小学数学苏教版一年级下册六 100以内的加法和减法（二）优质教学课件ppt

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XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
ZHISHILIANJIE
用竖式计算时要注意，相同数位要对齐，从个位算起。
TANJIUXINZHI
个位上的0－6不够减。
个位没有珠子，从十位借1当十。
个位上0减6不够减，怎么办？
个位不够减，十位借1当10。
十位上的5借走1还剩4，4减2得2。
答：小星比小梅多24枚。
4 3
－ 2 7
个位上3减7不够减，从十位借1当10。
十位上的4借走1还剩3。
笔算加法： 个位和个位对齐，十位和十位对齐，从个位减起。 个位不够减，要从十位退1，在个位上加10后再减。
KETANGYANLIAN
1.用竖式计算下面各题。
60－32= 56－39= 41－18=
2.不计算，判断和的十位上是几，圈一圈。
3. 比 多多少个？
53个 72个
72－53=19（个）
答：胡萝卜比茄子多19个。
4.拓展练习：你会用竖式计算100－72吗？
个位不够减，向十位借一当十。
十位不够减，向百位借一当十。
十位被借走1还剩9个十。
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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