人教版九年级下册课题2 化学肥料优秀ppt课件

课题2  化学肥料

【学习目标】

1.了解元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。

2.了解化肥、农药对环境的影响。

【学习重点】化肥的分类、功效和使用化肥、农药 的利弊;化肥的简易鉴别。

【学习难点】化肥的简易鉴别。

【学习过程】

一、自主学习

1．化学肥料的种类：（1）           ；（2）磷肥；（3）          ；（4）          ；（5）微量元素肥料。

2．利用物理、化学性质的不同可初步区分常见的化肥：①看外观是白色晶体的为          肥和          肥，灰白色粉末的为          肥。②加水全部溶解于水的是          肥和          肥，大多不溶于水或部分溶于水的是          肥。③对于看外观和加水不易区分的化肥，分别再加熟石灰进行研磨，放出具有刺激性气味氨气的为          肥，没有刺激性气味氨气放出的则为          肥。                                                                                                                 

二、新知导学

知识点一  化肥简介

【引导自学】1．常见化肥的种类及功效

2．复合肥料：指同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或三种营养元素的化肥。如KNO3、NH4H2PO4等。

3．使用化肥、农药对环境的影响

（1）使用化肥、农药的利弊

知识点二  化肥的简易鉴别

【小组讨论】完成教材P82的“探究：初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法”，简单鉴别三类化肥。

1．利用物理性质

2．利用化学性质区分铵态氮肥和钾肥

与       混合研磨，能闻到氨味的是铵态氮肥（含铵根离子的氮肥），不能闻到氨味的是钾肥。

3．区分硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素等几种氮肥

4．NH4+的检验：向待检物质中加         研磨（若待测物质为溶液，加氢氧化钠，加热），有氨臭味，则证明含NH4+。

注意：铵态氮肥不能与       物质混合施用，以防肥效散失。

知识点三  化肥、农药的不当施用对环境的影响

化肥、农药对农业增产有十分重要的作用，但施用不当，除了会影响农作物产量外，还会对环境造成危害，主要是会污染        （氨气的排放）、污染        （使水中氮、磷元素增多，造成水体的富营养化）、破坏        （使土壤板结酸化）。从长远角度出发，我们要合理施用化肥和农药，减少污染，保障食品安全，维护地球的生态平衡。

三、我的收获

四、当堂检测

1．尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（     ）

A．氮肥                 B．磷肥                 C．钾肥             D．复合肥料

2．合理施用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥属于钾肥的是（　　）

A．KCl                 B．(NH4)2SO4        C．NH4Cl            D．Ca3(PO4)2

3．下列化肥不溶于水的是（    ）

A．碳酸氢铵              B．氯化铵              C．磷矿粉            D．硫酸钾

4．下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（    ）

A．氯化钾                 B．硫酸钾               C．过磷酸钙         D．硫酸铵

5．分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（     ）

A．NH4HCO3             B．Ca3(PO4)2                  C．K2SO4            D．KCl

6．某同学家中种植的植物，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（     ）

A．氯化钾               B．过磷酸钙              C．硫酸钾           D．尿素

7．某学生家乡的水稻出现倒伏现象，他通过调查研究，发现主要原因是缺少          肥（填元素名称），建议农民适量施用草木灰或者            （填化学式）。并指出过多施用草木灰会使土壤的pH大于7，显      性，不利于水稻的生长。