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    【核心素养】苏教版数学二年级下册-6.1 两位数加两位数的口算(教学课件)

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    苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法公开课教学ppt课件

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    这是一份苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法公开课教学ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,竖式计算,列竖式计算,探究新知,我跳了45下,我比小华多跳23下,我比小华多跳28下,你能提出什么问题,你能口算出得数吗等内容,欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
    在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
    ZHISHILIANJIE
    说一说:怎样计算100以内的加法?
    先计算个位的和,再计算十位的和。
    如果不列竖式要怎样计算。
    个位满10,就要向前一位进一。
    这节课我们来学习两位数加两位数的口算。
    TANJIUXINZHI
    (1)小红跳了多少下?
    45 + 23 = (下)
    十位上 40 + 20 = 60
    个位上 5 + 3 = 8
    先算 45 + 20 = 65
    再算 65 + 3 = 68
    答:小红跳了 下。
    (2)小军跳了多少下?
    45 + 28 = (下)
    个位上 5 + 8 = 13
    再算 65 + 8 = 73
    答:小军跳了 下。
    想一想,说一说:怎样口算两位数的加法?
    先计算十位上的数的和,再计算个位上数的和,然后加起来。
    还可以一个数先加另一个数的十位,再加个位。
    两位数加两位数的口算方法:
    把两个两位数分别拆成整十数和一位数,先算整十数加整十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。
    把其中一个两位数拆成整十数和一位数,用另一个两位数先加整十数(或一位数),再用所得的和加一位数(或整十数)。
    KETANGYANLIAN
    1. (教材P60想想做做第1题)
    2. (教材P60想想做做第2题)
    3. 先说说得数是几十多,再口算。(教材P60想想做做第3题)
    5. 红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下: (教材P60想想做做第4题)
    哪个年级喜欢集邮的人数最多?
    三年级喜欢集邮的人数最多。
    6. 长颈鹿和猴子一共有多少只?
    7. 两只小兔去拔萝卜。小白兔拔了36根,小灰兔和小白 兔拔的同样多。两只小兔一共拔了多少根萝卜?
    ZONGJIEPINGJIA
    通过本节课的学习,我们掌握了两位数加两位数的口算方法。
    ①把两个两位数分别拆成整十数和一位数,先算整十数加整 十数,再算一位数加一位数,最后把两次所得的和加起来。
    ②把其中一个两位数拆成整十数和一位数,用另一个两位数 先加整十数(或一位数),再用所得的和加一位数(或整十数)。
    ③注意:个位上的数相加满10要向十位进1。
    完成《分层作业》中对应练习。
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