北师大版四年级下册四边形分类复习练习题
展开1.图形中,四边形有( )个。
A.2B.3C.4
2.用下面的集合图来表示两个图形之间的关系,错误的是( )
A.B.
C.
3.小明在研究正方形的特征时,把正方形如图对折,他是为了验证( )
A.正方形有4条边B.正方形对边相等
C.正方形邻边相等D.不确定
二.填空题(共3小题)
4.长方形的两条邻边互相 ,两条对边互相 。
5.用4根木条钉一个长方形木框,拉一拉,你会得到一个 形,得到的新图形与原图形相比,各边的长度 (选填“变了”或“不变”)。
6.把一个长方形拉成一个平行四边形,平行四边形的高 长方形的宽(填“小于”“大于”或“等于”)。这个平行四边形的 不变。
三.操作题(共3小题)
7.如图的方格纸,每个方格的边长代表1厘米。
(1)画一个上底5厘米,下底3厘米,有直角的梯形。
(2)画一个底是6厘米,对应的高是4厘米,一个内角是65°的平行四边形。
8.在钉子图上画出两个不同的平行四边形。
9.如图是一个长方形的两条邻边,将长方形补充完整。
四.计算题(共1小题)
10.一个平行四边形的周长是160分米,其中一条边长26分米,另外三条的长度分别是多少分米?
(培优篇)2023-2024学年下学期小学数学北师大新版四年级同步分层作业2.5四边形分类
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.图形中,四边形有( )个。
A.2B.3C.4
【解答】解:是四边形,所以四边形有3个。
故选:B。
2.用下面的集合图来表示两个图形之间的关系,错误的是( )
A.B.
C.
【解答】解:A.长方形是特殊的平行四边形,所以两个图形之间的关系正确,故不符合题意;
B.平行四边形是两组对边分别平行的四边形;
梯形是一组对边平行,另一组对边不平行的四边形,所以两个图形之间的关系错误,故符合题意;
C.梯形是四边形中的一种,所以两个图形之间的关系正确,故不符合题意。
故选:B。
3.小明在研究正方形的特征时,把正方形如图对折,他是为了验证( )
A.正方形有4条边B.正方形对边相等
C.正方形邻边相等D.不确定
【解答】解:把正方形如图对折,他是为了验证正方形邻边相等。
故答案为:C。
二.填空题(共3小题)
4.长方形的两条邻边互相 垂直 ,两条对边互相 平行 。
【解答】解:长方形的两条邻边互相垂直,两条对边互相平行。
故答案为:垂直;平行。
5.用4根木条钉一个长方形木框,拉一拉,你会得到一个 平行四边 形,得到的新图形与原图形相比,各边的长度 不变 (选填“变了”或“不变”)。
【解答】解:用4根木条钉一个长方形木框,拉一拉,你会得到一个平行四边形,得到的新图形与原图形相比,各边的长度不变。
故答案为:平行四边,不变。
6.把一个长方形拉成一个平行四边形,平行四边形的高 小于 长方形的宽(填“小于”“大于”或“等于”)。这个平行四边形的 周长 不变。
【解答】解:把一个长方形拉成一个平行四边形,平行四边形的高 小于长方形的宽。这个平行四边形的周长不变。
故答案为:小于,周长。
三.操作题(共3小题)
7.如图的方格纸,每个方格的边长代表1厘米。
(1)画一个上底5厘米,下底3厘米,有直角的梯形。
(2)画一个底是6厘米,对应的高是4厘米,一个内角是65°的平行四边形。
【解答】解:(1)(2)如图:
(图一画法不唯一)
8.在钉子图上画出两个不同的平行四边形。
【解答】解:作图如下:
9.如图是一个长方形的两条邻边,将长方形补充完整。
【解答】解:
四.计算题(共1小题)
10.一个平行四边形的周长是160分米,其中一条边长26分米,另外三条的长度分别是多少分米?
【解答】解:160÷2﹣26
=80﹣26
=54(分米)
所以三条边的长分别是26分米,54分米,54分米.
答:三条边的长分别是26分米,54分米,54分米.
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