青岛版 (六三制2017)四年级下册第六单元 电的本领20 安全用电教案

这是一份青岛版 (六三制2017)四年级下册第六单元 电的本领20 安全用电教案，共3页。教案主要包含了电从哪里来，电的应用，安全用电，课堂练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。


课题
安全用电
单元
6
学科
科学
年级
4
学习
目标
1、知道电的来源及用途；知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害；知道安全用电的常识。
2、在教师引导下能正确讲述用电不当造成的危害；与他人交流安全用电的知识时，能倾听别人的意见并与之交流。
3、能接纳他人的观点共同了解安全用电的知识；树立安全用电的意识；能进行多人合作探究电的用途。
4、了解电对人们生活的影响树立安全用电、节约用电的意识。
重点
在教师引导下，能正确讲述用电不当造成的危害。
难点
了解电对人们生活的影响，树立安全用电、节约用电的意识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、在没有电的年代，人们是怎么照明的？
明确：
太阳光→火把→油灯→蜡烛→电灯
2、电，不仅改变了人类照明的条件，还带来诸多便利。如果使用方法不当，电会对人们造成怎样的危害？
预测：引起火灾、触电身亡、烧毁电器……
3、怎样安全用电？
回答
回答
思考
创设情境，激发兴趣
讲授新课
一、电从哪里来
电的来源有两种：一种来源于发电站，另一种来源于电池。发电站的发电方式有哪些?
明确：
太阳能发电：利用太阳光和太阳热发电。
水力发电：利用水位落差配合水轮发电机产生电力。
火力发电：燃烧可燃物加热水，使水变成高温、高压水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机来发电。
风力发电：利用风力带动风车叶片旋转，再透过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。
火力发电燃烧煤炭排放大量的尾气，造成环境污染。太阳能、水能、风能等发电形式污染小，属于清洁能源，应予以提倡。
发电厂发出的电是怎么传送到千家万户的？（播放视频）
这些物体使用的电来自哪里？
明确：电池。
常见的电池有哪些？
明确：干电池、蓄电池、镭电池、银锌电池。
二、电的应用
1、我们可以让电池做些什么？
明确：
干电池：用于遥控器、无线鼠标、儿童玩具等。
蓄电池：用于电动自行车、汽车等。
锂电池：用于手机、平板电脑等。
银锌电池：用于电子手表、小型激光灯、汽车遥控钥匙等。
2、发电站发出的电可以用来做什么？
预测：电灯发光、列车行驶、家用电器工作、机器运转等。
电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种能力就是电能。电能是一种能量。
三、安全用电
1、下列做法都不对，容易触电造成伤亡，怎样做才算正确？
明确：擦灯泡前要先断电；不能在高压线下放风筝；有人触电不能碰，要喊大人来处理。
2、安全用电很重要。你还知道哪些安全用电常识？
预测：在使用家用电器前，要认真阅读说明书；严禁攀登变压器台架，翻越电力设施的保护围墙或遮栏；严禁在电线上晾衣服；严禁私拉乱接用电设备；高大建筑、楼顶上要安装避雷针，防止雷电；不要随便靠近高压线，防止发生高压触电；不在树下避雨。
3、雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。
预防雷电和安全用电都很重要。
读一读：安全用电歌。
四、课堂练习
（一）选择题
1.图片中的电池属于（ ）

A.干电池 B.银锌电池 C.蓄电池
2.不属于环保的发电方式是（ ）
A.火力发电 B.太阳能发电 C.风力发电
3.不会对人体产生伤害的电是（ ）
A.雷电 B.高压电 C.电池
4.在日常生活中，我们应该注意用电安全，下列做法不安全的是（ ）
A.在电线附近放风筝
B.不爬变压器塔
C.不用湿手按开关
5.电在生活中有广泛应用，其中电池可以用来（ ）
A.让玩具车跑起来
B.让风扇转起来
C.让电饭煲做饭
（二）判断题
1.电能是一种能量。（ ）
2.蓄电池可用于遥控器、无线鼠标和儿童玩具等。（ ）
3.电能能让机器运转、灯泡发亮。（ ）
4.预防雷电和安全用电一样重要。（ ）
5.看见有人触电要立即赶紧拉他一把。（ ）
五、作业布置
以安全用电为主题制作手抄报或黑板报。
看图回答
看视频回答
看图回答
回答
交流
回答
交流
查阅资料回答
读儿歌
独立完成
知道电的来源。
知道电的用途。
知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害；知道安全用电的常识。
完成达标测评
巩固课堂知识
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道电的来源及用途，知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害；知道安全用电的常识，树立安全用电、节约用电意识。
总结课堂
板书
板书设计