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Starter Unit3 第2课时 (3a-4d) (导学案)-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!)
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这是一份Starter Unit3 第2课时 (3a-4d) (导学案)-七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go For It!),共4页。
Starter Unit 3 What color is it?3a-4d参考答案课前预习你能找出下列这些词吗?now / see / can / say / my / a green jacket / a black pen / a blue ruler合作探究6. 将26个字母按发音分类。随堂速练从下列每组字母中找出一个含有不同元音音素的字母DCABD汉译英。1.key / red 2.green 3.white 4.pen / blue 5.yellow(三)单项选择。ACABB单元Starter Unit3课时第 2课时学习目标语言知识:能够听说读拼写颜色单词能够使用目标句型对物品的颜色进行询问回答和描述 能够掌握定冠词的使用能够掌握元音Uu的发音,并巩固之前所学发音规则学习能力:通过听力能够掌握颜色单词的表意和拼读方式并完成听力任务。通过听力和范例,能够区分开音节和闭音节中元音字母Uu的不同发音。通过对话练习和小组合作,能够进行角色扮演并创编对话文化意识:通过目标句型的学习和交际练习,能够了解某一物品的颜色用英文如何表达并如何拼写,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过课堂活动的体验,能创造性地表达自我,提高跨文化交际意识,提升适应新环境的能力,在日常生活中能观察生活中的细节并学习。学习重难点通过情境体验,能够运用目标语言询问并描述物品颜色。通过听力和范例,能够区分开音节和闭音节中元音字母的不同发音。课前预习默写字母Ss-Zz的大小写。2.你能找出下列这些词吗?1) 现在,目前 2) 理解,明白 3) 能,会 4) 说,讲 5) 我的 6) 一件绿色的夹克衫 7) 一支黑色的钢笔 8) 一把蓝色的尺子 合作探究1.听录音涂颜色,比一比看哪一组做得又快又好。2.听录音完成句子。小组汇报,大声朗读句子。3.听录音,完成表格。4.用3a-3c中的物品编对话。交换角色进行。5.听一听,读一读,归纳总结字母读音规律。6.将26个字母按发音分类。/ei //i://ɑi// əu// ju: //ɑ: //e/7.听唱字母歌。小组间PK。随堂速练(一)从下列每组字母中找出一个含有不同元音音素的字母。( )1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Jj( )2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj ( )3. A. Ii B. Kk C. Aa D. Hh( )4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg( )5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb(二)汉译英。 1.The________ (钥匙) is __________(红色). 2.The ruler is__________(绿色).3.The quilt is ____________(白色).4.The________(钢笔)is_____________(蓝色).5.The jacket is _____________(黄色).(三)单项选择。( )1.下面全是辅音字母的选项是 ____。A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Uu, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii( )2. 小写字母书写时都占同一格的选项是 ____。A. m, n, i B. k, l, c C. a, c, e D. f, g, j( )3. 不是元音字母的选项是 ____。A. Rr B. Aa C. Ii D. Ee( )4. 书写小写字母不是两笔完成的选项是 ____。A. d B. k C. p D. u( )5.下列说法错误的是 ______。A.英语中句号是一个实心圆点。 B.字母E由4 笔写成。C.英语句子的第一个词的第一个字母必须大写。D.小写字母f占三格。/ei /Aa Hh Jj Kk /i:/Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt V /ɑi/Ii Yy / əu/Oo / ju: /Uu Qq Ww /ɑ: /Rr /e/Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
Starter Unit 3 What color is it?3a-4d参考答案课前预习你能找出下列这些词吗?now / see / can / say / my / a green jacket / a black pen / a blue ruler合作探究6. 将26个字母按发音分类。随堂速练从下列每组字母中找出一个含有不同元音音素的字母DCABD汉译英。1.key / red 2.green 3.white 4.pen / blue 5.yellow(三)单项选择。ACABB单元Starter Unit3课时第 2课时学习目标语言知识:能够听说读拼写颜色单词能够使用目标句型对物品的颜色进行询问回答和描述 能够掌握定冠词的使用能够掌握元音Uu的发音,并巩固之前所学发音规则学习能力:通过听力能够掌握颜色单词的表意和拼读方式并完成听力任务。通过听力和范例,能够区分开音节和闭音节中元音字母Uu的不同发音。通过对话练习和小组合作,能够进行角色扮演并创编对话文化意识:通过目标句型的学习和交际练习,能够了解某一物品的颜色用英文如何表达并如何拼写,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过课堂活动的体验,能创造性地表达自我,提高跨文化交际意识,提升适应新环境的能力,在日常生活中能观察生活中的细节并学习。学习重难点通过情境体验,能够运用目标语言询问并描述物品颜色。通过听力和范例,能够区分开音节和闭音节中元音字母的不同发音。课前预习默写字母Ss-Zz的大小写。2.你能找出下列这些词吗?1) 现在,目前 2) 理解,明白 3) 能,会 4) 说,讲 5) 我的 6) 一件绿色的夹克衫 7) 一支黑色的钢笔 8) 一把蓝色的尺子 合作探究1.听录音涂颜色,比一比看哪一组做得又快又好。2.听录音完成句子。小组汇报,大声朗读句子。3.听录音,完成表格。4.用3a-3c中的物品编对话。交换角色进行。5.听一听,读一读,归纳总结字母读音规律。6.将26个字母按发音分类。/ei //i://ɑi// əu// ju: //ɑ: //e/7.听唱字母歌。小组间PK。随堂速练(一)从下列每组字母中找出一个含有不同元音音素的字母。( )1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Jj( )2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj ( )3. A. Ii B. Kk C. Aa D. Hh( )4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg( )5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb(二)汉译英。 1.The________ (钥匙) is __________(红色). 2.The ruler is__________(绿色).3.The quilt is ____________(白色).4.The________(钢笔)is_____________(蓝色).5.The jacket is _____________(黄色).(三)单项选择。( )1.下面全是辅音字母的选项是 ____。A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Uu, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii( )2. 小写字母书写时都占同一格的选项是 ____。A. m, n, i B. k, l, c C. a, c, e D. f, g, j( )3. 不是元音字母的选项是 ____。A. Rr B. Aa C. Ii D. Ee( )4. 书写小写字母不是两笔完成的选项是 ____。A. d B. k C. p D. u( )5.下列说法错误的是 ______。A.英语中句号是一个实心圆点。 B.字母E由4 笔写成。C.英语句子的第一个词的第一个字母必须大写。D.小写字母f占三格。/ei /Aa Hh Jj Kk /i:/Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt V /ɑi/Ii Yy / əu/Oo / ju: /Uu Qq Ww /ɑ: /Rr /e/Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
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