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    第十六章 二次根式(知识清单)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版)

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    人教版八年级下册16.1 二次根式公开课备课作业ppt课件

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    第十六章 二次根式 知识清单一、二次根式的概念一般地,我们把形如a (a≥0)的式子叫做二次根式,“  ”称为二次根号.【深度理解】1.表示a的算术平方根;2.a可以是数,也可以是式;3.形式上含有二次根号  ;4.a≥0,a≥0 (双重非负性);5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果.二、二次根式的有意义的条件1.单个二次根式如A有意义的条件:A≥02.多个二次根式相加如A+B+...+N有意义的条件:3.二次根式作为分式的分母如BA或1A有意义的条件:A>04.二次根式与分式的和如AB或A+CB有意义的条件:A≥0且B≠0三、二次根式的性质性质一:一般地,(a)2=a (a≥0)即一个非负数的算术平方根的平方等于它本身.注意:不要忽略a≥0这一限制条件.这是使二次根式a有意义的前提条件.性质二:一般地,根据算术平方根的意义, a2=a (a≥0),a2=-a (a<0)即任意一个数的平方的算术平方根等于它本身的绝对值. a2= a 四、代数式及其写法回顾我们学过的式子,如5,a,a+b,-ab,st,-x3,3,a (a≥0),它们都是用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.代数式书写格式注意事项:1.表示数的字母相乘时,可用“· ”代替乘号或省略不写.如:a×b 通常写作a·b或ab.2.数和字母相乘时,数字应写在字母前面.如: a×2通常写作2a.3.带分数与字母相乘时,应把带分数化成假分数.如:323×a通常写作113a.4.含有字母的除式中用分数线代替除号.如:3÷y 通常写作: 3y.5.最后一步是加、减运算时,如果有单位,要用括号把代数式括起来.如:温度由2℃上升t℃后是(2+t)℃.六、二次根式的乘法1.二次根式的乘法法则:a•b=ab (a≥0,b≥0)即:二次根式相乘,________不变,________相乘.语言表述:算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根.2.积的算术平方根的性质:ab=a⋅b(a≥0,b≥0)语言表述:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积.应用范围:我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简.七、二次根式的除法1.二次根式的除法法则:ab=ab (a≥0,b>0)即:二次根式相除,________不变,________相除.语言表述:算术平方根的商等于被开方数商的算术平方根.当二次根式根号外的因数(式)不为1时,可类比单项式除以单项式法则,易得2.二次根式的商的算术平方根的性质:语言表述:商的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的商.我们可以运用它来进行二次根式的解题和化简.八、最简二次根式(1) 被开方数不含分母;(2) 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二次根式,并且分母中不含二次根式.九、二次根式的加减1.同类二次根式:化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式.2.二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式(同类二次根式)进行合并.加减法的运算步骤:(1)化—将非最简二次根式的二次根式化简; (2)找—找出被开方数相同的二次根式; (3)并—把被开方数相同的二次根式合并. “一化简二判断三合并”十、二次根式的混合运算1.二次根式的混合运算:二次根式的混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.2.二次根式与乘法公式的综合运用:二次根式中单乘多、多乘多、多除单与整式乘法非常相似,均可以运用整式乘法法则与整式乘法公式进行计算.运用的乘法公式主要是:平方差公式与完全平方公式.

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