部编版道德与法治七年级上册 专题-“我”与生命课件

这是一份部编版道德与法治七年级上册 专题-“我”与生命课件，共18页。
生命学习成长自我内容一：学习怎么做核心讲解-学习需要良好态度。需要发现并保持对学习的兴趣。需要掌握科学的学习方法。意味着要善于运用不同的学习方式。学无定法学贵有法内容二：自我探索核心讲解-正确认识自己为什么能够促进自我发展。可以促进与他人的交往。怎么做可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。可以通过自我评价来认识自己。可以通过他人评价来认识自己。做更好的自己核心讲解-做更好的自己怎么做学会接纳和欣赏自己。要扬长避短。主动改正缺点。不断激发自己的潜能。内容三：生命爱护身体养护精神活出生命的精彩（独特与短暂）关切他人正确面对挫折增强生命的韧性（学习、优秀传统文化）（与周围的生命休戚与共）核心讲解-生命 “居家学习期间，我在妈妈手把手指导下学习切菜，经过反复练习，终于可以切出粗细均匀的土豆丝和黄瓜丝了。我从中体验到劳动的快乐和分担家务的喜悦。”这位同学的感受，让我们认识到（ ） ①学习以读书为主，劳动浪费时间 ②分担家务有助于营造良好的家庭氛围 ③增强劳动意识，要从小事做起 ④劳动技能可培养，以后再学也不迟A. ①② B.①④ C.②③ D.③④C 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。这是因为认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②能更好地理解、宽容和善待他人 ③能帮助我们接受自己 ④可以通过多种途径A “我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想，未来是平 坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”诗人汪国真的《热爱生命》启示我们（ ） ①生活的道路并不总是平坦的 ②挫折容易使人消沉，使人沉浸在负面情绪中 ③挫折可以培养我们面对困难的勇气和坚强的意志 ④面对挫折，我们需要发现、挖掘自己的生命力量A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④C有一位老师为学生们精心设计了一份寒假、暑假长期作业单，希望学生既做“读者”，又做“行者”。做一名“读者”——读万卷书◊读有厚重感的书多读并写读后感。（附书单……）◊看有质地的电影试着写影评。（附影单……）◊参观博物馆事先搜集资料，之后进行梳理。做一名“行者”——行万里路◊开启一段旅行拍照片、写游记，讲述见闻◊参与家乡建设走街串巷，了解家乡的风土人情；或为家乡献计献策。◊走进自然可以是播种、采集植物标本等。假期作业单结合作业单内容，运用所学知识，谈谈青年学生为什么既要做“读者”，又要做“行者”。结合作业单内容，运用所学知识，谈谈青年学生为什么既要做“读者”，又要做“行者”。 做 “读者”，通过读书等活动，可以获得多方面的知识，学会思考，滋养精神；做 “行者”，通过旅行等实践活动，可以亲身获得知识，学以致用，有助于培养热爱自然、热爱家乡的美好情感，学会与自然和谐相处，提高参与社会生活的能力。 青年学生既要做 “读者”，又要做 “行者”，才能更好地实现全面发展。