资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩2页未读，
继续阅读
人教版九年级下册课题2 化学肥料第2课时课后测评
展开
这是一份人教版九年级下册课题2 化学肥料第2课时课后测评，文件包含课题2化学肥料第2课时分层练习原卷版docx、课题2化学肥料第2课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
A．B．C．KOHD．NaCl
【答案】B
【详解】A、Ca(H2PO4)2中含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项A错误；
B、CO(NH2)2中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B正确；
C、KOH中含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C错误；
D、NaCl中不含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，不属于氮肥，故选项D错误；
故选：B。
2．下列化肥属于磷肥的是
A．硝酸钾B．尿素C．氯化钾D．过磷酸钙
【答案】D
【详解】A、硝酸钾中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥，故选项A不符合题意；
B、尿素中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B不符合题意；
C、氯化钾中含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C不符合题意；
D、过磷酸钙中含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项D符合题意；
故选：D。
3．化肥在搬运过程中可能导致包装袋上的标签损坏，而某些化肥可以从外观上看出其种类。下列化肥中，从外观上就可以与其他化肥区别开来的是
A．尿素B．磷矿粉C．碳酸氢铵D．硝酸铵
【答案】B
【分析】根据颜色区分。
【详解】A、尿素是白色晶体，故选项错误；
B、磷矿粉是灰白色粉末，故选项正确；
C、碳酸氢铵是白色晶体，故选项错误；
D、硝酸铵是白色晶体，故选项错误。
故选B。
4．化肥在农业生产中起着重要的作用，下列关于化肥的说法不正确的是
A．施用氮肥可增强农作物的抗倒伏能力
B．中含有钾元素和氮元素，所以是复合肥
C．过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高
D．初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
【答案】A
【详解】A、钾肥可促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力，所以施用钾肥可增强农作物的抗倒伏能力，故A说法错误；
B、KNO3中含有氮磷钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故B说法正确；
C、过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高，所以应合理施用化肥，故C说法正确；
D、初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉状，氮肥、钾肥溶于水，大多数磷肥不溶于水，铵态氮肥可加熟石灰、氢氧化钠等来区分，有刺激性气味的气体产生的为铵态氮肥，故D说法正确；
故选：A。
5．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】比较外观：氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉状。
【详解】A.为氮肥，为白色晶体，故A错误；
B.为钾肥，为白色晶体，故B错误；
C.为磷肥，为灰白色粉状，故C正确；
D.为氮肥，为白色晶体，故D错误。
故选：C。
6．2023年中央一号文件将“抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供”放在首位。要实现这一目标，化肥起到非常重要的作用。下列关于化肥的说法正确的是
A．通过闻气味的方法可以区分和
B．能增强农作物的抗倒伏能力
C．铵态氮肥与熟石灰混用，既可以给农作物提供营养元素又可以降低土壤的酸性
D．、都属于复合肥
【答案】A
【详解】A. 有刺激性气味，而没有，因此可以通过闻气味的方法区分，故选项A说法正确；
B. 钾肥能增强农作物的抗倒伏能力，而属于磷肥，故选项B说法不正确；
C. 铵态氮肥和碱性物质(例如熟有灰、草木灰等)混合会发生化学反应产生氨气，使肥效降低，故选项C说法不正确；
D. 属于复合肥，属于钾肥，故选项D说法不正确。
故选：A。
7．下列实验设计不能达到实验目的的是
【答案】B
【详解】A、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，水是由氧元素组成，根据元素守恒，则说明水是由氢、氧元素组成，该设计能达到实验目的；
B、氯化钠和硝酸钾互相交换成分不能得到水、气体或沉淀，则两者不能发生反应，不能用于验证质量守恒定律，该设计不能达到实验目的；
C、铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，对比说明燃烧需要温度达到着火点以上，水中的白磷不燃烧，与铜片上的白磷对比说明燃烧需要与氧气接触，该设计能达到实验目的；
D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氯化铵能与氢氧化钙结合为有刺激性气味的氨气，但氯化钾不能，则能鉴别，该设计能达到实验目的。
故选B。
8．鉴别硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素[CO（NH2）2]等四种氮肥。下列说法错误的是
A．尿素中不含 ，X为尿素
B．Z为硫酸铵
C．若M是硝酸银，发生的反应为AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+ NH4NO3
D．四种氮肥与草木灰混用均可增加肥效
【答案】D
【详解】A、铵根离子和碱中的氢氧根离子结合生成具有刺激性气味的氨气。所以加碱研磨无氨味的化肥中不含铵根离子，则X为要素，正确；
B、Z和氯化钡反应生成白色沉淀，则Z中含有硫酸根或碳酸根，与钡离子结合生成硫酸钡沉淀或碳酸钡沉淀，所以Z为硫酸铵，正确；
C、如M是硝酸银，硝酸银可以和氯化铵反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，化学方程式为。正确；
D、铵态氮肥与碱性物质混合使用会产生氨气降低肥效。所以硫酸铵、氯化铵、硝酸铵不能和碱性的草木灰混合使用，以免降低肥效，错误；
故选D。
9．如图所示，装置的气密性良好，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是
①水和生石灰；②水和硝酸铵；③水和氢氧化钠；④稀硫酸和锌
A．①③②④B．①③④C．②D．①②④
【答案】B
【分析】注射器中的活塞向右移动说明装置内的气压变大，原因可能是装置内气体受热膨胀或是反应生成新气体，据此分析。
【详解】①水和生石灰，反应生成氢氧化钙，且是个放热反应，符合题意；
②水和硝酸铵混合后会使温度降低，不符合题意；
③水和氢氧化钠混合会放出热量，符合题意；
④稀硫酸和锌，反应会生成硫酸锌和氢气，有新气体生成，符合题意。
故①③④正确，故选B。
10．下列实验方案不能达到目的是
A．鉴别：用熟石灰鉴别NH4Cl固体和KCl固体
B．除杂：用适量的氯化钡溶液，通过充分反应，过滤，除去盐酸中混有的硫酸
C．检验：用肥皂水检验自来水是否是硬水
D．分离：用足量的稀盐酸，通过充分反应，过滤，分离铁和铜的混合物
【答案】D
【详解】A.氯化铵中含铵根离子能与熟石灰反应生成刺激性气味的气体，氯化钠与熟石灰不反应，A能达到实验目的；
B.适量氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，除去了杂质没有引入新杂质，B能达到实验目的；
C.向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，所以可用肥皂水检验自来水是否是硬水，C能达到实验目的;
D.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不和盐酸反应，用足量的稀盐酸，通过充分反应，过滤，得到氯化亚铁溶液和铜，而分离铁和铜的混合物需得到铁和铜的单质，D不能达到实验目的；
故选D
11．一包化肥可能含有碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、过磷酸钙中的一种或几种。取少量样品，进行如图实验。以下分析正确的是
A．该化肥可能含有过磷酸钙
B．该化肥一定含有碳酸氢铵和硫酸铵，可能含有氯化铵
C．向溶液a中加入硝酸银溶液可判断该化肥是否含有氯化铵
D．步骤①②生成的是同一种气体
【答案】B
【详解】A、该化肥是白色固体，而过磷酸钙是灰白色的，故该化肥中不含过磷酸钙，不符合题意；
B、将白色固体分为两份，向其中一份加入过量稀盐酸，产生气体，碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，硫酸铵和氯化铵与稀盐酸不反应，故该化肥中一定含碳酸氢铵，向溶液a中加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，硫酸铵能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铵，故该化肥中一定含硫酸铵，向另一份中加入氢氧化钾溶液，加热，得到气体，硫酸铵、碳酸氢铵均能与氢氧化钠在加热的条件下反应生成氨气，故不一定含氯化铵，即该化肥一定含有碳酸氢铵和硫酸铵，可能含有氯化铵，符合题意；
C、向溶液a中加入硝酸银溶液，由于加入过量稀盐酸，引入了氯离子，会对氯化铵的检验产生干扰，故无法判断该化肥中是否含有氯化铵，不符合题意；
D、由以上分析可知，步骤①生成的是二氧化碳，步骤②生成的是氨气，不符合题意。
故选B。
12．实施化肥农药减量增效行动有利于保护生态环境。坚持绿色可持续发展已成为人们的共识，下列属于复合肥料的是
A．KNO3B．CO（NH2）2C．K2SO4D．KHCO3
【答案】A
【详解】A、KNO3中含有氮、磷、钾这三种元素中的钾元素、氮元素，属于复合肥，故选项A正确；
B、CO（NH2）2中只含氮、磷、钾这三种元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B错误；
C、K2SO4中只含氮、磷、钾这三种元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C错误；
D、KHCO3中只含氮、磷、钾这三种元素中的钾元素，属于钾肥，故选项D错误；
故选：A。
13．农作物若缺氮会导致叶片发黄，应施用的化肥是
A．Ca3(PO4)2B．K2CO3C．KClD．NH4NO3
【答案】D
【详解】A、Ca3(PO4)2含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项A不符合题意；
B、K2CO3含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项B不符合题意；
C、KCl含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C不符合题意；
D、NH4NO3含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项D符合题意；
故选：D。
14．在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是
A．B．
C．D．
【答案】C
【详解】A.该转化能实现，反应的化学方程式为：，故A错误；
B.该转化能实现，反应的化学方程式为：，故B错误；
C.金属与盐发生反应的条件：①在金属活动性顺序中，金属比盐中金属活泼，②盐可溶水，氯化银难溶于水，铜和氯化银不反应，该转化不能实现，故C正确；
D.该转化能实现，碳酸氢铵受热能分解生成氨气、水和二氧化碳，故D错误。
故选：C。
15．下列实验设计正确的是
【答案】B
【详解】A、氢气具有可燃性，在检验可燃性气体之前需要验纯，否则容易发生爆炸，故A错误；
B、装置左端红磷受热温度达到着火点，燃烧，右端红磷温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故B正确；
C、大理石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应进一步进行，不能用于实验室制备二氧化碳气体，故C错误；
D、铵态氮肥能和氢氧化钠溶液反应生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，干燥的红色石蕊试纸无法检验是否生成氨气，故D错误；
故选B。
16．下列化学方程式符合题意且书写及基本反应类型均正确的是
A．加熟石灰研磨检验铵态氮肥： 复分解反应
B．煅烧石灰石制生石灰： 分解反应
C．正常雨水的pH约为5.6的原因： 化合反应.
D．用氢氧化铝治疗胃酸过多： 中和反应
【答案】B
【详解】A、硝酸铵和氢氧化钙反应生成硝酸钙、水和氨气，反应的化学方程式为：2NH4NO3+Ca(OH)2＝Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，该选项的化学反应方程式书写错误，基本反应类型正确，故A不符合题意；
B、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，该选项的化学反应方程式书写及基本反应类型均正确，故B符合题意；
C、正常雨水的pH约为5.6是因为空气中有二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该选项的化学反应方程式书写错误，基本反应类型正确，故C不符合题意；
D、胃酸的主要成分是稀盐酸，用氢氧化铝治疗胃酸过多，应该是氢氧化铝和稀盐酸反应，反应的化学方程式为：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，该反应是酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应，也是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，中和反应属于复分解反应，但中和反应不属于基本反应类型，该选项的化学反应方程式书写及基本反应类型均错误，故D不符合题意；
故选B。
17．下列物质与熟石灰混合，没有刺激性气味气体生成的是
A．NH4HCO3B．NH4ClC．(NH4)2SO4D．NaNO3
【答案】D
【详解】A、碳酸氢铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，不符合题意；
B、氯化铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，不符合题意；
C、硫酸铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，不符合题意；
D、硝酸钠和熟石灰不反应，无刺激性气味气体生成，符合题意。
故选D。
18．区分下列各组物质的方法错误的是
【答案】B
【详解】A、闻气味可区分，碳酸氢铵有氨味，尿素无特殊气味，选项A正确；
B、分别加入硝酸银溶液氯化钠会产生氯化银白色沉淀，纯碱会产生碳酸银白色沉淀，现象相同，不能区分，选项B不正确；
C、加入盐酸，若是黄金无现象，若是黄铜，黄铜中的锌会与稀盐酸反应，固体表面有气泡产生，现象不同，可以区分，选项C正确；
D、饱和硝酸钾溶液不能继续溶解硝酸钾，饱和氯化钾溶液不能继续溶解氯化钾但可以溶解硝酸钾，故分别加入少量氯化钾，搅拌，观察，不溶解的是饱和硝酸钾溶液，能继续溶解的是饱和氯化钾溶液，选项D正确。
故选：B。
19．已如铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵（NH4Cl）、硝酸铵（NH4NO3）、尿素［CO（NH2）]2六种氮肥：
(1)在上述六种化肥中， 呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。
(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式： 。
(3)在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高的是 。
【答案】(1)氨水/NH3·H2O
(2)
(3)尿素/CO(NH2)2
【分析】尿素和碱不反应，故A为尿素；硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，氯化铵和硝酸铵与硝酸钡不反应，故B为硫酸铵，氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸铵，故C为氯化铵，D为硝酸铵。
【详解】（1）在上述六种化肥中，氨水呈液态；
（2）由分析可知，B为硫酸铵，硫酸铵能与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，该反应的化学方程式为：；
（3）A为尿素，尿素中氮元素的质量分数为：；B为硫酸铵，硫酸铵中氮元素的质量分数为：，C为氯化铵，氯化铵中氮元素的质量分数为：，D为硝酸铵，硝酸铵中氮元素的质量分数为：，故含氮量最高的是尿素。
20．兴趣小组的同学在实验室中，对磷矿粉、氯化钾、氯化铵、硝酸铵四种化肥样品进行区分。
【查阅资料】Ⅰ、磷矿粉是灰色固体，氯化钾、氯化铵、硝酸铵为白色固体；
A．证明水是由氢、氧元素组成
B．验证质量守恒定律
C．探究可燃物燃烧的条件
D．鉴别氯化钾和氯化铵
A
B
C
D
制取并检验H2
探究燃烧需要温度达到
可燃物的着火点
实验室制备CO2
检验铵态氮肥
选项
需区分的物质
方法
A
碳酸氢铵和尿素
闻气味
B
食盐和纯碱
分别加入硝酸银溶液，观察
C
黄铜和黄金
分别加稀盐酸，观察
D
饱和硝酸钾溶液和饱和氯化钾溶液
分别加入少量氯化钾，搅拌，观察
A．B．C．KOHD．NaCl
【答案】B
【详解】A、Ca(H2PO4)2中含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项A错误；
B、CO(NH2)2中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B正确；
C、KOH中含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C错误；
D、NaCl中不含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，不属于氮肥，故选项D错误；
故选：B。
2．下列化肥属于磷肥的是
A．硝酸钾B．尿素C．氯化钾D．过磷酸钙
【答案】D
【详解】A、硝酸钾中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥，故选项A不符合题意；
B、尿素中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B不符合题意；
C、氯化钾中含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C不符合题意；
D、过磷酸钙中含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项D符合题意；
故选：D。
3．化肥在搬运过程中可能导致包装袋上的标签损坏，而某些化肥可以从外观上看出其种类。下列化肥中，从外观上就可以与其他化肥区别开来的是
A．尿素B．磷矿粉C．碳酸氢铵D．硝酸铵
【答案】B
【分析】根据颜色区分。
【详解】A、尿素是白色晶体，故选项错误；
B、磷矿粉是灰白色粉末，故选项正确；
C、碳酸氢铵是白色晶体，故选项错误；
D、硝酸铵是白色晶体，故选项错误。
故选B。
4．化肥在农业生产中起着重要的作用，下列关于化肥的说法不正确的是
A．施用氮肥可增强农作物的抗倒伏能力
B．中含有钾元素和氮元素，所以是复合肥
C．过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高
D．初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
【答案】A
【详解】A、钾肥可促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力，所以施用钾肥可增强农作物的抗倒伏能力，故A说法错误；
B、KNO3中含有氮磷钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故B说法正确；
C、过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高，所以应合理施用化肥，故C说法正确；
D、初步区分常见化肥一般先观察外观、溶解性，氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉状，氮肥、钾肥溶于水，大多数磷肥不溶于水，铵态氮肥可加熟石灰、氢氧化钠等来区分，有刺激性气味的气体产生的为铵态氮肥，故D说法正确；
故选：A。
5．下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是
A．B．C．D．
【答案】C
【分析】比较外观：氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉状。
【详解】A.为氮肥，为白色晶体，故A错误；
B.为钾肥，为白色晶体，故B错误；
C.为磷肥，为灰白色粉状，故C正确；
D.为氮肥，为白色晶体，故D错误。
故选：C。
6．2023年中央一号文件将“抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供”放在首位。要实现这一目标，化肥起到非常重要的作用。下列关于化肥的说法正确的是
A．通过闻气味的方法可以区分和
B．能增强农作物的抗倒伏能力
C．铵态氮肥与熟石灰混用，既可以给农作物提供营养元素又可以降低土壤的酸性
D．、都属于复合肥
【答案】A
【详解】A. 有刺激性气味，而没有，因此可以通过闻气味的方法区分，故选项A说法正确；
B. 钾肥能增强农作物的抗倒伏能力，而属于磷肥，故选项B说法不正确；
C. 铵态氮肥和碱性物质(例如熟有灰、草木灰等)混合会发生化学反应产生氨气，使肥效降低，故选项C说法不正确；
D. 属于复合肥，属于钾肥，故选项D说法不正确。
故选：A。
7．下列实验设计不能达到实验目的的是
【答案】B
【详解】A、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，水是由氧元素组成，根据元素守恒，则说明水是由氢、氧元素组成，该设计能达到实验目的；
B、氯化钠和硝酸钾互相交换成分不能得到水、气体或沉淀，则两者不能发生反应，不能用于验证质量守恒定律，该设计不能达到实验目的；
C、铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，对比说明燃烧需要温度达到着火点以上，水中的白磷不燃烧，与铜片上的白磷对比说明燃烧需要与氧气接触，该设计能达到实验目的；
D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氯化铵能与氢氧化钙结合为有刺激性气味的氨气，但氯化钾不能，则能鉴别，该设计能达到实验目的。
故选B。
8．鉴别硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素[CO（NH2）2]等四种氮肥。下列说法错误的是
A．尿素中不含 ，X为尿素
B．Z为硫酸铵
C．若M是硝酸银，发生的反应为AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+ NH4NO3
D．四种氮肥与草木灰混用均可增加肥效
【答案】D
【详解】A、铵根离子和碱中的氢氧根离子结合生成具有刺激性气味的氨气。所以加碱研磨无氨味的化肥中不含铵根离子，则X为要素，正确；
B、Z和氯化钡反应生成白色沉淀，则Z中含有硫酸根或碳酸根，与钡离子结合生成硫酸钡沉淀或碳酸钡沉淀，所以Z为硫酸铵，正确；
C、如M是硝酸银，硝酸银可以和氯化铵反应生成氯化银沉淀和硝酸铵，化学方程式为。正确；
D、铵态氮肥与碱性物质混合使用会产生氨气降低肥效。所以硫酸铵、氯化铵、硝酸铵不能和碱性的草木灰混合使用，以免降低肥效，错误；
故选D。
9．如图所示，装置的气密性良好，要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是
①水和生石灰；②水和硝酸铵；③水和氢氧化钠；④稀硫酸和锌
A．①③②④B．①③④C．②D．①②④
【答案】B
【分析】注射器中的活塞向右移动说明装置内的气压变大，原因可能是装置内气体受热膨胀或是反应生成新气体，据此分析。
【详解】①水和生石灰，反应生成氢氧化钙，且是个放热反应，符合题意；
②水和硝酸铵混合后会使温度降低，不符合题意；
③水和氢氧化钠混合会放出热量，符合题意；
④稀硫酸和锌，反应会生成硫酸锌和氢气，有新气体生成，符合题意。
故①③④正确，故选B。
10．下列实验方案不能达到目的是
A．鉴别：用熟石灰鉴别NH4Cl固体和KCl固体
B．除杂：用适量的氯化钡溶液，通过充分反应，过滤，除去盐酸中混有的硫酸
C．检验：用肥皂水检验自来水是否是硬水
D．分离：用足量的稀盐酸，通过充分反应，过滤，分离铁和铜的混合物
【答案】D
【详解】A.氯化铵中含铵根离子能与熟石灰反应生成刺激性气味的气体，氯化钠与熟石灰不反应，A能达到实验目的；
B.适量氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，除去了杂质没有引入新杂质，B能达到实验目的；
C.向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，所以可用肥皂水检验自来水是否是硬水，C能达到实验目的;
D.铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不和盐酸反应，用足量的稀盐酸，通过充分反应，过滤，得到氯化亚铁溶液和铜，而分离铁和铜的混合物需得到铁和铜的单质，D不能达到实验目的；
故选D
11．一包化肥可能含有碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、过磷酸钙中的一种或几种。取少量样品，进行如图实验。以下分析正确的是
A．该化肥可能含有过磷酸钙
B．该化肥一定含有碳酸氢铵和硫酸铵，可能含有氯化铵
C．向溶液a中加入硝酸银溶液可判断该化肥是否含有氯化铵
D．步骤①②生成的是同一种气体
【答案】B
【详解】A、该化肥是白色固体，而过磷酸钙是灰白色的，故该化肥中不含过磷酸钙，不符合题意；
B、将白色固体分为两份，向其中一份加入过量稀盐酸，产生气体，碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，硫酸铵和氯化铵与稀盐酸不反应，故该化肥中一定含碳酸氢铵，向溶液a中加入氯化钡溶液，得到白色沉淀，硫酸铵能与氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铵，故该化肥中一定含硫酸铵，向另一份中加入氢氧化钾溶液，加热，得到气体，硫酸铵、碳酸氢铵均能与氢氧化钠在加热的条件下反应生成氨气，故不一定含氯化铵，即该化肥一定含有碳酸氢铵和硫酸铵，可能含有氯化铵，符合题意；
C、向溶液a中加入硝酸银溶液，由于加入过量稀盐酸，引入了氯离子，会对氯化铵的检验产生干扰，故无法判断该化肥中是否含有氯化铵，不符合题意；
D、由以上分析可知，步骤①生成的是二氧化碳，步骤②生成的是氨气，不符合题意。
故选B。
12．实施化肥农药减量增效行动有利于保护生态环境。坚持绿色可持续发展已成为人们的共识，下列属于复合肥料的是
A．KNO3B．CO（NH2）2C．K2SO4D．KHCO3
【答案】A
【详解】A、KNO3中含有氮、磷、钾这三种元素中的钾元素、氮元素，属于复合肥，故选项A正确；
B、CO（NH2）2中只含氮、磷、钾这三种元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B错误；
C、K2SO4中只含氮、磷、钾这三种元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C错误；
D、KHCO3中只含氮、磷、钾这三种元素中的钾元素，属于钾肥，故选项D错误；
故选：A。
13．农作物若缺氮会导致叶片发黄，应施用的化肥是
A．Ca3(PO4)2B．K2CO3C．KClD．NH4NO3
【答案】D
【详解】A、Ca3(PO4)2含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项A不符合题意；
B、K2CO3含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项B不符合题意；
C、KCl含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项C不符合题意；
D、NH4NO3含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项D符合题意；
故选：D。
14．在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是
A．B．
C．D．
【答案】C
【详解】A.该转化能实现，反应的化学方程式为：，故A错误；
B.该转化能实现，反应的化学方程式为：，故B错误；
C.金属与盐发生反应的条件：①在金属活动性顺序中，金属比盐中金属活泼，②盐可溶水，氯化银难溶于水，铜和氯化银不反应，该转化不能实现，故C正确；
D.该转化能实现，碳酸氢铵受热能分解生成氨气、水和二氧化碳，故D错误。
故选：C。
15．下列实验设计正确的是
【答案】B
【详解】A、氢气具有可燃性，在检验可燃性气体之前需要验纯，否则容易发生爆炸，故A错误；
B、装置左端红磷受热温度达到着火点，燃烧，右端红磷温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故B正确；
C、大理石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应进一步进行，不能用于实验室制备二氧化碳气体，故C错误；
D、铵态氮肥能和氢氧化钠溶液反应生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，干燥的红色石蕊试纸无法检验是否生成氨气，故D错误；
故选B。
16．下列化学方程式符合题意且书写及基本反应类型均正确的是
A．加熟石灰研磨检验铵态氮肥： 复分解反应
B．煅烧石灰石制生石灰： 分解反应
C．正常雨水的pH约为5.6的原因： 化合反应.
D．用氢氧化铝治疗胃酸过多： 中和反应
【答案】B
【详解】A、硝酸铵和氢氧化钙反应生成硝酸钙、水和氨气，反应的化学方程式为：2NH4NO3+Ca(OH)2＝Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，该选项的化学反应方程式书写错误，基本反应类型正确，故A不符合题意；
B、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，该选项的化学反应方程式书写及基本反应类型均正确，故B符合题意；
C、正常雨水的pH约为5.6是因为空气中有二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该选项的化学反应方程式书写错误，基本反应类型正确，故C不符合题意；
D、胃酸的主要成分是稀盐酸，用氢氧化铝治疗胃酸过多，应该是氢氧化铝和稀盐酸反应，反应的化学方程式为：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O，该反应是酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应，也是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，中和反应属于复分解反应，但中和反应不属于基本反应类型，该选项的化学反应方程式书写及基本反应类型均错误，故D不符合题意；
故选B。
17．下列物质与熟石灰混合，没有刺激性气味气体生成的是
A．NH4HCO3B．NH4ClC．(NH4)2SO4D．NaNO3
【答案】D
【详解】A、碳酸氢铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，不符合题意；
B、氯化铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，不符合题意；
C、硫酸铵属于铵态氮肥，铵态氮肥能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味，不符合题意；
D、硝酸钠和熟石灰不反应，无刺激性气味气体生成，符合题意。
故选D。
18．区分下列各组物质的方法错误的是
【答案】B
【详解】A、闻气味可区分，碳酸氢铵有氨味，尿素无特殊气味，选项A正确；
B、分别加入硝酸银溶液氯化钠会产生氯化银白色沉淀，纯碱会产生碳酸银白色沉淀，现象相同，不能区分，选项B不正确；
C、加入盐酸，若是黄金无现象，若是黄铜，黄铜中的锌会与稀盐酸反应，固体表面有气泡产生，现象不同，可以区分，选项C正确；
D、饱和硝酸钾溶液不能继续溶解硝酸钾，饱和氯化钾溶液不能继续溶解氯化钾但可以溶解硝酸钾，故分别加入少量氯化钾，搅拌，观察，不溶解的是饱和硝酸钾溶液，能继续溶解的是饱和氯化钾溶液，选项D正确。
故选：B。
19．已如铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵（NH4Cl）、硝酸铵（NH4NO3）、尿素［CO（NH2）]2六种氮肥：
(1)在上述六种化肥中， 呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。
(2)其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式： 。
(3)在A、B、C、D四种氮肥中，含氮量最高的是 。
【答案】(1)氨水/NH3·H2O
(2)
(3)尿素/CO(NH2)2
【分析】尿素和碱不反应，故A为尿素；硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，氯化铵和硝酸铵与硝酸钡不反应，故B为硫酸铵，氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸铵，故C为氯化铵，D为硝酸铵。
【详解】（1）在上述六种化肥中，氨水呈液态；
（2）由分析可知，B为硫酸铵，硫酸铵能与硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸铵，该反应的化学方程式为：；
（3）A为尿素，尿素中氮元素的质量分数为：；B为硫酸铵，硫酸铵中氮元素的质量分数为：，C为氯化铵，氯化铵中氮元素的质量分数为：，D为硝酸铵，硝酸铵中氮元素的质量分数为：，故含氮量最高的是尿素。
20．兴趣小组的同学在实验室中，对磷矿粉、氯化钾、氯化铵、硝酸铵四种化肥样品进行区分。
【查阅资料】Ⅰ、磷矿粉是灰色固体，氯化钾、氯化铵、硝酸铵为白色固体；
A．证明水是由氢、氧元素组成
B．验证质量守恒定律
C．探究可燃物燃烧的条件
D．鉴别氯化钾和氯化铵
A
B
C
D
制取并检验H2
探究燃烧需要温度达到
可燃物的着火点
实验室制备CO2
检验铵态氮肥
选项
需区分的物质
方法
A
碳酸氢铵和尿素
闻气味
B
食盐和纯碱
分别加入硝酸银溶液，观察
C
黄铜和黄金
分别加稀盐酸，观察
D
饱和硝酸钾溶液和饱和氯化钾溶液
分别加入少量氯化钾，搅拌，观察
相关试卷
人教版九年级下册第八单元 金属和金属材料课题 2 金属的化学性质优秀第2课时课时作业： 这是一份人教版九年级下册<a href="/hx/tb_c9862_t7/?tag_id=28" target="_blank">第八单元 金属和金属材料课题 2 金属的化学性质优秀第2课时课时作业</a>，文件包含课题2金属的化学性质第2课时分层练习原卷版docx、课题2金属的化学性质第2课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
人教版九年级下册课题2 化学肥料精练： 这是一份人教版九年级下册课题2 化学肥料精练，共3页。试卷主要包含了化肥简介，化肥与农药对环境的影响，化肥的简易鉴别等内容，欢迎下载使用。
初中人教版课题1 空气精品第2课时练习： 这是一份初中人教版课题1 空气精品第2课时练习，文件包含课题1空气第2课时分层练习-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂人教版解析版docx、课题1空气第2课时分层练习-2023-2024学年九年级化学上册同步精品课堂人教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共20页， 欢迎下载使用。
