小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册1 我是独特的图文课件ppt
展开政治认同:能够正视自己的不足,肯定自己的优点,通过改进和接纳自己,让自己变得更好。道德修养:通过他人视角审视自己,逐步养成正视自己的优缺点,并愿意改进的习惯。法治观念:借用小健和不倒翁两个角色,逐步引导学生从自我否定转向自我肯定。健全人格:通过短视频的欣赏感悟,热身操的学习,提升自信心,相信自已可以变得更好。责任意识:有信心成为更好的自己。
最近,我烦心事不断。那天课间休息时,我们在教学楼前踢足球,不料一脚把球踢飞,将教学楼的一块窗户玻璃打碎了,接下来的挨训情景可想而知。随后的语文考试,成绩不理想,是我考得最差的一次。我是不是很差劲呢?在老师和同学眼里,我是不是比较失败呢?这让我感到很没面子,我开始讨厌自己了。
无所不能的“不倒翁”先生
说说自己的烦恼 想一想自己在生活中有哪些烦恼,如,因为做错了事而无比内疚,因为对自己的长相不满意而自惭形秽,因为成绩不理想而埋怨自己……如果真的认为自己没有什么不足,或者一时想不出自我怀疑、自我否定的事例,就向“不倒翁先生”说一说自己在哪些方面可以做得更好吧!
你想知道小健的后续故事吗?请继续读小健的故事《其实,你也很棒!》。
其实,你也很棒! 小健回家后,心情沮丧,老师布置的作文题是“其实,我也很棒”,该怎么写呢?他想着想着,在烦恼中睡着了,梦到了“不倒翁先生”…… “小健,怎么愁眉苦脸的?”不倒翁先生问他。 “不倒翁先生,老师布置的作文不知道怎么写,我棒在哪里呢? 心里好烦呀!” 不倒翁先生想了想,说:“小健,你棒的地方很多啊! 比如你活泼可爱,运动能力强,这算不算很棒呢?” “可我在不应该踢足球的地方踢球,把教室玻璃打碎了。” “这是一个教训,再棒的人都会犯错误,以后改正就行了。” “如果我考试粗心大意,成绩不理想呢?” “能意识到自己粗心大意,这不是很棒嘛! 说到学习,你会背很多唐诗宋词,这算不算很棒呢?虽然你有些调皮,但你想象力丰富,这算不算很棒呢? 小健,如果你足够自信,还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你要始终相信自己是很棒的,只有这样,你才能越来越棒!” (作者:孙盛起)
我猜“不倒翁先生” 会这样对我说:
我们不仅有缺点,也会有自己的优点,有自己棒的地方,我们一起来找找看,找到自己棒的地方,赞赞自己吧!看谁能写得更多!
我每次打扫教室卫生时,做得最干净。
我会将一些废品制作成有用的东西。
1、 让我们一起找一找,写下珍宝最少的同学,请这位同学站起来。2、我们一起找一找这位同学的优点,让我们一起给他点个赞吧,让他积累更多的珍宝吧!
请你制作一份自我分析表,分析一下自己的优缺点。
请认真查看你的《自我分析表》,说说自己应该怎样怎么做?
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