法的意义，用种植芍药的面积加上月季花比芍药多的面积，求出月季花的种植面积是多少平方米即可。
【详解】9.8＋5.6＝15.4（平方米）
答：月季花的种植面积是15.4平方米。
【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用，解答此题的关键是要明确：求比一个数多几的数是多少，用加法解答。
28．小勇，小强，小明
【分析】解答这道题要根据小数大小的比较方法，它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较，因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大。
【详解】1.3＞1.2＞1.1＞0.9，所以冠军小勇，亚军小强，季军小明
【点睛】本题的关键是掌握小数大小比较的方法。
29．最多26.4元，最少10.4元。
【详解】最多需要的钱数：10.9＋15.5＝26.4（元）
最少需要的钱数：4.6＋5.8＝10.4（元）
答：最多需要26.4元，最少需要10.4元．
30．解：12.5+23.8=36.3（元）；
36.3＜40
答：够．
【详解】先用加法求出两种笔记本的总价，与40元比较即可．
此题属于消费问题，与学生实际联系紧密，考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力．
31．（1）70.1元；
（2）34.7元
【分析】（1）用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱，即可求出一共要用的钱数；
（2）用50减去一双鞋的钱数，即可求出买完鞋后剩下的钱数。
【详解】（1）46.5＋23.6＝70.1（元）
答：买一件上衣和一条裤子一共要用70.1元。
（2）50－15.3＝34.7（元）
答：还剩34.7元。
【点睛】本题考查的是小数加减运算的实际应用，要注意计算小数加减时小数点要对齐。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共18分）
1．两个数相减，差是10.3，减数是28.5，被减数是（ ）。
A．30.8B．38.8C．39.1
2．美美有10元钱，买玩具花了6.3元，还剩（ ）元。
A．3.7B．4.7C．5.3
3．下面各数，读数时只读一个0的是（ ）。
A．2.004B．200.4C．20.04
4．7个0.1是（ ）．
A．7B．7.1C．0.7
5．在3.87、、3.8777…、中，最大的数是（ ）。
A．3.87B．C．
6．今天比昨天气温上升一点零五度，一点零五写作（ ）
A．1.5B．1.05C．.50
二、填空题（每空1分，共28分）
7．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
0.9( )1.1 0.2( )9.7 ( ) ( )
8．填相邻的两个整数．
（1）（ ）＜2.3＜（ ） （2）（ ）＞3. 9＞（ ）
（3）（ ）＞4.2＞（ ） （4）（ ）＜4. 3＜（ ）
（5）（ ）＜6.3＜（ ） （6）（ ）＞2. 7＞（ ）
9．比较下列每组中两个数（或数量）的大小．
(1)
(2)
(3)0.8元________0.6元
(4)1.7元________2元．
10．在跳远比赛中，小明跳了3.2米，小高跳了2.8米，小军跳了3.1米，( )跳得最高。
11．在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
5吨( )4900千克 1.8( )2.4 ( )
12．甲、乙两数的和是21，甲数是18.2，乙数是________ 。
13．按规律写数．
（1）0.2、0.4、0.6、0.8、（ ）、（ ）．
（2）0.5、1、1.5、2、（ ）、（ ）．
（3）4.8、4.5、4.2、（ ）、（ ）．
14．用分数和小数表示下图．
分数：（ ） 小数：（ ）
三、判断题（每题1分，共8分）
15．小数都小于1。( )
16．8.306读作八点三六。( )
17．7个0.1就是0.7。( )
18．7米＝0.7分米。( )
19．0.9里面有9个。( )
20．7分米是0.7分米．( )
21．2.5元与19.5元的和是40元。( )
22．比1.2大比1.4小的小数只有1.3． ( )
四、解答题（每题5分，第31题6分，共46分）
23．一堆货物重31.2吨，第一次运走5.8吨，第二次运走4.9吨。这吨货物还剩多少吨？
24．一根钢条全长33.8米，第一次用去了9.9米做笼子，第二次用去了15.2米做护栏，还剩多少米？
25．一堆煤有8.5吨，第一次用去2.4吨，第二次用去3.3吨，这堆煤两次一共用去多少吨？还剩多少吨？
26．我国是一个水资源贫乏的国家，三年级同学开展了节约用水的活动，三（1）班同学一周节约用水5. 3吨，比三（2）班同学多节约了 0. 4吨，三（2）班同学一周节约用水多少吨？
27．温馨小区有两块花圃。一块种植芍药，面积是9.8平方米；另一块种植月季花，面积比芍药多5.6平方米。月季花的种植面积是多少平方米？
28．4个同学的跳高成绩是：小强1.2米，小勇1.3米，小军0.9米，小明1.1米。请你把冠军、亚军、季军的名字写在领奖台上。
29．某书店新进了4种钢笔，它们的价格分别为4.6元、5.8元、10.9元、15.5元．从中选购两种钢笔，每种只买1支的话，最多需要多少元？最少需要多少元？
30．王老师想买这两种笔记本，她带了40元，够吗？
31．刘阿姨准备上街购买以下商品，请你帮她算一算。
买一件上衣和一条裤子一共要用多少元？
（2）用50元买一双鞋，还剩多少元？
参考答案：
1．B
【分析】根据减法各部分之间的关系，减数＋差＝被减数，据此代入数值进行计算即可。
【详解】
则被减数是38.8
故选：。
【点睛】本题考查减法各部分之间的关系，明确减数＋差＝被减数是解题的关键。
2．A
【分析】用带的钱数减去花费的钱数，求出还剩下的钱数。
【详解】10－6.3＝3.7（元）
则还剩3.7元。
故答案为：A。
【点睛】小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答即可。
3．C
【分析】读小数时先读整数部分，整数部分按整数读法来读，再读小数点，小数点读作点，最后读小数部分，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字。
【详解】A．2.004读作：二点零零四，读两个0；
B．200.4读作：二百点四，一个0也不读；
C．20.04读作：二十点零四，读一个0。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握小数的读法是解题关键。
4．C
【详解】7个0.1是0.7
5．C
【分析】依次比较小数的整数位、十分位、百分位、千分位……较高位上数字大的小数值就大，据此解答。
【详解】在3.87、、3.8777…、中，十分位上面的数字7最小，则是最小数；
在3.87、3.8777…、中，十分位和百分位上面的数字相同，3.87的千分位上为数字0，3.8777…的千分位上为数字7，的千分位上为数字8，则＞3.8777…＞3.87；
所以＞3.8777…＞3.87＞。
故答案为：C
【点睛】掌握多位小数比较大小的方法是解答题目的关键。
6．B
【详解】写小数的时候，先写整数部分，再写小数点，然后写小数部分．
7． ＜ ＜ ＞ ＜
【分析】小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；
同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母大的分数小，由此解答。
【详解】0.9＜1.1 0.2＜9.7 ＞ ＜
【点睛】本题主要考查小数和分数的大小比较，属于基础知识，牢记比较方法即可解答。
8．(1) 2 3 (2) 4 3 (3) 5 4 (4) 4 5 (5) 6 7 (6) 3 2
9． ＞ ＜ ＞ ＜
【分析】①②小数的大小比较，从高位开始看，数字大的小数大；③④单位都是元，直接比较数字的大小．
【详解】解：（1）0.3＞0.03（2）0.16＜0.61（3）0.8元＞0.6元（4）1.7元＜2元．
故答案为＞，＜，＞，＜．
10．小明
【分析】根据题意，将他们三人跳的高度比较大小，哪个小数最大就跳得最高，由此解答。
【详解】2.8米＜3.1米＜3.2米
所以小明跳得最高。
【点睛】此题考查了小数大小比较的应用，解答此题的关键是熟练掌握比较大小的方法。
11． ＞ ＜ ＞
【分析】（1）1吨＝1000千克，把吨换算成千克作单位，再比较即可；
（2）小数的比较大小，先比较整数部分，哪个整数部分大的那个小数就大；若相同，就比较小数部分，相同数位上哪个数大对应的小数就大；
（3）同分子分数比较大小，分母大的分数反而小；
【详解】（1）5吨＝5000千克，5000千克＞4900千克，则5吨＞4900千克；
（2）1.8＜2.4；
（3）＞；
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
12．2.8
【详解】由“加数＋加数＝和”可得“和－加数＝另一个加数”，据此即可解答。
21－18.2＝2.8
【分析】由“加数＋加数＝和”可得“和－加数＝另一个加数”，此题主要依据加数、加数、和之间的关系解决问题。
13．（1）1 1.2 （2）2.5 3 （3）3.9 3.6
14．3/10 0.3
15．×
【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答。
【详解】小数不一定小于1，例如：1.2＞1，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查小数比较大小的方法，小数分为整数部分和小数部分，整数部分不为0的小数都大于1。
16．×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
【详解】8.306读作八点三零六。原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
17．√
【分析】小数点后的第一位是十分位，它的计数单位是十分之一，就是0.1，据此解答。
【详解】由分析可知，7个0.1就是0.7。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了学生根据小数的意义解答问题的能力。
18．×
【分析】根据1米＝10分米，将米化为分米，由此比较大小即可判断。
【详解】7米＝70分米
70分米＞0.7分米
故答案为：×
【点睛】数量的比较大小要把单位换算统一后才能比较大小。
19．√
20．×
21．×
【分析】根据加法的意义，列出算式2.5＋19.5，进行计算即可求解。
【详解】2.5＋19.5＝22（元）
2.5元与19.5元的和是22元，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】考查了小数的加法，关键是根据题意正确列出算式。
22．×
【详解】比1.2大，比1.4小的一位小数只有1.3，但还有符合要求的两位小数，三位小数，所以是无数个．
23．20.5吨
【分析】用这批货物的总重减去第一次和第二次运走的重量即求出还剩下的重量。
【详解】31.2－5.8－4.9＝20.5（吨）
答：这吨货物还剩20.5吨。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数连减的计算法则及应用。
24．答：还剩8.7米．
【详解】根据减法的意义，用这根钢条的总长度，减去第一次用去的长度，再减去第二次用去的长度，即可解答．
解：33.8﹣9.9﹣15.2
=23.9﹣15.2
=8.7（米）
答：还剩8.7米．
25．5.7吨；2.8吨
【分析】第一次用去的＋第二次用去的＝两次一共用的吨数；还剩下的吨数＝一共的吨数－已经用去的吨数。据此代入数据求解即可。
【详解】2.4＋3.3＝5.7（吨）
8.5－5.7＝2.8（吨）
答：这堆煤两次一共用去5.7吨，还剩2.8吨。
【点睛】考查了简单小数加减法。注意计算小数加减法时一定是小数点对齐。
26．4.9
27．15.4平方米
【分析】根据加法的意义，用种植芍药的面积加上月季花比芍药多的面积，求出月季花的种植面积是多少平方米即可。
【详解】9.8＋5.6＝15.4（平方米）
答：月季花的种植面积是15.4平方米。
【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用，解答此题的关键是要明确：求比一个数多几的数是多少，用加法解答。
28．小勇，小强，小明
【分析】解答这道题要根据小数大小的比较方法，它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较，因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大。
【详解】1.3＞1.2＞1.1＞0.9，所以冠军小勇，亚军小强，季军小明
【点睛】本题的关键是掌握小数大小比较的方法。
29．最多26.4元，最少10.4元。
【详解】最多需要的钱数：10.9＋15.5＝26.4（元）
最少需要的钱数：4.6＋5.8＝10.4（元）
答：最多需要26.4元，最少需要10.4元．
30．解：12.5+23.8=36.3（元）；
36.3＜40
答：够．
【详解】先用加法求出两种笔记本的总价，与40元比较即可．
此题属于消费问题，与学生实际联系紧密，考查了学生运用数学知识解决实际问题的能力．
31．（1）70.1元；
（2）34.7元
【分析】（1）用一件上衣的价钱加上一条裤子的价钱，即可求出一共要用的钱数；
（2）用50减去一双鞋的钱数，即可求出买完鞋后剩下的钱数。
【详解】（1）46.5＋23.6＝70.1（元）
答：买一件上衣和一条裤子一共要用70.1元。
（2）50－15.3＝34.7（元）
答：还剩34.7元。
【点睛】本题考查的是小数加减运算的实际应用，要注意计算小数加减时小数点要对齐。
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