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小学数学苏教版三年级下册八 小数的初步认识随堂练习题
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第八单元 小数的初步认识 |
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知识点01:小数的意义和读写
- 小数的意义:像 0.3、0.8、1.6、5.7......这样的数叫做小数。
- 小数的读法:小数的整数部分按照数的读法去读,整数部分是0的,就读作零;小数点读作点;小数部分按照从左到右的顺序依次读出各数位上的数字。
- 一位小数的写法:十分之几可以写成零点几。如十分之五可以写成0.5。
知识点02:小数的大小的比较方法
先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同就比较小数部分,小数部分大的那个小数就大。
知识点03:简单的小数加、减法
- 计算小数加法时,先把加数的小数点对齐,也就是相同数位对齐再按照整数加法的计算方法进行计算,哪一位上的数相加满10要向前一位进 1,最后在得数中对齐横线上的小数点,点上小数点。
- 计算小数减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,再按照整数减法的计算方法进行计算,被减数哪一位上的数不够减时,就从前一位退1当10,与本位上的数合起来再减,最后在得数中对齐横线上的小数点,点上小数点。
- 若计算结果的整数部分一个计数单位也没有,则要在小数点前写0占位。
考点01:小数的意义、读写和大小比较
【典例分析01】在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777…、1.453…这六个数中,循环小数有 4.777…; ,有限小数有 8.5、9.6444、0.607、66.6 、无限小数有 4.777…、1.453… .
【分析】根据循环小数、有限小数和无限小数的概念将这些数直接分类.
【解答】解:循环小数有:4.777…;
有限小数有:8.5、9.6444、0.607、66.6;
无限小数有:4.777…、1.453….
故答案为:4.777…,8.5、9.6444、0.607、66.6,4.777…、1.453….
【点评】此题考查辨识循环小数、有限小数和无限小数,关键是明白它们的概念.
【变式训练01】一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做 .
【变式训练02】根据图中的涂色部分写出小数。
【变式训练03】在方框里填上合适的小数,在括号里填上合适的分数。
考点02:小数的不进位加法和不退位减法
【典例分析02】
【变式训练01】小英身高1.36米,小明比她高3厘米,小明身高是多少?
【变式训练02】小华买一本连环画用去2.5元,买一本故事书用去2.1元,一共用去多少元?这时小华还剩5.3元,小华原来有多少元?
【变式训练03】你知道我的身高是多少吗?
一.选择题(共5小题)
1.比0.7大、比0.8小的小数有( )个.
A.9 B.0 C.无数 D.1
2.把2米3厘米改写成用米作单位的小数是( )米.
A.2.3 B.2.03 C.2.003
3.0.8﹣0.6=( )
A.10 B.5 C.1 D.0.2
4.下面各数中,无限小数是( )
A.0.3737 B.2.0525252……
C.0.618
5.下面的小数中,一个零都不读的是( )
A.80.5 B.8.05 C.8.50
二.填空题(共5小题)
6.甲乙两数的和比甲数多6.2,比乙数多2.6,甲乙两数的和是 .
7.在小数0.256、0.、3.1415926…中,其中 是有限小数, 是无限小数, 是循环小数.
8.0.011010…写作 ,循环节是 .
9.一个两位小数由5个十,6个十分之一和3个百分之一组成,这个数写作 。
10.哥哥的身高是1米8分米,记作 米,读作 米。
三.判断题(共5小题)
11.0.777777是一个循环小数.
12.2.5与3的和是2.8. .
13.1÷7的商是有限小数。
14.10个1分米是10个0.1米,是1米。
15.1000个千分之一就是1。
四.计算题(共1小题)
16.口算.
①0.5+0.3= | ②0.8﹣0.6= | ③1.2+0.4= | ④2.6﹣0.2= |
⑤0.4+0.5= | ⑥0.9﹣0.7= | ⑦0.8+0.2= | ⑧1.6﹣1.3= |
五.应用题(共5小题)
17.学校运动会的立定跳远比赛中,小红的跳远成绩是1.45米,小明比小红多跳0.25米,小红比小菊多跳0.23米。在这次跳远比赛中,他们三人谁得了第一?为什么?
18.
它们三个能一起过河吗?
19.一个小数,十分位上的数字是6,是百分位上数字的2倍,又是个位上数字的3倍,请你写出这个数.
20.小刚在读一个小数时,没看到小数点,结果读成六百八十七万零八。原来的小数读出来只读一个“零”,原来的小数是多少?
21.一个小数的整数部分与10.6的整数部分相同,小数部分是整数部分的一半。这个小数是多少?
一.选择题(共5小题)
1.10和0.01相加,它们的和是( )
A.11 B.10.01 C.10.1
2.10个0.1和( )个0.01相等。
A.1000 B.100 C.10 D.1
3.图中,阴影部分表示0.8的是( )
A. B.
C.
4.0.4与0.40的和是( )
A.0.44 B.0.80 C.4.4
5.下面四个数中,只读一个“零”的是( )
A.8.0007 B.80.007 C.800.07 D.8000.7
二.填空题(共5小题)
6.是循环小数,它的循环节是136 .
7.小数点右边第 位是千分位,计数单位是 ,0.207里有 个这样的计数单位。
8.用7、0、4、5这几个数字写出没有重复数字,小于1且小数部分是三位的小数,它们是 、 、 、 、 、 。
9.一支自动铅笔的售价是8.9元,一块橡皮比一支自动铅笔便宜6.7元。一块橡皮的售价是 元。
10.红红在计算一道加法题时,把一个加数2.3看成了23,算出的结果为45.6,这道题的正确结果是 。
三.判断题(共5小题)
11.3.5与3的和是3.8. .
12.1.7和1.70的大小相等,意义也相同.
13.因为0.5和0.50相等,所以它们的计数单位也是相同的. .
14.2.23读作二点二十三. .
15.0.05里面有5个十分之一. .
四.计算题(共1小题)
16.直接写得数.
0.1+0.5= | 2.4+1.2= | 4.5﹣1.5= | 1.6﹣0.4= |
17.8﹣0.5= | 5.4+3.2= | 1.1+1.2= | 6.5﹣2.4= |
五.应用题(共2小题)
17.用2、6、0、0、0这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次。
(1)一个0也不读出来的一位小数。
(2)三个0都读出来的小数。
(3)只读一个0且小数部分是两位的小数。
18.一个两位小数,十分位上是2,百分位上的数字是十分位上数字的3倍,各个数位上的数字相加的和是16,且这个数比10小,这个数是多少?
六.操作题(共1小题)
19.涂色表示下面的小数。
(1)1.32
(2)0.6
七.解答题(共2小题)
20.
你知道我的身高是多少吗?
21.在括号里填上合适的小数。
一.选择题(共5小题)
1.(2022秋•丹江口市期末)下面是循环小数的是( )
A.5.212121 B.6.01427810 C.0.3444…
2.(2022春•渝北区期末)50.48小数部分最高位的数字是( )
A.5 B.4 C.8 D.0
3.(2022春•市中区期末)下面的小数只读一个零的是( )
A.2.06 B.0.80 C.0.05 D.10.8
4.(2022春•市中区期末)下面涂色部分可以用0.2表示的是( )
A. B.
C. D.
5.(2022春•永川区期末)与8.68的计数单位相同的数是( )
A.86.8 B.6.86 C.8.068
二.填空题(共5小题)
6.(2020春•彭水县期末)甲数是5.4,比乙数少0.19,乙数是 。
7.直接写出得数
0.2+0.6= | 3.8﹣0.8= | 1.2+0.7= |
5.3﹣1.2= | 1.06+0.13= | 10.5﹣5.3= |
8.(2022秋•滑县期末)6.04242…是 小数,用简便方法表示,应写作 ,保留两位小数约是 .
9.(2022秋•汝州市期末)小数点左边第 位是千位,计数单位是 ;小数点右边第 位是千分位,计数单位是 。
10.(2022秋•天门期末)在3.8484,3.8484…,3.8444…,0.4285中,有限小数有 ;无限小数有 。
三.判断题(共5小题)
11.(2013秋•昌宁县校级期中)3.14+21.7的和是51.84. .
12.2.8+3=3.1 .
13.(2022秋•紫阳县期末)2.365365365365是循环小数。
14.(2022秋•殷都区期末)3.5和3.50的意义相同. .
15.(2022春•宕昌县期末)小数3.94读作:三点九十四。
四.计算题(共1小题)
16.直接写出得数.
4.3+2.4= | 5.8﹣4.6= | 11.3+0.6= | 5.7﹣3.4= |
36.7+2.2= | 7.3﹣5.3= | 10.2+6= | 31.9﹣1.7= |
五.应用题(共3小题)
17.按下面的要求,从4、5、0、9中选两个数组成没有重复数字的小数.
(1)小于1的一位小数.
(2)大于5的一位小数.
18.淘气在读一个小数时,他读错了,没读小数点,结果读成六万三千零八,原来的小数只读一个零.原来的小数是多少?
19.一个小数,整数部分是最大的两位数,十分位上的数字是4,是百分位上数字的4倍,请你写出这个数,并将它改写成计数单位是的小数.(小数的大小不变)
六.解答题(共2小题)
20.
你知道我的身高是多少吗?
21.算一算,比一比.
(1)哪辆自动车的车座离地面近些?近多少米?
(2)哪辆自行车的车身长,长多少米?
(3)请你再提出一个问题并解答.
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